# data[].attributes.attachment_link.title
Massive Alligator on Florida Golf Course Looks Like Godzilla

# data[].attributes.attachment_link.title
Massive alligator takes casual stroll through South Carolina golf course

# data[].attributes.headline
Δημοσίευση Δελτίου Τύπου μετά κινητικότητας στο ΠΣΔ

# data[].attributes.subject
Δημοσίευση Δελτίου Τύπου μετά κινητικότητας στο ΠΣΔ

# data[].attributes.attachment_link.title
Δελτίο Τύπου_ Ολοκλήρωση κινητικότητας εκπ.κών του 4ου – ΠΣΔ

# data[].attributes.headline
Digital Citizenship: Sharing the responsibility

# data[].attributes.subject
Digital Citizenship: Sharing the responsibility

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital Citizenship - Day 4.3. | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience amazed. You can also highlight a phrase or specific data that will be etched in the memory of your audience, and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want!

# data[].attributes.attachment_link.title
How to use AI to improve writing skills - 9th grade (age 15-16)

# data[].attributes.attachment_link.title
Teacher self assessment on Pedagogical AI competence

# data[].attributes.attachment_link.title
China ranks 'good' and 'bad' citizens with 'social credit' system

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital Citizenship - Day 3.2. | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Play the fake news game! How bad are you? Become a fake news tycoon and get as many followers as you can.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Media education is an area of ​​education and teaching where one learns to perceive and look at the effects and meanings of media on individuals and societies. Media education studies media and their use from different perspectives, analyzes different media content and examines the effects of the media environment on people's actions, growth and well-being.

Relative to our nation's population, Finland has a lot of different industries and sectors where media education is done. In addition to schools and early childhood education, media education is part of youth work, library activities, several NGOs, media organizations and the private sector. There is also a lot of activity in Finland related to film education, game education and art education, where media education is present.

Media education strengthens media literacy: the kind of knowledge, skills and understanding needed to interpret, produce and express media, as well as to use the media and look at one's own media relationship.

Media education can be structured instruction, teaching or content production about or via media. It can also be spontaneous conversation across different media content and environments. Media-related discussions can be used to articulate and outline the role, impact, and opportunities of media in society and in the lives of individuals. Over time, new things are connected to media education and old ones are left out as technology evolves and society's values ​​and culture change. For this reason, media education often involves experimentation and development.

Sometimes, in addition to or instead of media literacy, there is more talk of media skills. Media skills are the civic skills of modern society. Examples of media skills include media production, interpretation of media content, skills in using media equipment, information retrieval skills, critical thinking about media-mediated information, media-mediated communication and interaction skills, social and political inclusion and influence through the media, and use of media to support life management and well-being.

Strong media skills support individual autonomy: critical and creative thinking, aesthetic taste, and inclusion. Media skills are not only the skills of the individual, but also have a social and wider societal dimension: the strong media skills of members of society can also be seen as a factor in strengthening democracy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Media education is an area of ​​education and teaching where one learns to perceive and look at the effects and meanings of media on individuals and societies. Media education studies media and their use from different perspectives, analyzes different media content and examines the effects of the media environment on people's actions, growth and well-being.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital Citizenship - Day 2.3. Bad News game | Genially

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital Citizenship - Day 2.2. Fighting disinformation | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
CRitical thinking and digital media literacy

# data[].attributes.attachment_link.title
Fake News Generator: Who starts viral misinformation?  - BBC News

# data[].attributes.attachment_link.title
Henry Jenkins on Participatory Culture: Big Thinkers

# data[].attributes.attachment_link.title
The Social Dilemma | Official Trailer | Netflix

# data[].attributes.attachment_link.title
Henry Jenkins on Participatory Culture: Big Thinkers

# data[].attributes.body
our country

# data[].attributes.attachment_link.title
Visit Greece | A 365 Day Destination (English)

# data[].attributes.headline
Αποστολή Δελτίου Τύπου μετά κινητικότητας στο alfavita

# data[].attributes.subject
Αποστολή Δελτίου Τύπου μετά κινητικότητας στο alfavita

# data[].attributes.attachment_link.title
Gmail - Δελτίο Τύπου – Κινητικότητα ALFAVITA

# data[].attributes.headline
European Union Guidelines  in teaching and learning 2

# data[].attributes.subject
European Union Guidelines  in teaching and learning 2

# data[].attributes.attachment_link.title
δεοντολογικεσ κατευθυντηριεσ γραμμεσ σχετικα με τη-NC0722649ELN

# data[].attributes.headline
European Union: Guiselines in teaching and learning 1

# data[].attributes.subject
European Union: Guiselines in teaching and learning 1

# data[].attributes.attachment_link.title
δεοντολογικεσ κατευθυντηριεσ γραμμεσ σχετικα με τη-DOC_1

# data[].attributes.headline
Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators

# data[].attributes.subject
Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators

# data[].attributes.body
Publications Office of the European Union

# data[].attributes.attachment_link.title
Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators - Publications Office of the EU

# data[].attributes.attachment_link.description
These ethical guidelines on AI and data usage in teaching and learning are designed to help educators understand the potential that the applications of AI and data usage can have in education and to raise awareness of the possible risks so that they are able to engage positively, critically and ethically with AI systems and exploit their full potential.

