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[과제 내용]

논설문이란, 다양한 분야에서 자신의 주장을 세우는 글을 말합니다. 다른 사람을 설득하는 것이 목적인 글이기 때문에, 다른 사람이 고개를 끄덕일 만한 이유와 근거가 필요합니다. 논설문은 최소 3개의 문단으로 적으며 처음-중간-끝(서론-본론-결론)의 구성을 가져야 합니다.

노력과 재능 중 무엇이 더 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 담은 논설문을 완성해 봅시다.

참고 자료 : https://blog.naver.com/twoblockai/223205035009

꼭 AI 점수를 70점 넘겨서 제출하세요!

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[키위티 선생님] 논설문 어떻게 쓸까? - 논.. : 네이버블로그

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Korean Essay Evaluation with AI

키위티는 키위 for Teacher

키위런은 키위 learn

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학생 글 - 파일로 받기(주장/설득/기사문)

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학생 글 - 파일로 받기(주장/설득/기사문)

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word 파일로 주장/기사/설득 장르에 해당하는 학생 글을 업로드했습니다. [키위티 - 평가관리 - 파일업로드]를 사용하여 평가 결과를 테스트할 수 있습니다.

*해당 글들은 온라인AI글쓰기를 통해 수집된 글로, 키위티 사용법 테스트 이외의 목적으로 사용할 수 없습니다.

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키위티 소식과 온라인 글쓰기 대회에 대한 정보!

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AI 기반 글쓰기 & 평가 서비스 키위티 : 네이버 블로그

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키위티 간단 이용법(2p)

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키위티 간단 이용법(2p)

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키위런 간단 이용법(2p)

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키위런 간단 이용법(2p)

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(2P) 키위런 간단 사용법

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[대구 죽곡초등학교 ] 초등학교 6학년 논설문쓰기

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[대구 죽곡초등학교 ] 초등학교 6학년 논설문쓰기

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AI를 활용한 글쓰기 교육의 일환

연필로 글을 쓰는 것과의 차이

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[키위티 서포터즈] 대구 죽곡초등학교 

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룰루랄라 낄낄쌤(⊙ㅗ⊙)z-♬ : 네이버 블로그

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[세종 다정초등학교] AI디지털 교과서 찬반 논설문 쓰기 

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[세종 다정초등학교] AI디지털 교과서 찬반 논설문 쓰기 

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학생들 글에 대한 실시간 피드백 전달이 어렵다는 점에서 키위티 적용. 타자를 치느라 시간이 많이 소요되지만 점수와 즉각적인 피드백으로 고쳐쓰기를 통해 글의 완성도가 올라감

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[키위티 서포터즈] 세종 다정초등학교

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[지평선중학교] 디지털 기반 교육혁신 선도학교 공개수업

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[지평선중학교] 디지털 기반 교육혁신 선도학교 공개수업

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키위티-키위런을 효과적으로 활용한 디지털선도학교의 수업

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「디지털 선도학교(지평선중)」 공개수업 실시간 중계

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「디지털 선도학교(지평선중)」 공개수업 실시간 중계

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키위 AI  평가 엔진 소개

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키위 AI  평가 엔진 소개

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키위 AI 평가 엔진 소개

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키위티-키위런 이용방법(유튜브)

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키위티-키위런 이용방법(유튜브)

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효율적인 사용을 위해 키위티-키위런을 설정하는 방법에 대해 설명합니다.

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[키위티 사용설명서] 02. 키위런 학생 관리하기

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키위티-키위런 2024년 1학기 수업 활용 사례

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키위티-키위런 2024년 1학기 수업 활용 사례

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키위티 서포터즈 선생님들의 키위티-키위런 수업 활용 사례를 소개합니다.

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키위티-키위런 사용법 길라잡이

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키위티-키위런 사용법 길라잡이

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키위티-키위런을 어떻게 사용하는지 기본적인 방법을 설명합니다.

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우리 당장 탕탕탕 : 네이버 블로그

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[학생] 광양제철초등학교 윤**

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[학생] 광양제철초등학교 윤**

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글을 쓰고 AI가 점수를 매겨주는게 정말 신기했고 무엇보다 AI가 고치면 좋을 점과 내 글에서 부족한 점을 찾아주어서 좋았습니다.

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사용법도 간단하고 AI피드백이 바로 이루어지다보니 학교 현장에서 활용하기 매우 좋은 툴이라는 것을 느끼고 있습니다.

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테스트하면서 즐겁게 수정했다. 학생들은 얼마나 더 재미있을까?

이런 방식으로 영어 글쓰기도 가능하면 더없이 좋으련만~~

오타나 구두점 등을 완벽하게 잡아내진 못하고, 가끔 오류로 보이는 피드백도 있지만 이 정도면 학생들의 쓰기 동기부여 및 개별 피드백 제공에 큰 도움이 될 것 같다!!

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[다산새봄초등학교] 글쓰기 부모님께 보내기

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[다산새봄초등학교] 글쓰기 부모님께 보내기

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키위티 - 키위런을 활용하여 부모님께 편지 작성 후, pdf 파일을 부모님께 보내드렸다.

