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Los estudiantes serán capaces de identificar y explicar los diferentes tipos de emisiones contaminantes producidas por un motor de ciclo Otto.

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Los estudiantes analizarán el impacto ambiental de las emisiones producidas y propondrán soluciones para reducirlas.

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Los estudiantes aprenderán a utilizar equipos de medición para determinar la cantidad de emisiones producidas por un motor de ciclo Otto.

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¿Cuáles son las principales emisiones contaminantes de un motor de ciclo Otto y qué impacto tienen en el medio ambiente?

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En grupos pequeños, discutan cómo diferentes factores (tipo de combustible, estado del motor, etc.) afectan las emisiones contaminantes.

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Explique los tipos de emisiones (CO, NOx, HC, CO2) producidas por los motores de ciclo Otto y sus efectos en el medio ambiente.

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Contaminación de los motores de gasolina, diésel y más (7/18)

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Individualmente, investiguen y escriban un informe sobre métodos actuales para reducir las emisiones de los motores de ciclo Otto.

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Resumen boletines - Instituto Mexicano del Transporte

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NOTAS núm. 149, JULIO-AGOSTO 2014, artículo 3

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Ofrezca a los estudiantes la opción de crear una presentación en Padlet sobre soluciones innovadoras para reducir las emisiones de motores de ciclo Otto.

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Observe las discusiones en grupo y tome notas sobre la comprensión de los estudiantes respecto a los distintos tipos de emisiones.

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Realice un breve cuestionario en línea para verificar la comprensión de los conceptos enseñados.

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Cuestionario N° 2 de motores Otto - Descargar como PDF o ver en línea de forma gratuita

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Al final de la lección, se aplicará un examen que incluirá preguntas teóricas y prácticas sobre la medición y reducción de emisiones.

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Organice una sesión donde los estudiantes revisen y comenten los informes o presentaciones de sus compañeros.

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Realice una discusión grupal donde los estudiantes resuman lo que aprendieron y cómo pueden aplicar este conocimiento en el futuro.

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Cada estudiante debe escribir una reflexión breve sobre lo más importante que aprendieron en la clase y una pregunta que aún tengan.

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Complete una hoja de trabajo sobre los conceptos de emisión discutidos en clase.

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Desarrolle un proyecto que investigue una tecnología específica para reducir las emisiones de los motores de ciclo Otto y presente sus hallazgos en la próxima clase.