# data[].attributes.headline
Informative material about media literacy

# data[].attributes.subject
Informative material about media literacy

# data[].attributes.body
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, η εκπαιδεύτριά μας μοιράστηκε επιπλέον βίντεο και χρήσιμο εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με την Ψηφιακή Πολιτειότητα και τον Γραμματισμό στα Μέσα, για περαιτέρω μελέτη και αξιοποίηση στην εκπαιδευτική πράξη.

During the course, our trainer shared additional videos and useful educational resources on Digital Citizenship and Media Literacy for further exploration and classroom use.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital Citizenship - Day 4.1. & 4.2. | Genially

# data[].attributes.headline
Αποστολή Δελτίου τύπου μετά κινητικότητας ΥΠΑΙΘΑ & Δήμο Παλλήνης

# data[].attributes.subject
Αποστολή Δελτίου τύπου μετά κινητικότητας ΥΠΑΙΘΑ & Δήμο Παλλήνης

# data[].attributes.attachment_link.title
Gmail - Fwd_ Διαβίβαση Δελτίου Τύπου – Ολοκλήρωση ΥΠΑΙΘΑ ΔΗΜΟΣ

# data[].attributes.headline
Αποστολή δελτίου τύπου μετά κινητικότητας στη ΔΙΠΕ

# data[].attributes.subject
Αποστολή δελτίου τύπου μετά κινητικότητας στη ΔΙΠΕ

# data[].attributes.attachment_link.title
Gmail - Fwd_ Διαβίβαση Δελτίου Τύπου – Ολοκλήρωση ΔΙΠΕ

# data[].attributes.headline
Αποστολή δελτίου τύπου μετά κινητικότητας στο ΙΚΥ

# data[].attributes.subject
Αποστολή δελτίου τύπου μετά κινητικότητας στο ΙΚΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Gmail - Δελτίο Τύπου – Ολοκλήρωση ΙΚΥ

# data[].attributes.headline
Δελτίο τύπου μετά την κινητικότητα 

# data[].attributes.subject
Δελτίο τύπου μετά την κινητικότητα 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΜΕΤΑ3

# data[].attributes.body
Βίντεο Διάχυσης της Κινητικότητάς μας Erasmus+

Μέσα από αυτό το σύντομο βίντεο μοιραζόμαστε τις σημαντικότερες στιγμές, τις δραστηριότητες και όσα αποκομίσαμε από την επιμόρφωσή μας στο Ελσίνκι. Από τη μάθηση και τη συνεργασία, στην εφαρμογή νέων ιδεών στο σχολείο μας.

Μέσα από αυτό το σύντομο βίντεο μοιραζόμαστε τις σημαντικότερες στιγμές, τις δραστηριότητες και όσα αποκομίσαμε από την επιμόρφωσή μας στο Ελσίνκι. Από τη μάθηση και τη συνεργασία, στην εφαρμογή νέων ιδεών στο σχολείο μας.

Through this short video, we share the highlights, activities and key learning from our training in Helsinki. From learning and collaboration to bringing new ideas back to our school.

🎬 From Helsinki to our School — Sharing the Experience!

# data[].attributes.body
Learning, sharing, connecting, remembering.
Μαθαίνουμε, μοιραζόμαστε, συνδεόμαστε, θυμόμαστε.

Η κινητικότητά μας Erasmus+ στο Ελσίνκι ολοκληρώθηκε με νέες γνώσεις, ιδέες, συνεργασίες και εκπαιδευτικές εμπειρίες που επιστρέφουν μαζί μας στο σχολείο.

Our Erasmus+ mobility in Helsinki has been completed, bringing back new knowledge, ideas, collaborations and educational experiences to our school community.

# data[].attributes.body
🌿 Cultural Activity | Seurasaari

Μετά την ολοκλήρωση των πέντε ημερών του σεμιναρίου, συμμετείχαμε σε μια οργανωμένη επίσκεψη στο Seurasaari, μια όμορφη ευκαιρία για χαλάρωση, γνωριμία με τη φινλανδική κουλτούρα και ακόμη περισσότερο team bonding με την ομάδα μας.