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[키위티 서포터즈] 다산새봄초등학교

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소소한 일상 잠깐씩 오는 행복. . : 네이버 블로그

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[학생] 인천계양고등학교 추**

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[학생] 인천계양고등학교 추**

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키위런을 통해서 논술에 대해 많이 알게된것 같다. 원래는 논술이라고 하면 그냥 주제를 주고 글쓰는 간단한 것이라고 생각했는데 키위런을 통해서 글을 그냥 쓰는게 아니라 글의 맥락,, 글의 문장, 맞춤법등을 고려하고 객관적인 자료를 잘 활용해야한다는 점까지 알게됬는것이 좋은점이고 아쉬운점은 주제가 너무 추상적이고 다소 어려운 내용으로 인해 어떻게 작성해야 할지에 어려움이 있었던것 같다.

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[다산새봄초등학교] 국어 4단원 주장과 근거를 판단해요 5-6차시

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[다산새봄초등학교] 국어 4단원 주장과 근거를 판단해요 5-6차시

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키위티 - 키위런을 활용하여 논설문 쓰기

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[키위티 서포터즈] 다산새봄초등학교

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소소한 일상 잠깐씩 오는 행복. . : 네이버 블로그

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[다산새봄초등학교] 소나기 그 후(상상하여 이야기 쓰기)

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[다산새봄초등학교] 소나기 그 후(상상하여 이야기 쓰기)

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키위티의 정량적인 평가에 선생님의 정성적인 평가를 더하여 더욱 좋은 피드백 완성

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[키위티 서포터즈] 다산새봄초등학교

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소소한 일상 잠깐씩 오는 행복. . : 네이버 블로그

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[학생] 인천 계양고등학교 최** 

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[학생] 인천 계양고등학교 최** 

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인문학적 상상여행 시간 때 했던 시사평론을 키위런에 작성하여 AI가 글을 채점하는 과정에서 내가 틀린 부분이나 부족한 부분을 검사하거나 고쳐주는 것이 좋았으며, 글의 문맥을 잡아주어 글의 구조를 이해하는데 도움이 되었고, 글을 어떻게 써야하는지 이해하기 좋았다

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[학생] 서울보라매초등학교 강**

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[학생] 서울보라매초등학교 강**

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독서감상문을 ai에게 평가받으니 선생님이 알려주시던 방법과 달라서 신기했어요. 독서감상문은 조금 어렵긴 햇는데 부족한 점을 잘 고칠 수 있어서 좋았어요!

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[학생] 인천 계양고등학교 박** 

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[학생] 인천 계양고등학교 박** 

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여러가지의 주제로 글을 써본다는 일 자체를 해본적이 없어 매번 글을 써보는 것 자체가 좋은 경험들이 되었다. 비록 좋은 점수만을 받은 것은 아니지만 전에 비해 읽기 훨씬 편해졌다.

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[학생] 인천 계양고등학교 박**

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[학생] 인천 계양고등학교 박**

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글쓰기 실력이 늘어난 건 물론이고 옳고 그름,그리고 나의 생각에 대해서도 한층 더 뚜렷하게 생각해볼 수 있게 되었다.표현 방식도 한층 더 성장한 것 같고 여러 방면에서 도움이 되었다

# data[].attributes.headline
[학생] 인천계양고등학교 강**

# data[].attributes.subject
[학생] 인천계양고등학교 강**

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키위런을 하면서 대학교를 들어갈 때 논술이 이런식으로 관련이 있을 수 있겠구나를 알게 되었으며 평소에 고민해보지 않았던 주제를 생각해봐서 생각의 깊이가 더 깊어진 것 같다.

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[학생] 인천계양고등학교 윤**

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[학생] 인천계양고등학교 윤**

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키위런 수업은 정말 좋은 수업같다. 글을 작성하면서 내가 점점 성장하는게 느껴지고, 내가 아쉬웠던 점을 보안해서 다행이다.

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[학생] 인천 계양고등학교 박**

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[학생] 인천 계양고등학교 박**

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키위런의 활동은 개선을 지향하는 학습 활동과 디지털 작성으로 인한 편리함으로 인해 분명한 장점이 있어 이로 인한 성장을 분명히 느낄 수 있는 의미 있는 시간이었습니다. 감사합니다.

# data[].attributes.headline
[학생] 인천 계양고등학교 정**

# data[].attributes.subject
[학생] 인천 계양고등학교 정**

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내가 쓴 글에서 어떤 점이 부족하고 어떤 점이 좋은지를 인공지능이 평가해 주는 것이 색다른 경험이었다. 작문의 영역에서의 능력이 이번 기회를 통해 조금 향상된 것 같다.

# data[].attributes.headline
[학생] 인천 계양고등학교 김**

# data[].attributes.subject
[학생] 인천 계양고등학교 김**

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처음 글 쓸 때는 어떻게 써야될지 막막했는데 하다보니 점점 글 쓰는 실력도 늘고 ai가 평가해줘서 조금씩 고치고 점수를 올리는 재미도 있어서 더 열심히 썼던 것 같다.

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[학생] 인천 계양고등학교 신**

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[학생] 인천 계양고등학교 신**

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원래는 문장의 형식을 그렇게 까지 따지지 않았으나 이번에는 문장의 형식을 생각하면서 글을 써서 유익했다.

