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1ludovicodacasoria PNSD | FINALI NAZIONALI GIOCHI MATEMATICI GIOCA MATH | Facebook

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FINALI NAZIONALI GIOCHI MATEMATICI GIOCA MATH la nostra squadra
La classifica finale vede premiati due nostri alunni
Ciampaglia Gaia 17esimo posto
Canonico Francesco 31esimo posto
Complimenti a tutti/e

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OPS - Olimpiadi di Problem Solving https://share.google/azqiyvOV4GteP638F

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I risultati dei nostri alunni!

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1ludovicodacasoria PNSD | **GIOCHI DI AVOGRADO** | Facebook

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**GIOCHI DI AVOGRADO** **Terminata la fase nazionale dei Giochi di Avogadro**, competizione nazionale rivolta agli studenti della scuola secondaria di primo grado, con l’obiettivo di avvicinarli…

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È stato un piacere immenso accogliere così tante famiglie e futuri studenti tra i corridoi della nostra scuola. In questa bacheca abbiamo raccolto alcuni dei momenti più significativi della giornata: dai laboratori scientifici agli esperimenti creativi, fino ai sorrisi dei nostri ragazzi che, per un giorno, sono stati le "guide" d'eccezione del nostro istituto.

Grazie di cuore a tutti i partecipanti per l'energia e la curiosità che hanno portato. Vedere i nostri spazi prender vita attraverso i vostri occhi è sempre l'emozione più grande.

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1ludovicodacasoria PNSD | **Siamo pronti a replicare con GIOCAMATH | Facebook

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**Siamo pronti a replicare con GIOCAMATH!** Dopo il grande successo dello scorso anno, che ci ha visti vincitori nazionali, il nostro Istituto rinnova con entusiasmo la partecipazione al Giocamath.…

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1ludovicodacasoria PNSD | **La nostra Scuola si mette in gioco: arrivano i Giochi di Avogadro | Facebook

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**La nostra Scuola si mette in gioco: arrivano i Giochi di Avogadro!** Siamo felici di annunciare che il nostro Istituto ha deciso di accettare una sfida entusiasmante! Le classi seconde e terze…

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Gli studenti lavorano in piccoli gruppi alla costruzione e programmazione di un robot utilizzando kit didattici (come LEGO® Education o simili). Dopo aver assemblato il modello, imparano a programmare semplici movimenti e comportamenti tramite un linguaggio a blocchi. L’attività sviluppa capacità logiche, collaborazione, creatività e introduce i ragazzi ai principi base della robotica e del problem solving attraverso sfide pratiche e divertenti.

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Ha preso il via il progetto "OLImpiadi dell'olio esausto" con il primo incontro per gli alunni delle classi prime della scuola secondaria di I grado i

Gli studenti guidati dal dott. Luca Papa, rappresentante dell’azienda PAPA s.r.l., hanno scoperto quanto il semplice gesto di raccogliere l’olio domestico possa trasformarsi in un’azione concreta per proteggere l’ambiente ed ha acceso in tutti noi la voglia di metterci in gioco e fare la differenza.

La sfida "green" è già partita!

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La Giornata Mondiale dell’Alimentazione 2025 fa appello alla collaborazione globale per costruire un futuro pacifico, sostenibile, prospero e sicuro dal punto di vista alimentare. La collaborazione tra governi, organizzazioni, settori e comunità può trasformare i sistemi agroalimentari affinché tutti abbiano accesso a un regime alimentare nutriente, vivendo in armonia con il pianeta.

L'evento ha visti impegnati i docenti della scuola secondaria che hanno preparato delle attività relative al tema.

Il momento finale ha visto la partecipazione di un buffet realizzato dall'istituto superiore Andrea Torrente.

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La nostra biblioteca offre l'opportunità di avvicinare gli alunni alla lettura, intesa non solo momento di svago, ma anche come occasione di crescita, di studio e di apprendimento.

