# data[].attributes.headline
¿Cómo contribuyen las teorías del aprendizaje a los desafíos actuales?

# data[].attributes.subject
¿Cómo contribuyen las teorías del aprendizaje a los desafíos actuales?

# data[].attributes.body
Aprender en sentido y colaboración.

Las teorías del aprendizaje (conductismo, cognitivismo, constructivismo, socio-constructivismo) explican cómo las personas aprenden.

Los enfoques innovadores (ABP, aprendizaje colaborativo, uso de TIC, gamificación) buscan motivar y conectar el aprendizaje con la realidad.

El docente se convierte en mediador, no solo transmisor.

# data[].attributes.headline
¿Qué es la didáctica y cuáles son los tipos de currículum?

# data[].attributes.subject
¿Qué es la didáctica y cuáles son los tipos de currículum?

# data[].attributes.body
La didáctica como puente entre teoría y práctica.

La didáctica es la disciplina que orienta el cómo enseñar y aprender.

Tipos de currículum: prescripto, enseñado, aprendido y oculto.

El currículum articula intenciones, contenidos y prácticas en función del contexto.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los elementos de una planificación anual?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los elementos de una planificación anual?

# data[].attributes.body
Planificar para enseñar con intención.

Planificar es anticipar la enseñanza para lograr aprendizajes significativos.

Elementos: propósitos, contenidos, actividades, recursos, evaluación y tiempo.

Permite organizar el trabajo docente con coherencia y flexibilidad.

# data[].attributes.headline
¿Qué es la evaluación y qué tipos se abordaron?

# data[].attributes.subject
¿Qué es la evaluación y qué tipos se abordaron?

# data[].attributes.body
Tipos: diagnóstica, formativa y sumativa.

Evaluar es comprender los procesos de aprendizaje, no solo medir resultados.

Instrumentos: rúbricas, portafolios, observación, autoevaluación, coevaluación.

La evaluación debe ser continua, participativa y reflexiva.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los tres momentos de una secuencia didáctica?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los tres momentos de una secuencia didáctica?

# data[].attributes.body
Una secuencia bien diseñada sostiene aprendizajes significativos.

Inicio: activar saberes previos y motivar.

Desarrollo: proponer nuevas experiencias de aprendizaje.

Cierre: integrar, reflexionar y evaluar.

Cada momento se articula para dar sentido al proceso de enseñanza.

# data[].attributes.headline
“Educar es dejar huellas en la vida de los demás, no solo en su memoria.” ✨

# data[].attributes.subject
“Educar es dejar huellas en la vida de los demás, no solo en su memoria.” ✨

# data[].attributes.body
A lo largo de estos módulos comprendimos que la práctica docente es un proceso reflexivo, planificado e inclusivo.
Enseñar implica comprender los distintos modos de aprender, planificar con sentido, evaluar para mejorar y diseñar experiencias accesibles para todos.

# data[].attributes.headline
¿Qué es el DUA y qué ajustes curriculares se pueden hacer?

# data[].attributes.subject
¿Qué es el DUA y qué ajustes curriculares se pueden hacer?

# data[].attributes.body
Enseñar para todos.

El DUA propone planificar desde la diversidad, ofreciendo múltiples formas de acceso, representación y expresión.

Ajustes curriculares: de acceso, de contenido y de evaluación.

Promueve la inclusión y la equidad educativa desde el diseño.

# data[].attributes.attachment_link.title
Innovación Educativa: Cómo transformar la educación a través de la innovación| #UNIReducación