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Les élèves de l'EREA d'Ajaccio interrogés par ceux du collège de Biguglia

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Les élèves de l'EREA d'Ajaccio interrogés par ceux du collège de Biguglia

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Ce sont les élèves qui en parlent le mieux!

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Une expérimentation de classe flexible vue par les élèves.

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2 enseignantes de l'académie de Marseille, Mmes Lebas et Grac partagent leur réflexion sur la pédagogie flexible ( changements de posture, autonomie, freins..)

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Ressources de la plateforme Communauté "Notre école, faisons-la ensemble":

Aménagement des espaces, Fablab, forme scolaire...

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La thématique " Forme Scolaire - Repenser les espaces scolaires " s'articule autour de la rénovation conceptuelle des environnements éducatifs pour répondre aux besoins contemporains de l'enseignement et de l'apprentissage L'évolution des espaces s'inscrit dans un mouvement plus large de transformation de la pédagogie, qui voit une progression vers des méthodes d'enseignement plus flexibles, l'utilisation d'espaces polyvalents et le développement de zones dédiées à un apprentissage informel et interactif, centré sur l'élève. Cela illustre une prise de conscience que l'aménagement des espaces scolaires a un impact direct sur l'efficacité de l'enseignement et la qualité de l'apprentissage.

FORME SCOLAIRE "Repenser les espaces scolaires "

Enseigner dehors désigne une pratique d'enseignement qui se fait de manière régulière dans l'espace naturel et culturel proche de la classe (dans l'enceinte de l'école ou en dehors), de manière interdisciplinaire et en travaillant l'ensemble des domaines d'apprentissage de l'école. Enseigner dehors à proximité n'est pas à considérer comme une simple sortie scolaire. Faire classe dehors c'est faire classe tout simplement. Enseigner à l'extérieur n'exclut pas l'enseignement à l'intérieur, ni même de considérer que la seule nature qui vaille est loin des centres villes.

FORME SCOLAIRE" Classe dehors"

Un fablab à l'école est un espace d'apprentissage collaboratif et innovant qui met l'accent sur la communauté, le partage des connaissances, l'adaptation de l'environnement scolaire traditionnel, et une approche pédagogique qui valorise l'expérimentation et l'apprentissage par l'erreur.Son objectif est de stimuler le développement de la culture scientifique, technique, industrielle et numérique auprès des élèves et de leurs enseignants, et de favoriser l'innovation, la création, la coopération via l'apprentissage par " le faire ".

"FORME SCOLAIRE- Fablab à l'école"

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Un ensemble de ressources pour:

S'informer, s'outiller, se lancer...

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Dix ans déjà !
Pour ses 10 ans, le projet FCL fait peau neuve...
Le Future Classroom Lab (FCL), créé par European Schoolnet, est un environnement d'apprentissage inspirant qui incite les visiteurs à repenser le rôle de la pédagogie, de la technologie et du design dans leurs salles de classe. Au cours des 10 dernières années, depuis l'ouverture du FCL en janvier 2012, European Schoolnet et les ministères de l'Éducation qui le soutiennent ont travaillé en étroite collaboration avec un nombre croissant (...)

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Archiclasse - Intégrer l'usage du numérique à votre projet de rénovation ou de construction d'établissement

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Archiclasse vous accompagne dans la définition de l'école de demain