La "Biblioteca scolastica" è da intendersi, per tutta la comunità scolastica, come luogo di apprendimento, in cui promuovere ed incentivare la lettura in tutte le sue forme.

Il progetto avrà come obiettivo principale, quello di accostare gli allievi al piacere di scegliere e di leggere un libro, riconoscendone il genere e le caratteristiche, contribuendo allo sviluppo e al potenziamento delle capacità critico-riflessive.

In tal senso, la Biblioteca scolastica, è uno spazio di apprendimento dinamico ed innovativo per tutti gli alunni della nostra scuola, invitandoli ad entrare in contatto con un mondo ricco di avventure e di emozioni, incrementando l'immaginazione e la capacità di generare nuove idee.

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Progetto per l'anno scolastico 2025-26 che coinvolgerà tutti gli studenti e le studentesse.

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Progetto Nazionale "Scuola attiva junior"

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Progetto Nazionale "Scuola attiva junior"

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Un progetto che favorisce la scoperta di tanti sport, diversi ed appassionanti, in tutte le classi della scuola secondaria di I grado. Un’offerta multisportiva coinvolgente, grazie alla partecipazione delle Federazioni Sportive Nazionali e delle Discipline Sportive Associate, e tanto di più!
Quest'anno i ragazzi svolgeranno delle lezioni con tecnici federali della FIPAV e FIDS ( pallavolo e danza sportiva)
Una proposta sportivo-educativa strutturata e coinvolgente per tutte le classi di scuola secondaria di I grado.

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Un'iniziativa promossa da Sport e Salute e il Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM), in collaborazione con il Ministro per lo Sport e i Giovani per il tramite del Dipartimento per lo Sport della Presidenza del Consiglio dei ministri, con la partecipazione delle Federazioni Sportive Nazionali e delle Discipline Sportive Associate.

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Il gioco degli scacchi stimola il pensiero logico matematico e sviluppa l’attitudine al problem solving, prevede la conoscenza di un set di regole di base (una sorta di linguaggio simbolico) e sviluppa la capacità di attenzione e la concentrazione, doti necessarie per l’apprendimento.

Rivolto a tutti gli alunni della scuola secondaria

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A cura delle prof. Immacolata Mollo e Mariarosaria Buonomo

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Questo progetto prevede attività di grammatica ricreativa come mezzo di recupero per la competenza di comprensione del testo, e sotto forma di strumento compensativo per gli alunni con difficoltà di apprendimento. La metodologia prevede un approccio ludico che favorisca un’atmosfera informale al fine di contrastare demotivazione e frustrazione che rappresenta spesso un vero e proprio ostacolo crescita sociale, umana e culturale.

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Questo progetto intende promuovere il controllo del proprio corpo e dei movimenti per trasmettere messaggi ed emozioni. L’arte della danza, a qualsiasi livello e senza forzature di tecnicismi, consentirà di sviluppare la capacità d adattamento, la fluidità, l'attenzione, l'apprendimento, la memoria e a comunicare senza parlare. Non da sottovalutare l’aspetto sociale della disciplina nella sua forma di espressione collettiva in quanto favorisce l'aggregazione, la condivisione di esperienze, creando un senso di appartenenza e comunità.

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La biblioteca si configura come un ambiente di apprendimento dinamico e una risorsa fondamentale che offre concrete opportunità formative per l'intera comunità scolastica.

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Le aule tradizionali sono state trasformazione in ambienti dedicati, attrezzati per le attività didattiche umanistiche, artistiche, tecnico scientifiche rendendo più attiva la partecipazione degli alunni. Gli arredi sono flessibili, rimodulabili e adeguati all'adozione di metodologie d’insegnamento innovative e variabili che favoriscono una didattica attiva, collaborativa, hands-on, supportata da strumenti adeguati.

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Il progetto, rivolto alle classi seconde, ha l'obiettivo di consolidare e potenziare le conoscenze matematiche di base. Mira a sviluppare le capacità logiche e deduttive degli alunni, garantendo che i contenuti curricolari vengano assimilati integralmente e strutturati correttamente. Questo percorso è finalizzato all'acquisizione di competenze e abilità essenziali derivanti dalle conoscenze di riferimento.