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[서울 역삼초등학교] 키위티, 키위런로 학생 글쓰기, 그림을 보고 이야기를 상상해서 적어봐요.

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[서울 역삼초등학교] 키위티, 키위런로 학생 글쓰기, 그림을 보고 이야기를 상상해서 적어봐요.

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학생들과 브레인스토밍 후, 키위티 - 키위런을 활용해 원인과 결과가 드러나는 글쓰기 활동

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[키위티 서포터즈] 서울 역삼초등학교

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네이버 블로그 | seo로에게 희망이 되는 교실

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[에듀테크] 키위티, 키위런로 학생 글쓰기, 그림을 보고 이야기를 상상해서 적어봐요.

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최근에 <원인과 결과>를 배우고 있다. 이제 거의 단원 마무리가 되면서 이야기 짓기 단계만 마무리하...

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AI 첨삭이 끝이 아니라, 교사가 최종 피드백을 더해 리포트를 구성할 수 있다는 점이 마음에 들었다.

학생들은 ai 피드백으로 스스로 고쳐나가는 습관을 잡을 수 있을 것 같고, 교사도 그만큼 맞춤법 잔소리를 하지 않아도 되니 일손을 돕는 에듀테크임은 분명하다.

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[영천중앙초등학교] 글을 요약해요

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[영천중앙초등학교] 글을 요약해요

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학생 수가 많아 일일이 피드백 주기 힘들었는데 AI 피드백으로 즐거운 요약 글쓰기 활동 수행

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[키위티 서포터즈] 영천중앙초등학교

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반짝반짝 : 네이버 블로그

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📝 학생들이 주도적으로 쓰는 키위티 키위런 🎉지난 4월에 키위런을 활용한 독후감 쓰기 수업을 진행했는데, 학생들이 피드백 기능이 정말 좋았다고 합니다. 그러면서 키위런을 너무 유용하게 쓰고 있다며 오늘 저에게 학생들이 다양한 활용법을 알려줬어요! 😊학생들은 다양한 글쓰기 과제뿐만이 아니라 앱개발 STAC 공모전 기획서 작성에도 키위티 키위런의 피드백을 활용해 큰 도움을 받았대요. 👍오늘 수업은 이메일 쓰기 활동이었는데, 제가 말하기도 전에 학생들이 알아서 키위런에 접속해 자신이 쓴 이메일을 점검하고 피드백을 받더라고요. 😮좋은 에듀테크는 이렇게 학생들이 스스로 유용하다고 여겨 자기주도적으로 활용하는 거라고 생각해요!

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[미림마이스터고] 키위티 독후감 수업

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[미림마이스터고] 키위티 독후감 수업

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[키위티서포터즈] 미림마이스터고

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AicreatorZ on Instagram: "📝 학생들이 주도적으로 쓰는 키위티 키위런 🎉

지난 4월에 키위런을 활용한 독후감 쓰기 수업을 진행했는데, 학생들이 피드백 기능이 정말 좋았다고 합니다. 그러면서 키위런을 너무 유용하게 쓰고 있다며 오늘 저에게 학생들이 다양한 활용법을 알려줬어요! 😊

학생들은 다양한 글쓰기 과제뿐만이 아니라 앱개발 STAC 공모전 기획서 작성에도 키위티 키위런의 피드백을 활용해 큰 도움을 받았대요. 👍

오늘 수업은 이메일 쓰기 활동이었는데, 제가 말하기도 전에 학생들이 알아서 키위런에 접속해 자신이 쓴 이메일을 점검하고 피드백을 받더라고요. 😮

좋은 에듀테크는 이렇게 학생들이 스스로 유용하다고 여겨 자기주도적으로 활용하는 거라고 생각해요! 

키위티&키위런의 대한민국 학생 글쓰기 향상을 위한 발걸음을 앞으로도 응원합니다! 📣

#키위티 #키위런 #에듀테크 #자기주도학습​​​​​​​​​​​​​​​​"

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26 likes, 2 comments - aicreator.z on May 13, 2024: "📝 학생들이 주도적으로 쓰는 키위티 키위런 🎉

지난 4월에 키위런을 활용한 독후감 쓰기 수업을 진행했는데, 학생들이 피드백 기능이 정말 좋았다고 합니다. 그러면서 키위런을 너무 유용하게 쓰고 있다며 오늘 저에게 학생들이 다양한 활용법을 알려줬어요!...". 

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(1) 분석형AI의 타당하고 신뢰도 있는 평가

# data[].attributes.subject
(1) 분석형AI의 타당하고 신뢰도 있는 평가

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키위티와 키위런은 키위 AI 평가 모델을 사용하여 AI피드백을 제공합니다. 키위 AI란 좋은 글의 6가지 특성을 기준으로 글쓰기를 자동으로 평가하는 평가 엔진입니다.

6가지 키위 AI로 수만개의 글 데이터를 채점한 결과, 정규분포를 따르는 것이 확인되었습니다. 이는 표준화된 평가 기준을 따르고 있으며, 타당도 높은 평가를 수행함을 보여 줍니다. 또한 평가자의 주관성을 배제한 객관적 평가를 수행하기 때문에 신뢰도가 높습니다.

