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Preparativos para realizar prototipos de casas con energía sostenible....

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Preparativos para realizar prototipos de casas con energía sostenible....

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Día de investigación,debate entre integrantes de cada grupo, bocetos....

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Los protagonistas explican cómo surge nuestro ABP.

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Los protagonistas explican cómo surge nuestro ABP.

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" Si lo soñamos....lo podemos hacer posible... juntos en equipo"

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Sombra que nos haces respirar

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¡Hoy celebramos haber logrado motivar, compartir y aprender con nuestros estudiantes!

GRACIAS Laura y Cecilia por acompañarnos 💞

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Maqueta de energía solar utilizada en la noche.

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Se van logrando buenos resultados.

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Instalación de un Panel solar en una casa.

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Creando conciencia ambiental,en la comunidad.

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Maqueta de energía solar que genera electricidad a la casa , con una célula fotovoltaica.

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El compromiso individual con un esfuerzo de grupo es lo que hace que un equipo funcione.

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Si todos avanzan juntos ,el éxito se da por sí solo.

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Trabajan muy entusiastas en la construcción de la maqueta de Energía Solar.

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Un buen trabajo en equipo logra excelentes resultados.

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Técnicas visuales:dibujo,pintura y collage.Exposición y reflexión grupal sobre las energías renovables .

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Así quedaron las obras de arte.Con la participación de la Seño Araceli en el ABP.

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Así quedaron las obras de arte.Con la participación de la Seño Araceli en el ABP.

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Se utilizó la estética de Dalí para explorar la importancia de LAS ENERGÍAS LIMPIAS.

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Representación de la Obra "Molinos de Viento " de Salvador Dalí.

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Así se trabajó en el área de Artes Visuales.

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Así se trabajó en el área de Artes Visuales.

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Se busca fomentar la conciencia ambiental a través del arte.

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Charla de un papá acerca de la colocación y uso de paneles solares térmicos.

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Visita a una casa de la zona con paneles solares.

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Visita a una casa de la zona con paneles solares.

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Muy linda experiencia directa.Vamos construyendo paso a paso el aprendizaje de energía limpias.

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Desarrollo de las actividades propuestas.

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Desarrollo de las actividades propuestas.

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Si se pretende mejorar la calidad del medio ambiente,con energías limpias es necesario involucrar a todos.

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Se intentará llevar a cabo esta hermosa experiencia de ABP en Energía Sostenible.

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Como docentes nos encantó la propuesta comprendimos la elaboración de un ABP .A los estudiantes y familias también ya que fuimos y fueron protagonistas todos ,cada uno puso su idea ,su propuesta y entre todos se llevó a cabo .

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y comenzamos a dar a conocer nuestra propuesta.Paticipamos en la EXPOINTA Rama Caída

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Exponiendo nuestros productos finales en el INTA.Maquetas folletos.

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Comenzamos a elaborar consejitos para ahorrar dinero y cuidar la energía.

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Energía térmica genera energía eléctrica

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energía térmica genera energía eléctrica

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Elaborando folletos.

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Cada estudiante propuso ideas y se ingeniaron para representar en este caso nuestra huerta y aplicar el uso de la energía solar para generar electricidad y hacer funcionar la bomba de riego.

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Analizando facturas de electricidad.y preparando material.

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Analizando facturas en matemática  y preparando material.

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En proceso de la producción de las publicidades( borradores)

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Entrevista y charla de especialistas

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A nuestra comunidad escolar brindamos lo mejor de cada uno!!

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Trabajando en la maqueta, para observar la mejor ubicación de los paneles solares

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Y entre nuestro compromiso y dedicación, no nos olvidamos de reír y divertirnos. Estos momentos de alegría nos unen más como equipo y nos dan energía para seguir adelante.

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Alumnos presentan sus trabajos en power con exposiciones incluidas. 

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Alumnos presentan sus trabajos en power con exposiciones incluidas. 

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Con la ayuda de los padres, hemos diseñado y creado maquetas impresionantes. Su participación ha sido fundamental en la visualización y concreción de nuestras ideas.

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Historia de Instagram Collage de fotos Divertido Doodle  Colorido

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Gracias al esfuerzo conjunto y nuestra imaginación, se han podido realizar los primeros bocetos y planos del campo de deporte. Un paso importante hacia la realidad.

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Historia de Instagram Collage de fotos Divertido Doodle  Colorido (1)

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Realizamos una visita al predio donde se construirá nuestro futuro campo de deporte, acompañados por la Sra. directora, docentes de Educación Física y alumnos de sexto y séptimo grado. Evaluamos el terreno, identificamos necesidades y nos emocionamos con el potencial de este espacio.