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A cura delle prof. Salvato Claudia e Perone Nadia

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Gli alunni delle classi terze sono protagonisti dell’attività di orientamento grazie ad un progetto di 30 ore, durante il quale gli studenti potranno esplorare la vasta gamma dell’offerta formativa superiore che offre il territorio spaziando attraverso i licei, gli istituti tecnici e gli istituti professionali.

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Alcune lezioni di Scienze in orario curricolare sono affrontate in lingua INGLESE. Questo tipo di lezioni offrono numerosi vantaggi:

-Sviluppo del Lessico Specifico: Gli studenti acquisiscono la terminologia scientifica direttamente nella lingua internazionale della ricerca, preparandoli per studi futuri.

-Contenuti Autentici: Vengono utilizzati materiali didattici autentici in inglese, come articoli scientifici, video, simulazioni interattive o documentaries, rendendo l'apprendimento più attuale e stimolante.

-Pratica Comunicativa: Le attività didattiche si concentrano sulla produzione orale e scritta, migliorando la fluidità comunicativa in un contesto reale.

Questo modello didattico non solo approfondisce la comprensione dei concetti scientifici, ma equipaggia anche gli studenti con una competenza linguistica funzionale, essenziale nel mondo accademico e professionale globalizzato.

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Il CLIL (Content and Language Integrated Learning, in italiano Apprendimento Integrato di Contenuti e Lingua) è una metodologia didattica che consiste nell'insegnare una disciplina non linguistica (come Storia, Geografia o Scienze) utilizzando una lingua straniera (tipicamente l'inglese).

L'obiettivo del CLIL non è solo quello di trasmettere il contenuto specifico della materia, ma anche di migliorare la competenza linguistica degli studenti, trasformando la lingua straniera da semplice oggetto di studio a strumento di comunicazione e apprendimento. Questo approccio immersivo rafforza sia le abilità cognitive che quelle linguistiche contemporaneamente.

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Il nostro laboratorio di Scienze è il cuore pulsante dell'apprendimento pratico delle materie scientifiche. Non è solo un'aula, ma uno spazio dedicato all'indagine, alla scoperta e alla sperimentazione diretta, che consente agli studenti di trasformare concetti astratti in esperienze concrete.

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X Edizione premio Scintille dell'Ingegno

Lorenzo Castronuovo e

Varrera Samuele (2A)

Russo Fatima e Lambitelli Domenico(2D)

Marotta Ilenia(3D)

Questi i nostri alunni premiati

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1ludovicodacasoria PNSD | X Edizione premio Scintille dell’Ingegno | Facebook

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X Edizione premio Scintille dell’Ingegno
Lorenzo Castronuovo e
Varrera Samuele (2A)
Russo Fatima e Lambitelli Domenico(2D)
Marotta Ilenia(3D)
Questi i nostri alunni premiatI

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Iniziative, curiosità, eventi, cultura, musica e tanto altro, riportate sulle principali testate giornalistiche.

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A cura della prof. Fiorentino Vincenza e della prof. Perone Nadia

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In orario curricolare, ll progetto mira a favorire il recupero e il consolidamento degli apprendimenti di matematica e scienze.

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A cura dei prof. Palmieri Anna e Totaro Nicola

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"Un bambino che legge sarà un adulto che pensa" J.Bruner

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"Un bambino che legge sarà un adulto che pensa" J.Bruner

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La Biblioteca scolastica è aperta a tutte le classi dell'Istituto Ludovico, per iniziative di lettura, discussione ed attività pratico-laboratoriali, legate alla lettura di testi o allo sviluppo di tematiche educative.

Visione di film a sfondo educativo e/o ispirati a testi già letti discussi con i docenti di classe, a cui seguono attività di dibattito e analisi attraverso scheda filmica e lavori cooperativi/individuali.

Intervista degli alunni all'autore dell'opera letta dalle classi prime.

