# data[].attributes.body
El movimiento maker es cuando los estudiantes aprenden haciendo cosas con sus manos y con tecnología. No solo escuchan o leen, sino que construyen, experimentan y crean.

Según Seymour Papert, aprendemos mejor cuando hacemos cosas por nosotros mismos.

Martínez (2017) dice que esto ayuda a desarrollar creatividad, pensamiento crítico y trabajar en equipo.

El movimiento maker tiene como objetivo principal que las personas creemos cosas con nuestras manos y nuestra mente, usando materiales, tecnología y herramientas de manera práctica. No se trata solo de estudiar teoría o leer sobre cómo se hacen las cosas, sino de experimentar, probar, equivocarse y aprender haciendo.

Busca también que desarrollemos creatividad e ingenio, porque cada proyecto requiere encontrar soluciones propias a los problemas. Además, fomenta el trabajo en equipo, ya que muchas veces los proyectos se hacen colaborando y compartiendo ideas.

En la educación, esto significa que los estudiantes aprenden mientras construyen, diseñan o inventan, desarrollando habilidades útiles para la vida real, como resolver problemas, pensar de manera crítica y usar la tecnología de manera creativa.

Innovación Educativa

La innovación educativa es introducir nuevas ideas y formas de enseñar para que los alumnos aprendan mejor.

Según Jaume Carbonell, esto cambia la manera en que se enseña y se aprende.

Según Ríos-Cabrera, debe adaptarse a lo que necesitan los estudiantes y la sociedad.

Cómo se conectan

El movimiento maker es una forma de innovar en la educación.

Permite que los alumnos aprendan haciendo proyectos reales.

Fomenta la creatividad, colaboración y pensamiento crítico.

Hace que la educación sea más divertida y práctica, y prepara a los estudiantes para el siglo XXI.

# data[].attributes.body
Objetivo:
Que los estudiantes aprendan sobre ciencia, tecnología y cuidado del medio ambiente mientras crean un huerto con sensores que monitoreen agua y luz, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico.

Materiales y herramientas:

Macetas pequeñas o botellas recicladas

Tierra y semillas (lechuga, rabanitos, hierbas)

Sensores de humedad y luz (se pueden usar kits educativos como Arduino o micro:bit)

Bombillas LED o luz natural

Cartulina, colores y materiales para decorar

Cables, resistencias y cinta adhesiva

Paso a paso del proyecto:

1. Diseño del huerto: Los estudiantes dibujan cómo será su huerto, deciden la distribución de plantas y dónde colocarán los sensores.

2. Construcción: Montan las macetas, colocan la tierra, plantan las semillas y conectan los sensores al microcontrolador.

3. Programación simple: Programan el sensor para que les indique cuándo las plantas necesitan agua o luz (se puede usar un aviso LED o un sonido).

4. Registro y análisis: Los estudiantes observan el crecimiento de las plantas, anotan resultados y comparan cómo cambia el huerto según la cantidad de agua y luz.

5. Presentación: Hacen un pequeño reporte o exposición mostrando su huerto y explicando cómo los sensores ayudaron a cuidar las plantas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Huerto escolar: ¿qué necesitas para cosechar hortalizas en la escuela?

# data[].attributes.attachment_link.description
Cualquiera que sea la razón para comenzar un jardín escolar, los beneficios seguramente serán muchos y duraderos.

# data[].attributes.body
Fomenta el aprendizaje activo y experimental: los estudiantes aprenden haciendo, no solo leyendo.

Desarrolla habilidades STEAM: ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas de forma integrada.

Potencia la creatividad y la solución de problemas, ya que los estudiantes buscan formas de mejorar el huerto y resolver errores de medición o crecimiento.

Incentiva el trabajo colaborativo y la comunicación al presentar sus proyectos.

Introduce la tecnología de manera significativa, mostrando que puede usarse para resolver problemas reales.

# data[].attributes.attachment_link.title
Huerta Inteligente: Innovación y Aprendizaje STEM en el Campo

# data[].attributes.body
Esta experiencia se relaciona con la innovación educativa porque transforma el aprendizaje tradicional en algo activo, significativo y conectado con la vida real. Los estudiantes no solo memorizan contenidos de ciencias o matemáticas, sino que los aplican mientras resuelven problemas y mejoran su huerta.

Además, el proyecto fomenta habilidades del siglo XXI, como el trabajo en equipo, la responsabilidad ambiental, la creatividad y la capacidad de innovar. La huerta se convierte en un laboratorio vivo, donde cada error o acierto es una oportunidad para aprender.

En conclusión, este proyecto de huerta inteligente encarna la innovación educativa, porque promueve un aprendizaje activo, integrado, tecnológico y centrado en el estudiante, preparando a los niños para enfrentar desafíos de manera creativa y reflexiva.