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Nuestro ABP fue como esta hermosa flor, pasamos por diversos ciclos, pero de cada uno de ellos tuvimos oportunidades para reinventar, reimaginar, mejorar, cambiar y desechar, permitiéndonos que cada experiencia nueva nos dejó cultivar raíces, florecer y esparcir semillas para que puedan crecer nuevas.

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Nuestro ABP es como esta hermosa flor, pasó por diversos ciclos, pero a cada uno de ellos los vimos cómo una oportunidad para reinventar, reimaginar, mejorar, cambiar, desechar, permitiéndonos cultivar raíces, florecer y esparcir semillas para que puedan crecer nuevas raíces.

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Nuestro ABP pasó por diversos ciclos, cómo esta bella flor, pero siempre viendo a estos ciclos como oportunidades para mejorar, reinventar, reimaginar, cambiar, desechar, permitiéndonos que cada nueva  experiencia nos permita cultivar raíces, florecer y esparcir semillas para que puedan crecer nuevas.

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Proceso de elaboración de los folletos.

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Proceso de elaboración de los folletos.

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Desarrollo ABP _ 6to grado

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Proyecto: sombra que nos dejas respirar

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Trabajo en equipo.

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Trabajo en equipo

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Comprobando si funciona el horno solar

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Actividades de pensamiento crítico.

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Construcción del horno solar.

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Comenzamos a construir el horno solar.

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Investigamos las diferentes energías.

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Nos convertimos en cheff...

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un horno solar

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comparando la temperatura y tiempo de la cocción de los alimentos

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Investigando...

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5° ABP El sol nos pone en movimiento.-DESKTOP-30JJDI3

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video sobre cómo producir la energía termosolar. 

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video sobre cómo producir la energía termosolar. 

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Los estudiantes se informaron sobre la energía solar y cómo producir electricidad utilizando este recurso que nos brinda la naturaleza.

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Trabajo en el área de informática

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Medimos para realizar una maqueta a escala de nuestra escuela. ¡Una experiencia milimétrica!

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Con los alumnos de 7º estuvimos trabajando en la elaboración de los borradores de las publicidades/ propaganda (dependiendo de lo que elija cada grupo). Una vez que los borradores estén aprobados, los terminarán en Informática (app para diseño)

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Canvas terminado. En el mismo se podrán observar las áreas involucradas en este proyecto.

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Alumnos realizando una entrevista al Prof de Educación Física

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Investigaciones y preparativos para exposición oral

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Investigaciones y preparativos para exposición oral

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Los alumnos investigaron sobre distintos temas, energías renovables, fuentes de energía, recursos, energías sostenibles, usos, algunos tipos de energías renovables, entre otros...

Luego armaron afiches, dibujos y se preparan para exponer lo investigado.

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ARTICULACIÓN CON EL SECUNDARIO

Aprovechamos esta instancia para conocer, recrear y construir con distintas energías.

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Se confeccionaron los gráficos ,reunidos en grupos los estudiantes  expusieron el trabajo realizado.

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Cuidar los recursos naturales ,porque sirven para cubrir nuestras necesidades.

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Confección de infografías y organizador gráfico expositivo. Clasificación de recursos naturales .en Renovables,No renovables e Inagotables

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Búsqueda y selección de la información sobre el tema de Recursos Naturales.

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Búsqueda y selección de la información sobre el tema de Recursos Naturales.

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El aprendizaje es un tesoro que seguirá a su dueño a todas partes.

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Proyecto completo "Encendamos el cambio".

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Proyecto completo "Encendamos el cambio".

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Al utilizar energías renovables,cuidamos el medio ambiente.

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Infografia de preparación, Colegio P-61 Sotero Simón Arizu"

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Difusión virtual para las familias a modo de información sobre el desarrollo del proyecto.

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Muro de preguntas realizado por los alumnos al regreso de la visita a la empresa de energia. ERLYF

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Transformador de energia. Elemento que les genero gran curiosidad sobre su funcionamiento.

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Los niños realizan pequeñas preguntas sobre las dudas que les van surgiendo a medida de la explicación.

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Explicación sobre las diferentes actividades que realiza el personal de la empresa.

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Visita a la transformadora ERLYF( Empresa Rural Luz y Fuerza) Villa Atuel

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Canvas

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Trabajamos en conjunto con el personal educativo.

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ACTIVIDADES DE INICIO (Motivación)	Presentar una serie de fotos,imágenes y un video” ¿Cómo nos protegemos del frío? “El apagón que destruyó a Springfield”Interrogatorio oral y escrito.

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Llevar a cabo este desafío,nos brindará buenas oportunidades de aprender.

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¡Produce tu propia energía! Al utilizar energías renovables,cuidamos el medio ambiente.

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El día jueves hicimos una video llamada con Cecilia Cerda. Compartimos nuestro trabajo y lo que tenemos planificado realizar, y ella nos orientó y aportó nuevas ideas. MUCHAS GRACIAS...