Laboratorio di lettura e didattico alla "Libreria Mondadori" di Casoria per le classi seconde.

Apertura dedicata della Biblioteca scolastica alla classi della Scuola Primaria per una mattinata educativa.

Apertura della biblioteca al prestito secondo un apposito regolamento.

Si propone la collaborazione della Biblioteca scolastica con Associazioni culturali per organizzare attività formative.

Organizzazione a cura dei referenti della gara "Olimpiadi della lettura"

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Siamo iscritti all'iniziativa "IO LEGGO PERCHÉ", promossa dall'Associazione Italiana Editori in collaborazione con il MIM, per sensibilizzare alla lettura e acquisto di libri da donare alle biblioteche scolastiche.

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Il contributo del consorzio a favore dell'educazione ambientale!

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Il contributo del consorzio a favore dell'educazione ambientale!

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La plastica è un bene prezioso perché è per molti versi insostituibile e non va sprecata o dispersa nell’ambiente. Al contrario, la si può recuperare per dar vita a una nuova materia prima, la plastica riciclata.

Dove il nostro impegno civico non basta, possiamo agire in prima persona perché avvengano altri cambiamenti: è la chiave dell’attivismo, che ci vede diventare motore di trasformazione nel mondo.

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I nostri laboratori artistici sono spazi dove la creatività può prendere forma senza limiti. Sono attrezzati con una vasta gamma di materiali professionali che supportano lo studio e la pratica di diverse tecniche espressive.

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I laboratori di informatica sono dotati di 18 PC ciascuno collegati ad internet hanno installati i principali applicativi per la didattica, oltre che della lim.

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A cura delle Prof.sse Genny Tuccillo e Ornella Esposito

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La scuola ha un compito essenziale nel vigilare ed educare affinchè questi episodi si sviluppino sempre meno. Lavorando affinché si diffonda sempre più "un atteggiamento mentale e culturale che consideri la diversità come una ricchezza e che educhi all'accettazione , alla consapevolezza dell'altro, al senso della comunità e della responsabilità collettiva.

Occorre, pertanto, rafforzare e valorizzare il patto di corresponsabilità previsto dallo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria: la scuola è chiamata ad adottare misure atte a contrastare ogni forma di violenza e prevaricazione.

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Opuscolo per la Conoscenze e la prevenzione del bullismo e del cyberbullismo | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Grazie ai colloqui con gli alunni (su autorizzazione dei genitori) lo psicologo diventa punto di riferimento mediante accoglienza e ascolto, che non si concentrano solo sul disagio, ma anche sull'aumento delle risorse e delle competenze personali.

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Per i genitori, la consulenza psicologica è volta ad affrontare esperienze e vissuti problematici legati alla crescita del proprio figlio nell'ottica di favorire la relazione genitore - figlio.

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Lo sportello "Io ti ascolto" rappresenta uno spazio di supporto dedicato agli adulti in cui poter condividere problemi con un esperto, trovare sostegno emotivo ed aiuto psicologico per affrontare le realtà che creano maggiori disagi.

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Per i docenti, questo spazio può configurarsi come mezzo per implementare le strategie di gestione delle situazioni problematiche in classe, nell'ottica dello star bene a scuola.

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A cura delle Prof.sse Claudia Salvato e  Caterina Punzo

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Il percorso extra curricolare prevede interventi didattici e formativi per gli alunni delle classi terze che si apprestano alla scelta della scuola secondaria di II grado, dunque ad indirizzo liceale, al fine di potenziare le loro competenze linguistiche e culturali attraverso lo studio della grammatica e della civiltà latina, stimolando in loro la conoscenza e il piacere di questa lingua.

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A cura della prof. Francesca Strazzullo, Lidia Ciocchetti e Aminta De Luca

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Anche per l’anno scolastico 2025-2026 prende vita il laboratorio di canto corale, con l’obiettivo di offrire agli alunni un’esperienza educativa coinvolgente e formativa.

