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-Como modificar a forma de avaliar já inserida desde há muito tempo?

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Considerar algumas estratégias práticas e pedagógicas que abraçam a inovação na educação.

-Instruções com o vocabulário técnico da língua adicional;

-Integração de práticas pedagógicas como slides, vídeos e atividades culturais da língua adicional;

-Auto avaliação, incentivando a refletirem sobre suas próprias performances;

-Avaliar os estudantes de forma descritiva, sendo específico se alcançou ou não os objetivos.

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Instituição (coordenação pedagógica, orientação pedagógica, professores, alunos e pais.

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A inclusão de avaliações em inglês nas aulas de educação física escolar representa uma abordagem inovadora que pode potencialmente beneficiar tanto o desenvolvimento físico quanto a proficiência em uma língua adicional dos estudantes. No entanto, essa prática ainda é pouco explorada e seu impacto direto sobre os alunos precisa ser melhor compreendido.

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Análise inovadora para avaliar o desempenho dos estudantes na educação física escolar sem recorrer a notas numéricas no Ensino Fundamental I

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Análise inovadora para avaliar o desempenho dos estudantes na educação física escolar sem recorrer a notas numéricas no Ensino Fundamental I

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Objetivo Geral

Analisar o desenvolvimento das habilidades físicas dos estudantes nas aulas de educação física escolar, também na língua adicional de inglês.

Objetivos Específicos

-Utilizar vocabulário técnico em inglês relacionado às habilidades físicas;

-Motivar e engajar os estudantes a participarem ativamente das aulas;

-Observar e descrever o desenvolvimento das habilidades físicas antes e depois das avaliações em inglês, analisando melhorias na execução;

-Avaliar se os estudantes demonstram confiança ao se comunicar na língua adicional;

-Coletar feedback sobre as experiências, identificando dificuldades e benefícios;

-Obter estratégias e percepções sobre a língua adicional e proficiência no inglês.