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Segundo a pesquisa realizada pela Rede PENSSAN, 55,2% dos brasileiros estiveram nesta situação de insegurança alimentar durante os últimos meses de 2020, o que representa, em números absolutos, cerca de 116,8 milhões de brasileiros que não tiveram acesso pleno e permanente a alimentos necessários. Desse total, aproximadamente 43,4 milhões não puderam consumir alimentos em quantidade diária considerada suficiente, denominado de insegurança alimentar moderada ou leve; e 19,1 milhões chegaram a vivenciar um estado de insegurança alimentar grave, que é definido por passar fome.

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DIAGNÓSTICO COLETIVO

* Conhecer: ver as peculiaridades do território.
- Condições de risco
- Problemas específicos
- Necessidades da Comunidade

* Analizar: Diagnóstico local e identificação dos problemas e necessidades de saúde da população.

* Intervir: elaboração e execução de intervenções.

-> Asistência assertiva.
-> proximação entre a comunidade e os profissionais de saúde.

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Em consonância com o diagnóstico coletivo, o diagnóstico situacional é uma importante ferramenta para implementar um planejamento consequente e viável, que leve em conta os recursos disponíveis naquela unidade, aplicado de acordo com as políticas em saúde vigentes. Sendo importante para entender como os atores sociais daquela população poderão interagir ou não nessa ações.
Como tais ações que envolvem alimentação são determinadas por vários fatores, (entre eles a condição sócio econômica e cultural são protagonistas) sua efetividade sua efetividade vai depender de um acompanhamento longitudinal e capaz de gerar adesão da população adscrita.

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- A equipe pode promover o conhecimento sobre os valores nutricionais dos alimentos.
- A equipe pode apresentar sobre os custo benefício de umas alimentação saudável.
- Criar uma dieta com base nas condições socioeconômicas que atenda a demanda calórica e nutricional.
- Mostrar os ricos de uma má alimentação.

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- ACS e a importância de identificar gestantes com dificuldades alimentares
- Competição Mãe e feto
- OMS orienta quantidades adequadas de proteínas, verduras, vitaminas, sais minerais e leguminosas
- problemas com a deficiência são baixo peso ao nascer, restrição do crescimento intrauterino e aumento da morbimortalidade
- Empecilhos como o excesso de peso são asfixia no parto, DM1, macrossomia fetal no recém-nascido e diabetes gestacional, hipertensão e cesárea na gestante.

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- Escola Municipal Edson Luiz
- UBS Riacho Doce
- Maioria igreja protestante
- Igreja católica
- Templo Umbandista
- Feiras de rua
- Vendas de Açaí
- Mercadinhos
- Não possui supermercado

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- Coleta de lixo escassa (acúmulo de lixo);
- Ruas pouco asfaltadas e sem calçadas (baixa acessibilidade);
- Pouca adesão da população à ESF;
- Ausência de integração da ESF na escola;
- Muitos animais nas ruas;
- Saneamento básico precário;
- Escassez de profissionais na ESF.

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- Os dados encontram-se escassos.
- Por meios de artigos no Congresso Brasileiro de MFC.
- Pesquisa por meio do Google Acadêmicos.

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- Encontra-se muitas informações, pouco relacionadas.
- Não existem muitos dados que abordem essa temática, apesar dela possuir diversas informações.
- Artigos embasaram nossas pesquisas
- As estratégias se basearam em comparar as informações previas sobre a comunidade com os dados a respeito da Educação Alimentar

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- Na escola municipal de ensino fundamental deputado João Carlos Batista, cerca de 14,28% das crianças apresentam palidez cutâneo mucosa, sugerindo anemia carencial.