__

[질문 1]

키위 AI 평가는, 챗GPT를 활용한 평가와 무엇이 다른가요?

🙋‍♂️챗GPT에 학생 글과 “이 글을 첨삭/채점해 줘.”로 요청하면 피드백 결과가 나옵니다. 실제로 많은 선생님들께서, 작문 평가를 챗GPT에게 시도하시곤 하십니다. 하지만 챗GPT의 평가는 매번 다른 피드백 결과를 생성하며, 매번 다른 코멘트와 세밀하지 않은 평가값(보통 3~4 수준)를 제시합니다. 따라서 전문성 있는 평가를 기대하기는 어렵습니다.

키위의 AI 평가는 분석형 AI의 최신 기술을 집합하여 같은 글에 대해서 항상 동일한 점수와 피드백을 제공합니다.

일관성 있고 객관적인 글쓰기 평가를 보조해 드리겠습니다.

___

[질문 2]

키위티, 키위런에는 생성형AI(챗GPT)를 전혀 활용하지 않고 있나요?

🙋‍♂️아닙니다. 키위티(선생님용), 키위런(학생용)에도 챗GPT를 활용하고 있습니다.

[키위티] 풍부한 피드백을 생성을 보조합니다.

선생님을 위한 기능 중 총평의 초안

문단의 수정 제안의 초안

(✨업데이트 예정) 문해력더하기를 통해 교과별 핵심 콘텐츠에 지표와 난이도만 설정하면, 자동으로 빈칸형 미션을 만들 수 있습니다.

[키위런] ‘내 글을 읽은 챗봇’으로 쓰기 후 활동을 지원합니다.

키위챗(최종 리포트에 포함된 교육용 GPT 챗봇)

# data[].attributes.body
키위 AI 평가 모델은 아래의 6가지 특성을 기준으로 글을 평가합니다.

​

- 아이디어(주제의 명확성): 글의 주제가 명확하게 전달되는가?

- 구성(조직과 전개): 글이 잘 구성되어 있고 내용이 효과적으로 전개되는가?

- 문장(문장 구사력): 문장들이 효과적으로 구사되어 있고 읽기 편한가?

- 표현(의도의 표현): 글의 의도가 명확하게 표현되어 있는가?

- 단어(어휘의 풍부성): 다양하고 풍부한 어휘가 사용되었는가?

- 문법(문법적 정확성): 문법적으로 정확한가?

___

1️⃣ 아이디어(주제의 명확성)

​

글의 주제가 명확하게 전달되는가?

통일성 있게 글을 작성했는지를 평가합니다. 주제어가 명확히 드러나는지, 서론과 결론이 본론과 어울리는 내용으로 작성했는지에 대해 피드백을 제공합니다.

단, 근거의 적절성이나 신뢰성, 내용의 아름다움 등은 키위AI가 평가하지 못하는 영역입니다. 피드백 수정하기를 통해 키위티 선생님이 첨삭 내용을 더해 주세요.

2️⃣ 구성(조직과 전개)

​

글이 잘 구성되어 있고 내용이 효과적으로 전개되는가?

장르에 맞는 요소가 포함되어 있는지, 글의 길이에 맞게 적절히 문단이 나누었는지를 평가하는 부분입니다. 장르에 맞게 문단을 구성하고 전개하고 있는지를 평가합니다.

주장글의 경우 화제 제시 문장이 서론 부분에 포함되는지, 각 문단의 첫 부분에 주장이 드러나도록 글을 쓸 수 있도록 피드백합니다. (키위AI는 줄바꿈을 기준으로 문단을 인식하고 있습니다.)

3️⃣문장(문장 구사력)

​

문장들이 효과적으로 구사되어 있고 읽기 편한가?

완성된 문장을 작성하고, 단문과 복문을 균형있게 사용하여 완급을 조절하며 썼는지를 평가합니다. 주술의 호응이나 문체의 오류, 지나치게 긴 문장을 판별하여 수정할 수 있도록 피드백합니다. 문장의 종결에는 반드시 마침표(.), 물음표(?), 느낌표(!) 등의 문장 종결 부호를 붙여 글을 작성할 수 있도록 지도해 주세요.

4️⃣표현(의도의 표현)

​

글의 의도가 명확하게 표현되어 있는가?

응집성 있는 글을 만들기 위해 사용한 문단 간, 문단 내 접속 표현을 평가합니다. 이러한 접속 표현은 보충, 환언, 예시, 나열, 대립, 인과, 전환 등과 같은 다양한 형태를 취할 수 있습니다. 이에 대한 피드백을 제공하여 필요한 부분을 보완할 수 있습니다.

또한, 수식어의 비율과 문장 단위의 불필요한 반복에 대해서도 확인합니다. 수식어를 적절하게 사용하여 문장을 더욱 다양하고 풍부하게 만들어줄 수 있습니다.

5️⃣단어(어휘의 풍부성)

​

다양하고 풍부한 어휘가 사용되었는가?

중복된 어휘를 피하고, 정확한 용어를 사용할 수 있는지 평가합니다. 또한, 문장에서 반복되는 단어의 비율과 관련 용어의 호환 오류를 확인합니다.

