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Hitos: sostiene la cabeza a los 3 meses, se sienta a los 6, gatea a los 9 y camina hacia los 12.
Conductas esperadas: mueve brazos y piernas, explora con la boca, se apoya para incorporarse.
Señales de alerta: no sostiene la cabeza a los 6 meses o no se sienta solo a los 9 meses.

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Hitos: camina solo, empuja objetos, sube escalones con ayuda.
Conductas esperadas: mejora coordinación, usa manos para explorar.
Señales de alerta: no camina al año y medio, rigidez o flojedad extrema.

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Hitos: imita acciones, usa objetos correctamente, responde a órdenes simples.
Conductas esperadas: reconoce partes del cuerpo, resuelve problemas simples.
Señales de alerta: no imita, no muestra curiosidad ni atención.

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Hitos: busca independencia, muestra afecto, juega al lado de otros (juego paralelo).
Conductas esperadas: responde al “no”, imita emociones de los adultos.
Señales de alerta: retraimiento, llanto excesivo o aislamiento.

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Hitos: usa de 10 a 50 palabras, combina dos palabras (“mamá agua”).
Conductas esperadas: comprende órdenes, señala objetos al nombrarlos.
Señales de alerta: no usa palabras ni entiende frases sencillas.

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Hitos: corre, salta, sube escaleras alternando pies, controla esfínteres.
Conductas esperadas: lanza y patea pelotas, coordina movimientos finos.
Señales de alerta: no corre, tropieza con frecuencia.

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Hitos: clasifica por color o forma, arma rompecabezas simples, identifica objetos.
Conductas esperadas: muestra curiosidad, sigue secuencias de dos pasos.
Señales de alerta: no obedece instrucciones, falta de atención prolongada.

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Hitos: inicia juego simbólico, controla impulsos, muestra empatía.
Conductas esperadas: disfruta jugar con otros niños.
Señales de alerta: agresividad persistente o retraimiento total.

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Hitos: usa frases de 3 palabras, vocabulario de 200–300 palabras.
Conductas esperadas: se le entiende la mayoría del tiempo.
Señales de alerta: habla ininteligible o muy limitada al cumplir 3 años.

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Hitos: salta en un pie, pedalea triciclo, dibuja figuras simples.
Conductas esperadas: mejora motricidad fina, se viste con ayuda.
Señales de alerta: torpeza marcada, no puede manipular objetos pequeños.

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Hitos: formula preguntas, reconoce colores, cuenta hasta 10.
Conductas esperadas: memoriza canciones cortas, ordena secuencias.
Señales de alerta: poca curiosidad o dificultad para seguir historias.

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Hitos: juego cooperativo, sigue reglas simples, expresa emociones.
Conductas esperadas: comparte juguetes, controla mejor la frustración.
Señales de alerta: no juega con otros o no expresa emociones.

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Hitos: oraciones de 4–5 palabras, usa pronombres, narra eventos.
Conductas esperadas: entiende conversaciones simples.
Señales de alerta: retroceso en lenguaje o habla incomprensible.

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Hitos: corre con soltura, salta, equilibra un pie > 5 seg, se viste solo.
Conductas esperadas: coordina movimientos finos, usa tijeras y lápiz.
Señales de alerta: torpeza motriz, no controla esfínteres.

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Hitos: sigue secuencias, cuenta objetos, identifica letras o números.
Conductas esperadas: planea juegos, muestra memoria y atención sostenida.
Señales de alerta: no diferencia colores o no recuerda rutinas.

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Hitos: entiende reglas, coopera, demuestra empatía.
Conductas esperadas: participa en juegos de grupo, respeta turnos.
Señales de alerta: conductas agresivas persistentes o aislamiento.

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Hitos: habla con oraciones completas, usa tiempos verbales, cuenta historias.
Conductas esperadas: comunica ideas y emociones.
Señales de alerta: errores constantes o dificultad para hacerse entender.

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Hitos: sigue objetos con la vista, reconoce caras y voces, inicio de la permanencia del objeto (busca objetos escondidos).
Conductas esperadas: explora con la mirada y las manos, reacciona a estímulos nuevos, muestra curiosidad por juguetes sencillos.
Señales de alerta: no sigue objetos con la vista, no reacciona a sonidos o caras familiares, no muestra interés por el entorno.

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Hitos: sonrisa social (2–3 meses), establece vínculo con cuidadores, muestra angustia por separación leve hacia el final del primer año.
Conductas esperadas: busca contacto y consuelo con el adulto, responde con expresiones al interactuar (alegría, molestia).
Señales de alerta: no sonríe socialmente, no busca el contacto del adulto, indiferencia ante el rostro o la voz del cuidador.

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Hitos: balbuceo (4–8 meses), emite sílabas repetidas, primeras palabras aisladas alrededor de 9–12 meses.
Conductas esperadas: reacciona al tono de voz, imita sonidos, reconoce su nombre.
Señales de alerta: no balbucea ni emite sonidos reconocibles al año, no responde al nombre, no muestra intento de comunicarse con gestos.