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臺灣的山椒魚是冰河時期的兩生類動物，身上有毒黏液,在晚上活動，喜歡寒冷的高山，冬天產卵。因為地球暖化溫度上升、森林破壞等原因，導致棲地變少，山椒魚面臨消失的危機。

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想一想，你覺得山椒魚是哪一類動物呢?

# data[].attributes.subject
想一想，你覺得山椒魚是哪一類動物呢?

# data[].attributes.body
(A)兩生類
(B)哺乳類
(C)魚類
(D)爬蟲類
(E)鳥類

# data[].attributes.body
第一段:認識臺灣的冰河生物一山椒魚。

第二段:山椒魚是兩生類動物,身上有山椒味。

第三段:山椒魚小時候是用____呼吸，長大才改用____呼吸。身上的黏液有毒，遇到敵人會____________，讓對方不敢靠近。

# data[].attributes.attachment_link.title
3下課本_臺灣的山椒魚3-1

# data[].attributes.headline
O:妳/你從這些影片中觀察到什麼?<

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O:妳/你從這些影片中觀察到什麼?

R:妳/你的感受如何?

I:妳/你覺得是什麼原因所導致?

D:妳/你可以怎麼做?

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《觀霧山椒魚》 微視界｜ #台灣特有種 2 ｜配音  #郭子乾

# data[].attributes.headline
標點符號與語詞應用_小試身手

# data[].attributes.subject
標點符號與語詞應用_小試身手

# data[].attributes.body
1.山椒魚命名的原因是什麼?

2.從文章及圖片中，可以知道山椒魚有哪些特徵?

3.從文章及圖片中，將山椒魚的生活習性分類並命名。

4.山椒魚在山林裡有哪些生存秘招?

5.根據課文，說明山椒魚的存在,對臺灣有什麼特別的意義?

6.台灣的山椒魚在未來會消失嗎?

(至少從課文中找出兩個例證說明。)

(請同學們將答案輸入於底下評論區)

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第四段:山椒魚白天躲在石縫裡，晚上才出來。他們住在高山上。

第五段:山椒魚不怕冷，會在_________產卵。山椒魚爸爸也會一起照顧山椒魚寶寶。

# data[].attributes.body
第六段:由於山椒魚的存在，讓我們知道臺灣也經歷過_____時期。

第七段:山椒魚的居住環境受到破壞，我們要一起想辦法保育山椒魚。

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 大家都完成後，會請每組各一位同學來跟大家分享呦!

# data[].attributes.body
請每位同學挑選一個妳/你最想保育的動物，並詳細說明該動物的外型特徵、生活習性等資訊。

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直接點開Google文件製作表格並在上面共編(不要隨意移除他人資料喔)，若表格不夠，請自行新增。

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…或是…─

這個連續假期，我們想到戶外走走，或是到不同城市逛逛，好好的放鬆心情。

說不定─

你不妨再多找幾家店面，說不定就能買到剛發行的限量口罩。

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不但…還…─

天氣不但冷冽，還伴隨著一陣一陣的大雨，讓人無法踏出家門半步。

如果…得先…─

如果你想要養成整潔的習慣，那麼你得先從物歸原位做起。

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平平安安的長大、快快樂樂的出遊

在森林底層的落葉裡找一找。

在公園花圃的土堆裡挖一挖。

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臺灣的山椒魚一課介紹了的種類、外型特徵、活動範圍、生育、生長方式等。讀完本課後，你是否對山椒魚有更多的認識呢？現在，請仿寫一篇動物類說明文：「如何保育OO」。

(文分4段，文長400字內)

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先擬出大綱再開始寫作喔!