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Max Weber, considerado o 'pai da burocracia moderna', nasceu na Alemanha. Suas ideias viriam a moldar profundamente o entendimento e a prática da burocracia nos séculos seguintes.

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1905: Publicação de 'A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo'

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1905: Publicação de 'A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo'

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Max Weber publicou essa obra seminal que estabeleceu as bases para suas futuras teorias sobre a burocracia e o papel da religião e ética nas sociedades ocidentais.

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Weber introduziu o conceito de burocracia como a organização ideal para a administração eficiente, caracterizada por regras claras, hierarquia e imparcialidade.

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1930: Burocracia nas Organizações Americanas

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1930: Burocracia nas Organizações Americanas

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A teoria weberiana começou a influenciar a administração das organizações nos Estados Unidos, moldando práticas corporativas ao longo do século 20.

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1957: 'A Tirania da Burocracia' de Robert Merton

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1957: 'A Tirania da Burocracia' de Robert Merton

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Merton destacou os efeitos colaterais negativos da burocracia, como o excesso de formalismo e a rigidez, propondo uma visão crítica do modelo burocrático estrito.

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1967: Teoria do Equilíbrio de Blau e Scott

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1967: Teoria do Equilíbrio de Blau e Scott

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Blau e Scott introduziram a ideia de encontrar um equilíbrio entre burocracia e flexibilidade, propondo soluções mais dinâmicas para a administração organizacional.

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O modelo de Nova Burocracia Pública buscou adotar princípios burocráticos eficientes ao contexto governamental, com foco em eficiência e responsabilidade.

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Com o avanço da tecnologia, a burocracia evoluiu para sistemas digitais que prometem maior transparência e eficiência, desafiando conceitos tradicionais.

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A Teoria da Burocracia, proposta pelo sociólogo Max Weber, foca no estudo das organizações e na utilização da racionalidade para alcançar eficiência administrativa. Este artigo analisa o trabalho do funcionário público à luz da teoria de Weber, explorando aspectos da rotina administrativa pública. A pesquisa adota uma metodologia quantitativa, por meio de entrevistas e questionários aplicados a docentes, discentes e servidores do Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Ceará, e qualitativa, analisando a rotina da secretaria do programa. A análise dos dados coletados revelou a presença de "disfunções burocráticas" no atendimento ao público, e aspectos observados pelas bolsistas confirmaram partes da teoria de Weber, sendo apresentadas sugestões para melhorar a rotina administrativa do programa.