불필요하게 반복되는 단어가 많은 경우, 대체할 유의어를 제시하여 수정할 수 있도록 피드백을 제공합니다. 이를 통해 문장을 더욱 확장시킬 수 있습니다.

​

6️⃣문법(문법적 정확성)

​

문법적으로 정확한가?

정확한 어문 규범을 준수하여 글을 작성할 수 있도록, 맞춤법과 띄어쓰기 등을 평가합니다. 띄어쓰기 오류, 맞춤법 오류, 19개 종류의 문법 검사를 통해 수정을 지시하는 피드백을 제공합니다.

이를 통해 작성한 글이 보다 명확하고 전문적으로 읽히도록 도와줍니다.

위 기준들을 토대로 글을 평가하기 때문에 키위 AI 피드백을 활용하여 글쓰기 연습을 하면, 의사소통을 위한 글의 기본 소양을 갖출 수 있습니다. 키위런으로 기본적인 글의 형식을 스스로 맞추고, 선생님의 피드백을 받게 하세요. High Tech - High Touch, 글쓰기 지도가 가능합니다.

# data[].attributes.body
선생님들이 보는 키위티 결과 화면과,

학생들이 보는 리포트에는 글 통계 자료를 제공합니다.

글 통계 자료에는 7개의 통계 자료를 보여드리고 있습니다. 각각의 의미와, 글쓰기 교육 시 활용 방안에 대해 간단히 설명드리겠습니다.

1️⃣ 전체 글자 수(공백 포함)

본문에 사용된 전체 글자 수를 의미합니다. 공백을 포함한 전체 글자 수이며, 과제 조건에 글자 수가 포함된 경우, 과제 달성 여부 등을 빠르게 파악할 수 있습니다.

2️⃣ 전체 문단 수

키위 AI는 줄바꿈(enter키)를 기준으로 문단을 나눕니다. 학생들이 인터넷 환경에서 글을 쓸 때, 습관적으로 문장이 끝남과 동시에 줄바꿈을 하는 경우가 많습니다. 따라서 해당 조건을 기억하셔서 글쓰기 교육 시, 이어지는 내용은 줄바꿈 없이 글을 작성할 수 있도록 안내해 주십시오.

3️⃣ 전체 문장 수

몇 개의 문장으로 글을 작성했는지 확인할 수 있습니다. 1000자 정도의 글에는 평균적으로 20~40개의 문장이 포함되면 적절하다고 합니다. ﻿같은 글자 수의 글을 작성했는데 적은 문장 수를 가졌다면, 긴 문장을 많이 쓴 경우라고 예측할 수 있습니다. 반대로, 같은 수의 글자를 활용하여 많은 문장 수를 가졌다면, 너무 짧은 문장만을 활용한 것은 아닌지 살펴보기를 지도할 수 있습니다. 문장의 단복문 비율에 대해서는 문장 파트에서 피드백을 주니, 함께 확인하시어 지도에 활용하시기 바랍니다.

4️⃣ 문단별 문장 수

1000자를 기준으로, 문단별로 적절한 문장수는 3~7개의 문장입니다. 평균 5개의 문장 수를 가진 글이 적절하다고 볼 수 있습니다. 그리고 본문에 해당하는 문단의 문장 수는 비슷해야 합니다. 본문에 포함된 정보의 양이 비슷해야, 균형있는 글을 작성했다고 볼 수 있기 때문입니다.

5️⃣ 문장별 단어 수(→ 긴 문장의 수)

문장에서 몇 개의 단어를 사용했는지 보여주는 지표입니다. 이는 중복된 단어는 제외하고 보여주기 때문에, 어휘를 풍부하게 사용하고 있는 글인지 그렇지 않은 글인지 확인할 수 있습니다. 하지만 한 문장에 너무 많은 단어를 포함하면 가독성이 떨어지고 의미 전달이 명확하지 않습니다. 핵심적인 단어로 여러 문장을 구성하면 보다 명확하게 핵심 의미를 전달할 수 있습니다.

키위AI는 50자 이상의 긴 문장의 수를 체크해드립니다. 과도하게 길게 적힌 문장에 대해서는 피드백을 확인하여, 수정하시기 바랍니다.

6️⃣ 자연스러운 글의 흐름(→ 읽기 쉬운 정도)

독자가 예측하며 읽기 쉬운 정도라고 할 수 있습니다. 앞 문장과 뒷 문장의 상관 관계가 높다는 것입니다. 적절한 접속 표현과 논리적인 흐름으로 글을 연습할 수 있도록 지도하실 때 활용하시기 좋은 지표가 될 수 있습니다.

(tip) GPT가 말을 잘할 수 있는 이유도 여기에 있습니다. GPT 모델은 앞 문장에 이어 자연스럽게 뒷 문장의 내용을 생성해 내는 기술이기 때문입니다.

7️⃣ 예상 독자 나이

키위가 가지고 있는 어휘별 나이 데이터를 활용하여, 학생이 쓴 글의 예상 독자의 수준을 나이로 환산하여 알려드립니다. 전반적인 글의 수준을 가늠할 수 있고, 예상 독자에 어울리는 수준의 어휘를 벗어난 경우 표현 점수에서 감점 요소로 작용합니다. 독자를 고려한 글을 작성할 수 있도록 지도해 보세요.