After completing the five-day course, we joined a guided visit to Seurasaari, enjoying Finnish culture, nature and some final moments of team bonding with our group.🌿

# data[].attributes.headline
⭐ Small habits – Responsible Digital Citizens

# data[].attributes.subject
⭐ Small habits – Responsible Digital Citizens

# data[].attributes.body
Small daily routines, big steps for young & responsible digital citizens!

# data[].attributes.headline
🌈 Weekend Habit – Show & Talk | Transparency

# data[].attributes.subject
🌈 Weekend Habit – Show & Talk | Transparency

# data[].attributes.body
🏠 At Home with Family

Show a parent one app or game you use.

Explain what you like about it.

Check together if it is safe and age-appropriate.

💡 Message of the weekend:
Talk openly about the apps you use – understanding helps us stay safe!

# data[].attributes.headline
✅ Friday – Tech Check & Talk Day | Responsibility & Human Control

# data[].attributes.subject
✅ Friday – Tech Check & Talk Day | Responsibility & Human Control

# data[].attributes.body
🏫 At School

Report any technical problems.

Reflect: “Did I use technology responsibly this week?”

Put devices away safely.

🏠 At Home with Family

Talk about online experiences from the week.

Ask for help if something was confusing or worrying.

Plan weekend screen time together.

💡 Message of the day:
Stay in control – use technology responsibly!

# data[].attributes.headline
🌱 Thursday – Green Tech Day | Society & Nature

# data[].attributes.subject
🌱 Thursday – Green Tech Day | Society & Nature

# data[].attributes.body
🏫 At School

Turn off screens when not needed.

Unplug chargers after use.

Keep the classroom and schoolyard clean.

🏠 At Home with Family

Turn off lights and unplug chargers.

Recycle paper and other materials.

Choose one screen-free activity.

💡 Message of the day:
Use technology wisely – care for people and the planet!

# data[].attributes.headline
🔐 Wednesday – Smart Sharing Day | Privacy

# data[].attributes.subject
🔐 Wednesday – Smart Sharing Day | Privacy

# data[].attributes.body
🏫 At School

Ask before sharing photos or information.

Never post classmates without permission.

🏠 At Home with Family

Check privacy settings together.

Ask: “Is this safe to share?”

💡 Message of the day:
Think before you share – protect your privacy!

# data[].attributes.headline
💙 Tuesday – Kind Online Day | Fairness & Respect

# data[].attributes.subject
💙 Tuesday – Kind Online Day | Fairness & Respect

# data[].attributes.body
🏫 At School

Use kind words in class platforms and shared documents.

Include everyone in digital group activities.

Say one kind thing to a classmate.

🏠 At Home with Family

Send one kind message to a family member.

Talk about anything unkind you may have seen online.

Practise saying: “I don’t share private information.”

💡 Message of the day:
Be kind online – everyone deserves respect!

# data[].attributes.body
🏫 At School

Clean tablets and keyboards carefully.

Carry devices safely with two hands.

Check: “Is my device working well today?”

🏠 At Home with Family

Clean phones or tablets together.

Delete old apps or games you no longer use.

Talk about anything strange or worrying that happened online.

💡 Message of the day:
Take care of your device – stay safe online!

# data[].attributes.body
Στο πλαίσιο της επιμόρφωσής μας στο Ελσίνκι σχεδιάσαμε διδακτικά σενάρια και δραστηριότητες για την Ψηφιακή Πολιτειότητα και τον Γραμματισμό στα Μέσα, έτοιμα να αξιοποιηθούν και να προσαρμοστούν στην τάξη.

During our training in Helsinki, we designed teaching scenarios and activities on Digital Citizenship and Media Literacy, ready to be adapted and used in the classroom. ➡️🏫

The content was generated with the help of Eduaide.

# data[].attributes.headline
Day 5: Sharing Media Literacy at our School Community

# data[].attributes.subject
Day 5: Sharing Media Literacy at our School Community

# data[].attributes.body
Η υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας βασίζεται σε αρχές που προστατεύουν τον άνθρωπο, την ιδιωτικότητα και την ασφάλεια, ενώ προάγουν τη διαφάνεια, τη δικαιοσύνη και την υπευθυνότητα.

Μαθαίνουμε στα παιδιά να σκέφτονται, να ελέγχουν και να επιλέγουν υπεύθυνα, ώστε η τεχνολογία να λειτουργεί προς όφελος όλων. 🌐

Learn • Think • Choose • Act Responsibly
Together, for a better digital world!

