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Notas 1º Encontro – 2º semana de junho – 2ª feira - 17/6

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Notas 1º Encontro – 2º semana de junho – 2ª feira - 17/6

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Apesar das dificuldades iniciais de acerto de datas, conseguimos estar presente - todas - neste primeiro dia. Viva!

As apresentações,  ainda que breves,  foram o “tira gosto” para o que virá. Temos professoras muito experientes. Pelo que pude apurar teremos:  dois estudos de caso  (Valéria e Larissa),  2 relato de experiência de trabalho com bebês (Josefa e Luciana) e uma experiência de trabalho com o corpo do professor (Adriana). Teremos também uma documentação pedagógica (ainda em definição qt à temática - Angelica).

Uma hora passou voando – tanto que nem consegui me apresentar e falar do meu trabalho (sim, eu também apresento). Não faz mal, não vai faltar de oportunidade.

Mostrei o cronograma e abri nova enquete de datas.

Luciana ficou de abrir o drive para todas. Postaremos os trabalhos já em curso lá para que todas possam comentar, perguntar e opinar antes dos nosso encontros. Para isso usaremos cores diferentes para cada uma.

Combinamos posteriormente de escrever notas da caminhada  aqui neste Padlet. Assim ficará mais fácil fazer nossa síntese.

Percebi um grupo animado, mas cheio de dúvidas, pois todas participam pela primeira vez.

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Valeria e Adriana que tinham trabalhos mais avançados terão seus trabalhos debatidos na próxima reunião. Bravo para elas!!!!

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Adriana saiu do Aprofundamentos. justificou que preciso se dedicar ao mestrado.

Estamos ainda acertando as datas. Um quebra cabeça, mas vamos buscando. Luciana se candidatou para apresentar seu trabalho na 1ª semana se julho.

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Notas 2º encontro - 1ª semana de Julho - 03/07

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Notas 2º encontro - 1ª semana de Julho - 03/07

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Em mais um encontro vibrante e cheio de aprendizado, o grupo mergulhou profundamente nas histórias e experiências de Valéria e Luciana . Começamos com Valéria compartilhando seu estudo emocionante sobre um bebê com má formação congênita na mão esquerda e seu desenvolvimento motor. Ela nos guiou pelos desafios que encontrou e as expectativas da família, enquanto relatava as estratégias inventivas do bebê para explorar o mundo ao seu redor.

Enquanto isso, Lica trouxe insights valiosos, ampliando nossas reflexões sobre a implementação de práticas no espaço e maior abertura para falar sobre as expectativas familiares sobre o desenvolvimento infantil. Seus comentários enriqueceram não apenas o estudo de Valéria, mas nos abre um leque de ideias para nossos estudos.

Em um breve intervalo, Valéria, Josefa e Luciana compartilharam desafios e triunfos de suas jornadas profissionais, revelando a vulnerabilidade das escolas e famílias que trabalham. Luciana compartilhou suas experiências de "75 dias pikleriando", destacando a importância do movimento livre, suas vivências e do cuidado individualizado no berçário.

À medida que a discussão se desdobrava, o tempo voava, e a decisão de estender o encontro foi acolhida com entusiasmo por todos. Finalizamos com esclarecimentos práticos sobre o congresso, Lica nos contou um pouco sobre seu trabalho (pequenos cuidados na instituição) e marcamos o caminho para futuros encontros, onde continuaremos a compartilhar e crescer juntas, que até então será dia 30 de Julho, com a apresentação dos estudos de Josefa e o meu.

Nesses momentos preciosos, cada história, cada reflexão, e cada risada fortalece nossa paixão pelo trabalho e nosso compromisso em criar um impacto positivo nas vidas das crianças que cuidamos.

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Na noite de ontem, tivemos nosso terceiro encontro.

As colegas Josefa e Larissa narraram detalhadamente suas vivencias .