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[보문중학교] 토론동아리에 AI 코스웨어 적용시켜보기

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[보문중학교] 토론동아리에 AI 코스웨어 적용시켜보기

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토론 동아리 친구들이 AI 도움을 받아 스스로 평가하고 고쳐나가며 성장하는 경험을 갖게 해주고자 서포터즈 지원

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[키위티 서포터즈] 보문중학교

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생겨요, 좋은 일 : 네이버 블로그

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[보문중학교] 우리 마을 소개하는 글쓰기 + 키위런

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[보문중학교] 우리 마을 소개하는 글쓰기 + 키위런

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<보문 스마트 동아리> 마을 답사하고 키위런에 우리 마을 소개하기 글 작성, 수정 후 토론 활동

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[키위티 서포터즈] 보문중학교

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생겨요, 좋은 일 : 네이버 블로그

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[굿쌤] 설득하는 글쓰기 수업 기록기

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[굿쌤] 설득하는 글쓰기 수업 기록기

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키위티-키위런 활용 설득하는 글쓰기 수업 기록기 (1), (2)

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혜림쌤 에듀테크 교실 : 네이버 블로그

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[영천중앙초등학교] 키위티로 여행 감성 자극하는 상큼한 기행문 쓰기

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[영천중앙초등학교] 키위티로 여행 감성 자극하는 상큼한 기행문 쓰기

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'여정-견문-감상'이 드러나는 기행문 쓰기

AI 도움 덕분에 학생들 기행문이 완성도 높고 흥미진진해졌습니다.

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[키위티서포터즈] 영천중앙초등학교

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반짝반짝 : 네이버 블로그

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[다정초등학교] 디지털 교과서 찬반 논설문 쓰기

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[다정초등학교] 디지털 교과서 찬반 논설문 쓰기

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AI에 대해 토론 후 디지털 교과서 도입 찬반 글쓰기 활동 - 아이들이 키위챗의 비판에 상처받기도 했지만 글 수정에 잘 활용함

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[키위티 서포터즈] 세종 다정초등학교

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인공지능 수업 디자인 - AI 자동글쓰기채점

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인공지능 수업 디자인 - AI 자동글쓰기채점

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키위티-키위런을 사용한 수업 설계

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달리플래닛 : 네이버 블로그

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국어 코스웨어 3개월 사용

1. 애들이 🥝 키위런 접속하라고 하면 좀 짜증냄-객관적인 수치를 담임이 이야기해서 별로 반박도 못함(800자, 몇문단 이런식으로 조건 제시) 2. 이거 수업시간에 끝이 안남-2차시 80분 주고 -아침시간 한 이삼일 줘야 끝남 3. 처음에는 저항하다가 이제는 순응-담임이 쉽게 안끝내는거 알고 그냥 열심히 함/ 컴퓨터 대시보드로 누가 안냈는지 몇 글자 썼는지 담임이 다 지켜보는거 알고부터는 포기함 4. 처음에 300자도 못쓰던 아이가 이제 800-900자는 거뜬하게 써냄/ 물론 학교 교육과정이 체험, 경험이 많아서 할말이 많은것도 사실이지만 정말 실력 느는게 보임 5. 자기들도 실력 느는게 보이는지-힘든데 뿌듯하다고 함. 귀여움

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키위런을 활용해 근거를 들어 주장하는 글쓰기. 태블릿에 키보드를 연결해 사용하니깐 글쓰기도 더 효과적으로 쓸 수 있는것 같다. 아이들이 단순하게 주장하던 글에서 근거를 더 쓰고 틀린 글자도 고치려고 하고 글의 구조도 고려해서 AI가 판단한 점수를 더 높이려는 모습을 볼 수 있다. 왜 내 글이 부족하고 점수가 낮게 나오는지 글을 다 쓴 후 교사의 보충 설명과 피드백 필요함을 느낀다. 예산만 된다면 안 쓰느것 보다 투자 대비 가치가 있다. #키위런 #글쓰기 #교육 #인공지능

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AI 코스웨어 키위티-키위런을 교실에 도입했다. 24명 아이들의 글에서 맞춤법과 글 길이에 대해 고쳐줘야하는 것을 ai가 봐주니 우리반이 글쓰기 할 때 어떤 점이 취약한지 잘 보인다. 게다가 타자를 치면서 글씨체때문에 글이 안보이는 일이 없어져버렸다.주장하는 글쓰기, 설득의 글쓰기가 요새 수업 주제인데 글의 구조를 잡는 것에 다들 취약하다. 이런게 보이니 나도 책 찾아보면서 도움줄 방법을 찾게 된다.잘하게 만들어주고싶다. 이게 요새 가장 많이 드는 마음

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[서울아주초등학교] 기사문 쓰기-1

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[서울아주초등학교] 기사문 쓰기-1

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키위티로 4.19혁명, 민주주의 역사와 연계하여 기사문 쓰기 수업을 진행한 사례

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[키위티 서포터즈] 서울 아주초등학교

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[서울아주초등학교] 기사문 쓰기-1

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[서울아주초등학교] 기사문 쓰기-1

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제 11회 온라인 글쓰기 대회(기사문쓰기 대회)에

참여하여 글쓰기

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[키위티 서포터즈] 서울 아주초등학교

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[학강초등학교] 키위티 활용 감상문 쓰기

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[학강초등학교] 키위티 활용 감상문 쓰기

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키위티는 선생님의 수고를 덜어주는 AI 글쓰기 채점 플랫폼.