The poster was created by the AI tool: Copilot

# data[].attributes.body
Σήμερα σχεδιάσαμε ολοκληρωμένα μαθήματα και σενάρια δραστηριοτήτων για την ψηφιακή πολιτειότητα και τον γραμματισμό στα μέσα, με έμφαση στην παραπληροφόρηση, την κριτική σκέψη, την ασφάλεια στο διαδίκτυο και την υπεύθυνη κοινοποίηση πληροφοριών.

Παράλληλα, γνωρίσαμε καλύτερα τη λειτουργία του φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος και των σχολείων, ενώ συζητήσαμε και τρόπους ανάπτυξης μιας whole-school approach. Η επιμόρφωση ολοκληρώθηκε με ανατροφοδότηση και απονομή πιστοποιητικών. 🎓

Today we designed complete lesson plans and scenario-based activities on Digital Citizenship and Media Literacy, focusing on misinformation, critical thinking, online safety and responsible sharing.

We also learned more about the Finnish education system and how Finnish schools operate, and explored ways to develop a whole-school approach. The course ended with feedback and the certificate ceremony.

# data[].attributes.body
Σήμερα, δουλεύοντας σε ζευγάρια, χρησιμοποιήσαμε το ChatGPT για να δημιουργήσουμε σύντομες οδηγίες υπεύθυνης χρήσης της ΤΝ από τους μαθητές:

Χρησιμοποιούμε την ΤΝ για βοήθεια, όχι για να κάνει όλη την εργασία.

Ελέγχουμε πάντα τις πληροφορίες.

Προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα.

Χρησιμοποιούμε τα δικά μας λόγια.

Ενημερώνουμε τον εκπαιδευτικό όταν χρησιμοποιούμε ΤΝ.

🏆 Νικήτρια ομάδα αναδείχθηκε η Q+Q Teachers, στην οποία συμμετείχε και η εκπαιδευτικός του σχολείου μας, Διονυσία Μαρώτη.

Στο τέλος του μαθήματος συμμετείχαμε σε μια διαδραστική προσομοίωση του Twitch. Με διαφορετικούς ρόλους, γράφαμε σχόλια σε post-it και τα αναρτούσαμε σε ένα κοινό whiteboard, παρατηρώντας πώς εξελίσσεται η διαδικτυακή επικοινωνία.

Today, working in pairs, we used ChatGPT to create short guidelines for the responsible use of AI by students:

Use AI to support learning, not to do all the work.

Always check the information.

Protect your personal data.

Use your own words.

Tell your teacher when you use AI.

🏆 The winning team was Q+Q Teachers, which also included our school teacher, Dionysia Maroti.

At the end of the lesson, we took part in an interactive Twitch simulation. Using different roles, we wrote comments on post-it notes and posted them on a shared whiteboard, exploring how online communication develops.

# data[].attributes.body
Σήμερα γνωρίσαμε τρόπους αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης και της Παραγωγικής ΤΝ στη διδασκαλία και συζητήσαμε θέματα διαδικτυακής ασφάλειας και προστασίας της ιδιωτικότητας.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε στην Κεντρική Βιβλιοθήκη Oodi με το διαδραστικό παιχνίδι GooseChase. Σε ζευγάρια εξερευνήσαμε τη βιβλιοθήκη και ολοκληρώσαμε δημιουργικές αποστολές και δραστηριότητες.

Today we explored how AI and Generative AI can be used in teaching and discussed online safety and privacy.

We ended the day at Oodi Central Library with the interactive GooseChase game. Working in pairs, we explored the library and completed creative missions and activities.

# data[].attributes.body
Σήμερα ασχοληθήκαμε με την εξέλιξη της ψηφιακής κουλτούρας, την παραπληροφόρηση και τη σημασία της κριτικής σκέψης στην ψηφιακή εποχή. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με τη δραστηριότητα Bad News Game και συζήτηση ανατροφοδότησης.

Today we explored the evolving digital culture, disinformation and the importance of critical thinking in the digital era. We ended the day with the Bad News Game activity and a short debriefing.

# data[].attributes.headline
📸 Helsinki Moments | Στιγμές από το Ελσίνκι

# data[].attributes.subject
📸 Helsinki Moments | Στιγμές από το Ελσίνκι

# data[].attributes.body
Μικρές εικόνες από την πόλη, τις βόλτες και τις όμορφες στιγμές της εκπαιδευτικής μας εμπειρίας στο Ελσίνκι.

