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Los nuevos desafíos en la manera como se imparte la educación en la actualidad, ha traído una serie de retos, que muchas veces los docentes ven como amenazas, pero, esta es una oportunidad para desarrollar una serie de capacidades que van más allá de los contenidos y habilidades propias de los campos disciplinares que cada uno de nosotros ejercemos, hoy en día es indispensable no solo, el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la creatividad para resolver problemas o la capacidad de aprender a aprender, entre otras, hoy el contexto del siglo xxi nos obliga a innovar, a buscar ayuda en las nuevas tecnologías, a prepararnos en herramientas didácticas, si queremos que la IA no nos supere y nos haga obsoletos, por eso, los invito a ver oportunidades y aprender a utilizar estas nuevas tecnologías en beneficio no solo de nuestros estudiantes, también beneficio nuestro. 

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Hoy en día la educación enfrenta múltiples desafíos que muchas veces nos generan incertidumbre, pero que, al igual que la seño María debemos salir adelante, convirtiendo esos retos en oportunidades.

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Hoy en día la educación enfrenta múltiples desafíos que muchas veces nos generan incertidumbre, pero que, al igual que la seño María debemos salir adelante, convirtiendo esos retos en oportunidades.

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"La innovación es, por tanto, un complejo proceso orientado a producir, asimilar y explotar el conocimiento para dinamizar el funcionamiento de una organización, un proceso, un producto, un servicio o una forma diferente de llevar adelante una determinada tarea, en las que se percibe novedad y ventajas económica y social".(Macanchí, 2020).

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Este espacio ha sido creado, con el objetivo de abordar un tema muy importante, ¿Qué pasa cuando un docente no apuesta por la innovación pedagógica? Es decir, ser experto en una materia no siempre significa saber enseñarla. Muchos docentes llegan al aula con un gran conocimiento disciplinar, pero sin las herramientas necesarias para hacerlo comprensible, atractivo y relevante para sus estudiantes.

La educación del siglo XXI exige mucho más que repetir fórmulas, memorizar o evaluar. Nos pide creatividad, empatía y, sobre todo, redescubrir sobre nuestra práctica docente. Pero, ¿Qué ocurre cuando ese redescubrir no existe? ¿Qué desafíos enfrentan esos profesores que aún no se atreven o no saben cómo innovar? (Como el caso de la seño María).

En este podcast trataremos de explorar las causas, consecuencias y caminos posibles para transformar esa realidad. Sobre todo soluciones, para que la seño María pueda seguir desempeñándose como docente.
Hablaremos de formación docente, resistencia al cambio, prácticas tradicionales, y del papel que tiene cada maestro en la construcción de una escuela dinámica, activa y transformadora.