키위티만을 사용해서 글쓰기 첨삭 지도를 하는 것은 불가능하겠지만 키위티를 사용하지 않는다면 많은 시간과 노력이 더 들어간다는 것은 명백하다

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[키위티 서포터즈] 광주 학강초등학교

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[세종 다정초등학교] 디지털 교과서 찬반 논설문 쓰기

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[세종 다정초등학교] 디지털 교과서 찬반 논설문 쓰기

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디지털 교과서 찬반 논설문 - 키위티 피드백 받아서 고쳐쓰기

점수를 올리려고 여러번 수정하는아이들

글을 같이 공유하는 기능이 없어 아쉽다.

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[키위티 서포터즈] 세종 다정초등학교

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(주장글) 모든 예술은 아름다운가  (글 모음)

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(주장글) 모든 예술은 아름다운가  (글 모음)

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주장하는 글 ('모든 예술은 아름다운가')

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[세종 다정초등학교] 키위티 활용 AI 디지털 교과서 찬반 논설문 쓰기 수업 후기

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[세종 다정초등학교] 키위티 활용 AI 디지털 교과서 찬반 논설문 쓰기 수업 후기

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[키위티 서포터즈] 세종 다정초등학교

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(기사문)  역사 기사 쓰기 (글 모음)

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(기사문)  역사 기사 쓰기 (글 모음)

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기사문 (역사 기사 쓰기)

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(설득글) 숙제에 대한 찬성과 반대(글 모음)

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(설득글) 숙제에 대한 찬성과 반대(글 모음)

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설득하는 글 (숙제 찬반)

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(독서감상문) <햄릿>을 읽고  (글 모음)

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(독서감상문) <햄릿>을 읽고  (글 모음)

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(독서감상문) <샬롯의 거미줄> (글 모음)

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(독서감상문) <샬롯의 거미줄> (글 모음)

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독서감상문(<샬롯의 거미줄>을 읽고)의 사본

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키위티 적용 의도

글쓰기 수업에서 교사가 모든 학생들을 실시간으로 피드백 전달이 어려움

점수와 즉각적인 피드백으로 고쳐쓰기에 대한 동기부여

​
아쉬운 점

AI 피드백에서 어색하거나 부족한 점이 존재함 (고유명사를 고치라고 하는 등)

AI 피드백에서 초등학생이 이해하기 어려운 단어와 표현이 간혹 있음

공유 기능이 없어서 불편함 ★★★

임시저장 기능이 없어서 글이 날아가는 경우가 있었음

AI 도움말 대로 고쳤는데 점수가 오히려 낮아지는 경우, 문단 구분이나 문단 시작 띄어쓰기 등도 피드백 해주면 좋겠음

글의 개요에 대해서도 피드백이 가능하면 좋을 것 같음

​
결론

7월이면 체험 기간이 끝나서 구매를 할까말까 고민하다가, 우리 학년에서 모두 구매를 원하셔서 나도 같이 구매했다. 아직 없는 기능도 많고 불편한 점도 있어서 고민했던건데, 일부 아이들에게 도움이 된다는 것만으로도 구매할 만한 것 같다. 2학기 글쓰기 단원에서는 계속 활용하려고 한다.

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[경기 세종초등학교] 키위티, 키위런 사용 후기

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[경기 세종초등학교] 키위티, 키위런 사용 후기

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'키위티'는 실제 학생들의 글 데이터를 기반으로 AI 평가 모델을 구축하여 타당도 높은 평가를 수행하는 서비스

교사-학생 간 피드백을 주고받기 매우 편리한 UI로 설계되어 있으며, 학생이 자발적이며 능동적으로 글을 수정할 수 있도록 직관적이며 상세한 피드백을 제공한다

[출처] [에듀테크] 키위티, 키위런|작성자 깰꼼

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[키위티 서포터즈] 경기 세종초등학교

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깰꼼 : 네이버 블로그

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[경기 불정초등학교] 글쓰기 수업과 AI 튜터

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[경기 불정초등학교] 글쓰기 수업과 AI 튜터

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맞춤법과 문단 피드백을 한 번 거쳐서 올라온 글과 그렇지 않은 글 사이에는 꽤나 차이가 많으며

이 과정을 한 번 거치고 올라오는 것 만으로도 글쓰기 지도의 부담감이 꽤 많이 줄어들 수 있다.

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[키위티 서포터즈] 경기 불정초등학교

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[전북 주생초등학교] 키위티 글쓰기 연수

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[전북 주생초등학교] 키위티 글쓰기 연수

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교내 에듀테크연수에서 강사로서 키위티를 활용한 국어 수업 연수

선생님들께 글쓰기 과제를 안내하고 직접 글을 써보는 시간을 가졌다. 수업에 활용하면 좋은 것 같다는 의견에 강사로서 뿌듯했다.