Attraverso la pratica del canto in gruppo, gli studenti sviluppano in modo attivo le proprie abilità percettive, esecutive e relazionali, imparando a collaborare, ascoltare e crescere insieme.

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Che cos’è il coding? Una disciplina che permette principalmente di imparare ad usare il pensiero computazionale attraverso operazioni divertenti.

Il pensiero computazionale è proprio quello che utilizzano i programmatori per affrontare questioni complesse, riguardanti la programmazione di giochi e programmi. Se si consente, in modo semplice, anche ai più piccoli di imparare a utilizzarlo, questo apporterà notevoli benefici alle loro menti. Il coding insegna a programmare, ma anche ad organizzare meglio le idee, e a sviluppare un pensiero logico; stimola la creatività; migliora il modo di risolvere i problemi; migliora la perseveranza.

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Campionati studenteschi di pallavolo maschile e femminile

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Campionati studenteschi di pallavolo maschile e femminile

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A cura delle prof. Grauso e Porricelli

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1ludovicodacasoria PNSD | 1ludovicodacasoria PNSD | Facebook

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1ludovicodacasoria PNSD. Campionati studenteschi fase provinciale di pallavolo maschile e femminile.

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A cura delle prof. Rancella Maria Neve e Viscardi Bernardina

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Gli alunni analizzano, in lingua inglese e in maniera cooperativa, laboratoriale e digitale, un congruo numero di opere d'arte in linea con la progettazione didattica di quest'anno.

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Disponiamo di una palestra interna completamente attrezzata con spalliere, travi e un vasto assortimento di palloni, cerchi, racchette e piccoli attrezzi, ideali per svolgere attività come pallavolo, badminton e ginnastica.

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Il nostro coro all'accensione dell'albero di Natale

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Il nostro coro all'accensione dell'albero di Natale

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Le nostre prof. di musica

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1ludovicodacasoria PNSD | Prima esibizione del nostro coro “Ludovico In-Canto” | Facebook

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Prima esibizione del nostro coro “Ludovico In-Canto”. In una piazza Cirillo gremita di studenti e studentesse per l’accensione dell’albero di Natale. Noi c’eravamo con i nostri alunni e le nostre…

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1ludovicodacasoria PNSD | ***“Mano nella mano per un’alimentazione e un futuro migliori”*** | Facebook

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***“Mano nella mano per un’alimentazione e un futuro migliori”*** Oggi nel nostro istituto, in occasione della Giornata Mondiale dell’Alimentazione celebrata il 16 ottobre 2025, si è svolto…

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Il dipartimento di Scienze motorie ha aderito, per le classi terze, al Progetto Regionale “Scuole allo Stadio” per evidenziare i valori dello sport quali la socializzazione e l’educazione alla convivenza affinché i nostri ragazzi e ragazze si possano avvicinare, nella maniera più idonea e divertente, ad uno degli sport tra i più popolari e seguiti.

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I professori del Dip. di Scienze e Tecnologie alimentari sono gli ideatori del progetto "Reduce" nell'ambito della campagna di sensibilizzazione sullo spreco alimentare "Spreco Zero".

La collaborazione con il dipartimento prevede la possibilità di usufruire di materiale didattico e formazione per i nostri docenti.

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Un percorso attraverso gli ambiti, i progetti e i gruppi di ricerca dove nascono e si sviluppano nuove conoscenze. Scopri le attività di ricerca e di innovazione scientifica dei ricercatori del dipartimento.

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Spreco Zero è l’unica campagna permanente di sensibilizzazione in Italia sul tema dello spreco alimentare.

Lo spreco alimentare è un problema serio che ha un impatto negativo sull’ambiente. Gli alimenti scartati diventano rifiuti da smaltire.
Secondo il  Food Waste Index Report 2021, nel 2019 sono state sprecate 931 milioni di tonnellate di cibo, equivalenti al 17% circa di tutto quello disponibile per la popolazione mondiale.

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Campagna nazionale di sensibilizzazione contro lo spreco alimentare