Larissa trouxe sua vivencia dentro da escola em razão da introdução alimentar de uma criança, que ao chegar a escola estava na transição, tendo dificuldades de aceitação da alimentação , nos contou que os pais tinham sido instruídos por nutricionistas, sendo parceiros da escola nesses requisitos, Larissa nos contou como funciona a dinâmica da sala ao qual e regente, em que possui 18 bebes sendo ela a professora regente e duas auxiliares e uma estagiaria, colocou sua organização ao qual ela coordena de uma forma bem peculiar , as auxiliares são as referencias porem ela esta em com todas as crianças, em especial as que necessitam mais de auxilio. Ficando ela a frente dessa menina que estava na transição. Narrou que a criança foi colocada as posições iniciais para que houvesse sua iniciação no movimento livre, já que ao que tudo indicava a mesma teria sido estimulada precocemente devido seu nascimento pré maturo , seus pais faziam acompanhamentos com especialistas fora da unidade e no decorrer vendo que a abordagem Pikler que é utilizada na unidade escolar correspondeu as suas expectativas como pais e as necessidades do bebe, deixando assim de levar o bebe aas terapias devido sua evolução. Larissa nos informou que a escola é de rede particular e hoje ela esta na coordenação.

Josefa nos deu o depoimento de sua iniciação inspirando se na abordagem, remetendo se ao seu inicio de estudo com a Prof Lica Sisla, e depois conseguindo assim ser professora em uma sala de bebes na rede municipal, contou de suas dificuldades em relação a troca constante de professoras, dificultando assim uma continuidade, nos falou da questão dos bebes confortos existentes , que hoje no terceiro ano em que esta na mesma escola foi que conseguiu que os mesmos não estivessem em sala desde o inicio do ano, pois apesar de não utiliza lo não tinha condições de impedir o uso por suas demais colegas. Nos relatou das mudanças, avanços em seu fazer, o quanto teve nesses três anos quebrar paradigmas , compartilhar saberes , com as demais colegas e suas dificuldades. Durante a conversa e os questionamentos para ajudar na escrita para que houvesse um direcionamento em que fossem mais claro sua abordagem no sentido mais restrito para sua escrita, focando mais o que a colega gostaria de relatar.

As duas colegas Larissa e Josefa trouxeram em seus relatos as miudezas de detalhes e vivencias do contexto de sala , seus olhares ricos em detalhes do que acontece e suas inspirações para que os bebes sejam respeitados em seu tempo de livre movimento.

No próximo encontro teremos a Professora Lica e a colega Juliana apresentando suas vivencias na Abordagem.

O bom desses encontros além de ter esses relatos, temos as vivências de diferentes lugares do nosso país e ver que a Abordagem Pikler esta presente no cotidiano de nossos bebes.

Obrigado a todas e espero ter compreendido e conseguido passar um pouquinho para o nosso padlet.

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Durante o nosso quarto encontro Lica e Angélica compartilharam seus respectivos trabalhos. Lica detalhou seu olhar minucioso a respeito dos pequenos cuidados com os bebês, minúcias que nem sempre são vistas como momentos ricos de aprendizagem. Sua fala fomentando a observação para valorizar e dar visibilidade a ação das crianças no cotidiano, nos trouxe reflexões a respeito do nosso fazer como profissional da educação que nas turbulências do dia a dia, deixamos passar. No decorrer da conversa percebemos o quanto os compartilhamentos de fazeres nos engrandecesse como profissional dos pequenos.

Angélica estava bastante apreensiva, com o texto postado de última hora e foi acalentada por todas, pois estamos assoberbadas de tarefas. Em seu relato deu luz às evidências do brincar de dois pequenos da turma em que atua com detalhamento rico na linguagem escrita e visual. Diante da partilha sobre a documentação pedagógica realizada na escola e, a forma como azem e apresentam às famílias, ficamos bastante curiosas e com expectativa em conhecer esses registros, conforme promessa. Concluímos a reunião com o lembrete de Lica quanto brevidade na finalização dos textos, para que 03 de setembro possamos escolher qual irá representar nosso grupo no congresso.