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La importancia de un constructo en la investigación.

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La importancia de un constructo en la investigación.

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Ayudan a clarificar y definir de manera precisa los conceptos que se están investigando, actúan como elementos fundamentales dentro del marco teórico de una investigación ya que al relacionar constructos, los investigadores pueden formular teorías que explican y predicen fenómenos.

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Es un concepto, idea o representación mental de un hecho o de un objeto. Se trata de una entidad abstracta creada para un propósito específico en el contexto de la investigación científica.

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*Permite convertir conceptos abstractos en variables medibles. Esto es crucial para la recolección de datos y el análisis empírico.

*Facilita la estructuración del proyecto de investigación, guiando la formulación de preguntas de investigación, objetivos, hipótesis y la metodología a utilizar.

*Proporcionan un marco para interpretar los resultados de la investigación.

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CÓMO ELABORAR LOS SUPUESTOS O CONSTRUCTOS. #InvestigaciónEducativa

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Elemento fundamental en todo trabajo científico que direcciona el camino a seguir en el proceso de investigación. Consiste en el análisis y exposición de teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que son válidos para el correcto encuadre del estudio

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1. Teorías y Enfoques Teóricos: Conjunto de teorías y enfoques que sustentan la investigación.

2. Investigaciones y Antecedentes: Revisión de investigaciones anteriores y antecedentes relevantes al estudio.

3. Marco de Referencia: Contexto en el cual se circunscribe la investigación.

4. Marco Conceptual: Definición y explicación de los conceptos clave y su relación con los fenómenos estudiados.

5. Sistema de Clasificación de Datos: Organización de los datos recolectados en torno a los elementos teóricos para los cuales fueron recogidos.

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EL MARCO TEÓRICO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: cómo hacerlo, funciones y partes📝

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*Planeación del Problema de Estudio: Definición de los objetivos y preguntas de investigación, y evaluación de su factibilidad.

*Identificación de Fuentes Primarias y Secundarias: Ubicación y selección de textos, libros especializados, revistas y trabajos anteriores que sean relevantes.

*Consulta de la Literatura: Revisión y selección de las fuentes de utilidad, priorizando las relacionadas con el país de origen y luego las extranjeras.

*Sistematización de la Información: Análisis y extracción de información relevante de las fuentes seleccionadas.

*Construcción del Marco Teórico: Integración de la información extraída, estableciendo un marco teórico que clasifica datos, orienta el análisis de la realidad, y proporciona un documento sujeto a crítica y mejora.

*Revisión y Ajustes: Evaluación continua del marco teórico para asegurarse de que esté completo y coherente con el desarrollo de la investigación.

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Conjunto de conceptos y proposiciones interrelacionadas que buscan describir, explicar y predecir fenómenos.

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Explicación: La función principal de una teoría es explicar el porqué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno.

Sistematización: Da orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad que muchas veces es disperso y no está organizado.

Predicción: Permite hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar un fenómeno dadas ciertas condiciones.

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La importancia de la teoría en el proceso de investigación 

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La importancia de la teoría en el proceso de investigación 

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Describe y explica la realidad: Ofrece una descripción y explicación sistemática de la realidad.

Guía el proceso de investigación: Proporciona un marco de referencia que ayuda a organizar y orientar la investigación.

Permite la predicción: Basada en la evidencia empírica, una teoría puede predecir futuros comportamientos o fenómenos.

Genera nuevas preguntas: Una teoría fructífera puede llevar a nuevos descubrimientos y generar nuevas interrogantes.

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La importancia de la teoría en la investigación

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Definición: Una teoría que busca explicar las causas y efectos de un fenómeno. Características:

Basada en relaciones causales entre variables.

Proporciona una comprensión clara de por qué ocurre un fenómeno.

Utiliza evidencia empírica para sustentar sus proposiciones.

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Definición: Una teoría que busca comprender e interpretar los significados y contextos de los fenómenos. Características:

Enfocada en la comprensión de las experiencias y percepciones de las personas.

Utiliza métodos cualitativos como entrevistas y observaciones.

Proporciona una visión profunda y detallada de los fenómenos desde la perspectiva de los participantes.

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Definición: Una teoría que se centra en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Características:

Describe y explica cómo las personas aprenden y cómo se puede mejorar el proceso de enseñanza.

Basada en principios pedagógicos y psicológicos.

Proporciona estrategias y métodos para mejorar la educación.

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Una variable es una característica, atributo o propiedad que puede tomar diferentes valores. En la investigación, las variables son fundamentales porque permiten medir y analizar fenómenos y relaciones entre diferentes aspectos del estudio.

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Variables cualitativas: Aquellas que describen cualidades o categorías.

Variables cuantitativas: Aquellas que se pueden medir numéricamente.

Ejemplos de variables:

Cualitativa: Estado civil

Cuantitativo: Edad

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Importancia de las variables en una Investigación

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Importancia de las variables en una Investigación

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Permiten medir: Sin variables, no se podrían medir ni cuantificar los aspectos a estudiar.

Facilitan la comparación: Permiten comparar diferentes grupos o condiciones.

Ayudan a establecer relaciones: Permiten analizar cómo un cambio en una variable puede afectar a otra.

Permiten la generalización: A través del análisis de variables, se pueden hacer generalizaciones sobre la población estudiada.

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Las variables en el proceso de investigación

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Una definición operacional especifica cómo se va a medir o manipular una variable en un estudio de investigación. Describe los procedimientos o pasos exactos que se seguirán para observar, medir o manipular una variable, permitiendo que otros investigadores puedan replicar el estudio con precisión.

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Definición conceptual y operacional I Variables I Metodología de la Investigación

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Definiciones operacionales de medición: Estas definen cómo se va a medir una variable. Por ejemplo, la definición operacional de "inteligencia" podría ser el puntaje obtenido en una prueba específica de coeficiente intelectual (CI).

Definiciones operacionales experimentales: Estas definen cómo se va a manipular una variable independiente en un experimento. Por ejemplo, la definición operacional de "estrés" podría ser la cantidad de ruido ambiental introducido en una sala durante un experimento.

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Diferencia entre constructo e investigación

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Diferencia entre constructo e investigación

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Un constructo es un concepto abstracto que se utiliza para describir o explicar un fenómeno en la teoría. Por ejemplo, "motivación", "ansiedad" y "autoestima" son constructos.

Una definición, en cambio, es una descripción concreta y precisa de lo que se entiende por un término. Una definición operacional es un tipo específico de definición que indica cómo se medirá o manipulará un constructo en un estudio.

Ejemplos

Constructo: "Motivación"

Definición operacional: La motivación podría medirse mediante el puntaje en un cuestionario de autoinforme sobre la disposición a realizar tareas escolares.

Constructo: "Estrés"

Definición operacional: El estrés podría definirse operacionalmente como el nivel de cortisol en la saliva medido en condiciones específicas.