# data[].attributes.attachment_caption
Es necesario espacios que se puedan configurar fácilmente para diferentes tipos de actividades y agrupaciones, con sillas y mesas ajustables o móviles para permitir cambios rápidos en el entorno. Estos espacios deben servir para múltiples propósitos, como áreas de descanso, colaboración o trabajo individual y que fomenten el movimiento y la interacción, como zonas de aprendizaje basado en proyectos.

# data[].attributes.body
Uso de tablets, laptops y otros dispositivos tanto para estudiantes como para docentes.

Herramientas que permiten la interacción digital en el aula.

Sistemas que facilitan la gestión de cursos, evaluación y recursos educativos (plataformas).

Tecnologías inmersivas para enriquecer la experiencia educativa.

# data[].attributes.body
Métodos que implican a los estudiantes en proyectos reales o simulados.

Estrategias que fomentan el trabajo en equipo y la colaboración entre estudiantes.

Uso de elementos de juego para motivar y comprometer a los estudiantes.

Enfoques que permiten a los estudiantes avanzar a su propio ritmo y según sus intereses.

# data[].attributes.attachment_link.title
Metodología didáctica: nuevos recursos e ideas para trabajar en el aula

# data[].attributes.attachment_link.description
Metodología didáctica y recursos innovadores para ayudar a los docentes a transmitir los conocimientos. ¡Te mostramos algunos de ellos!

# data[].attributes.body
Las aulas innovadoras fomentan un enfoque mas activo y participativo.

Se promueve el trabajo en grupo, proyectos colaborativos, discusiones y debates, donde los estudiantes tengan la oportunidad de construir su propio conocimiento y desarrollar habilidades sociales como la comunicación y el trabajo en equipo.

# data[].attributes.body
Las aulas innovadoras enfatizan en la evaluación formativa, es decir, un seguimiento continuo del progreso de los estudiantes. Las aulas innovadoras se alejan de un enfoque tradicional basado únicamente en exámenes y calificaciones y se enfoca en el aprendizaje y en la retroalimentación constante para mejorar. Los estudiantes son alentados a reflexionar sobre su propio progreso y a establecer metas de aprendizaje personalizadas.