[키위티 서포터즈] 전북 주생초등학교

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홍쌤의 블로그입니다. : 네이버 블로그

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[남양주 양지초등학교] 논설문 AI로 첨삭하기

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[남양주 양지초등학교] 논설문 AI로 첨삭하기

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논설문 작성 후 키위티를 활용한 평가 및 분석을 통해 더 정교한 글쓰기를 할 수 있었다. 초등학생 글쓰기 평가 서비스 중에서 가장 활용도가 좋다.

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[키위티 서포터즈] 남양주 양지초등학교

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토론 논설문을 쓰고, 찬반 토론을 진행하기 위해 먼저 학생들이 찬반에 대한 근거를 찾을 수 있도록 하였습니다.

패들렛을 이용하여 근거자료를 팀별로 모았습니다.

찬성과 반대에 각가에 관한 해결방안도 조별로 찾아서 패들렛에 작성하였습니다.

캔바를 활용하여 문단별로 찬성/반대 근거를 작성하는 활동지를 작성한 뒤 북크리에이터로 게시하였습니다.

이렇게 서로의 근거의 상관관계와 근거의 적절성과 신뢰성을 파악하고 난 뒤에는 논설문을 작성하였습니다.

이때 학생들이 쓴 글은 키위티를 활용하여 평가 및 분석을 하여 훨씬 더 정교한 글쓰기를 할 수 있었습니다.

맞춤법 뿐만 아니라 글의 구조를 선택하면 해당 글의 구조에 맞춘 평가가 이뤄지고,

글의 중심문장도 파악하여 평가해줄 수 있으며 학생들이 자신의 글을 평가받은 뒤 스스로 고쳐쓰기를 해서

더 높은 점수를 얻을 수 있도록 노력하는 과정에서 자연스럽게 고쳐쓰기까지 연습할 수 있었습니다.

마법봉을 이용하여 교사가 개별 학생의 글에 대한 피드백도 수정할 수 있고,

문단별로도 문장을 파악하여 첨삭해줄 수 있어서 초등학생 글쓰기 평가 서비스 중에서 가장 활용도가 좋습니다.

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[키위티] 학생들의 논설문 AI로 첨삭하기

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토론 논설문을 쓰고, 찬반 토론을 진행하기 위해 먼저 학생들이 찬반에 대한 근거를 찾을 수 있도록 하였습니다. 패들렛을 이용하여 근거자료를 팀별로 모았습니다. 찬성과 반대에 각가에 관한 해결방안도 조별로 찾아서 패들렛에 작성하였습니다. 캔바를 활용하여 문단별로 찬성/반대 근거를 작성하는 활동지를 작성한 뒤 북크리에이터로 게시하였습니다. 이렇게 서로의 근거의 상관관계와 근거의 적절성과 신뢰성을 파악하고 난 뒤에는 논설문을 작성하였습니다.

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[영광중앙초등학교] 학생들 소감

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[영광중앙초등학교] 학생들 소감

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[키위티 서포터즈] 영광중앙초등학교

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네이버 블로그 | 내가 사랑하는 것들

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글쓰기 AI 코스웨어 : 키위티,키위런 활용 수업

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[울산 염포초등학교] 키위티로 주장하는 글 쓰기

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[울산 염포초등학교] 키위티로 주장하는 글 쓰기

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글쓰기에 흥미가 없던 아이들도 자신의 글을 평가해주는 피드백을 보고 열심히 수정해본다. 학생들도 자신의 글에 대한 최종 레포트를 받을 수 있어 교사도 학생도 모두 만족감 높은 글쓰기 수업이 가능하다.

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[키위티 서포터즈] 울산 염포초등학교

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일기 : 네이버 블로그

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​학생 반응

6월에 도입했으니, 우리반 아이들은 2달 정도 사용해본 것이다. 아이들은 엄청나게 만족하는 정도는 아니었으나, 점수에 동기부여가 되는 몇몇 아이들은 피드백을 받아 고쳐쓰기하는 것을 좋아하였다.

글쓰기 숙제도 키위티로 내주고, 손으로 쓰기와 키위티 중에 선택하라고 했다. 반에서 3~4명 정도가 키위티로 숙제를 해왔다. 타자가 불편한 아이들이 훨씬 많다는 것이다.

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[보름쌤] 4-2-나 7단원 독서감상문을 써요

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[보름쌤] 4-2-나 7단원 독서감상문을 써요

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YES24 어린이 독후감 대회에 참여하기 위해 키위티-키위런 등의 다양한 코스웨어를 활용하시는 선생님!

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👩‍🏫[개념 및 디지털 기반 수업 기록] .. : 네이버블로그

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키위런 시작하기 - 수업용 PPT

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키위런 시작하기 - 수업용 PPT

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학생들과 함께 키위런을 사용하는 방법을 설명합니다. (수업용 PPT 자료 첨부)

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네이버 블로그 | 림쌤이 그리는 교실 이야기

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나만의의 글쓰기 AI 선생님, 키위런(학생용) 시작하기_수업용 PPT 제공

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교사용 키위티 사용 준비를 잘 마치셨나요? 그럼 이번에는 학생들을 위한 키위런 사용방법에 대해 알려드리…