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En esta metodología se invierte el orden tradicional de la enseñanza, donde los estudiantes realizan las actividades no presenciales de forma individual y  las cuales dan como resultado productos de aprendizaje que contribuyen al logro de las competencias referidas a cada asignatura. 

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En esta metodología se invierte el orden tradicional de la enseñanza, donde los estudiantes realizan las actividades no presenciales de forma individual y  las cuales dan como resultado productos de aprendizaje que contribuyen al logro de las competencias referidas a cada asignatura. 

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Se basa en las siguientes características: 

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Se basa en las siguientes características: 

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-Uso de la tecnología.

-Personalización del aprendizaje.

-Tiempo en el aula dedicado a la aplicación y la comprensión.

-Rol del docente tutor como guía y facilitador.

-Flexibilidad.

-Colaboración y trabajo en equipo.

-Enfoque en habilidades prácticas.

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Dentro del aula invertida, tenemos 7 claves para su correcta ejecución:

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Dentro del aula invertida, tenemos 7 claves para su correcta ejecución:

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1- Planificar bien las actividades.

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3- El estudiante es el centro del aprendizaje

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3- El estudiante es el centro del aprendizaje

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6- Elaborar materiales flexibles e innovadores.

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6- Elaborar materiales flexibles e innovadores.

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2- Mejora las relaciones entre docentes-estudiantes.

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2- Mejora las relaciones entre docentes-estudiantes.

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4- Promover el aprendizaje mediante el aprender haciendo.

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4- Promover el aprendizaje mediante el aprender haciendo.

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7- Las TIC son herramientas fundamentales.

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7- Las TIC son herramientas fundamentales.