Snapshots from the city, our walks and the special moments of our learning experience in Helsinki

# data[].attributes.headline
Day 1 in Helsinki! | 1η μέρα στο Ελσίνκι!

# data[].attributes.subject
Day 1 in Helsinki! | 1η μέρα στο Ελσίνκι!

# data[].attributes.body
Η πρώτη μας μέρα στη Europass Teacher Academy ήταν γεμάτη γνωριμίες, παρουσιάσεις σχολείων και ανταλλαγή εμπειριών με εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη!

Επίσης έγινε εισαγωγή στην ψηφιακή πολιτειότητα μέσα από τη φινλανδική προοπτική και διατυπώθηκαν οι μαθησιακοί στόχοι του σεμιναρίου.

Our first day at Europass Teacher Academy was all about meeting each other, presenting our schools and sharing experiences with teachers from across Europe!

There was also an introduction to digital citizenship from a Finnish perspective, and the learning objectives of the course were presented.

✨ Ένα όμορφο ευρωπαϊκό ταξίδι μόλις ξεκίνησε!
✨ Our European learning journey has just begun!

#ErasmusPlus #Helsinki #EuropassTeacherAcademy

# data[].attributes.attachment_link.title
ΒΙΝΤΕΟ 1ης ΜΕΡΑΣ

# data[].attributes.headline
Επιμορφωτικό  υλικό

# data[].attributes.subject
Επιμορφωτικό  υλικό

# data[].attributes.headline
Introducing the 4th Primary School of Gerakas, Greece

# data[].attributes.subject
Introducing the 4th Primary School of Gerakas, Greece

# data[].attributes.body
Welcome to Our School – 4th Primary School of Gerakas!

We are pleased to share a short presentation of our school, our educational activities and our European projects. It also introduces our current Erasmus+ focus on critical thinking, digital citizenship and tackling fake news. We look forward to meeting you and exchanging ideas and good practices in Helsinki!

# data[].attributes.body
our country

# data[].attributes.attachment_link.title
Visit Greece | A 365 Day Destination (English)

# data[].attributes.headline
Ευχαριστήρια Αναγνώριση για την Υποψηφιότητα στο EITA 2026

# data[].attributes.subject
Ευχαριστήρια Αναγνώριση για την Υποψηφιότητα στο EITA 2026

# data[].attributes.body
Με ιδιαίτερη χαρά και τιμή λάβαμε συγχαρητήρια επιστολή από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής για την υποψηφιότητα του σχολείου μας στο European Innovative Teaching Award 2026, στην κατηγορία Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών.

Η αναγνώριση αυτή ενισχύει τη σημασία της συλλογικής προσπάθειας της σχολικής μας κοινότητας και επιβεβαιώνει την αξία των καινοτόμων και συμπεριληπτικών πρακτικών που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου Erasmus+.

Τους ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και την εμπιστοσύνη τους.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΕΛΙΚΟ Συγχαρητήριο Μήνυμα 4o ΔΣ Γέρακα

# data[].attributes.headline
🏅 Υποψηφιότητα για το European Innovative Teaching Award 2026

# data[].attributes.subject
🏅 Υποψηφιότητα για το European Innovative Teaching Award 2026

# data[].attributes.body
Με ιδιαίτερη χαρά μοιραζόμαστε ότι το έργο Erasmus+ “Artificial Intelligence: The Means for Inclusive Education” επιλέχθηκε ανάμεσα στα πέντε υποψήφια σχέδια πανελλαδικά για το European Innovative Teaching Award 2026 στην κατηγορία European Language Label.

Μια σημαντική αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας μαθητών και εκπαιδευτικών και της δύναμης της συμπερίληψης, της καινοτομίας και της ευρωπαϊκής συνεργασίας.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
4ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
Μεγάλη διάκριση για το 4ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα: Υποψηφιότητα για το European Innovative Teaching Award 2026 - 4ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα

# data[].attributes.attachment_link.description
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχέδιο Erasmus+ του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2024-25 «Artificial Intelligence: The Means for Inclusive Education» επιλέχθηκε από το ΙΚΥ ανάμεσα στα πέντε υποψήφια σχέδια σε εθνικό επίπεδο για το European Innovative Teaching Award 2026, στην κατηγορία Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών.

# data[].attributes.headline
👉 Από το eTwinning στο Erasmus+: Ένα Ταξίδι Μάθησης

# data[].attributes.subject
👉 Από το eTwinning στο Erasmus+: Ένα Ταξίδι Μάθησης

# data[].attributes.body
Οι μαθητές αξιοποίησαν την Τεχνητή Νοημοσύνη σε έργο eTwinning για τις ψευδείς ειδήσεις, αποκτώντας εμπειρία που στηρίζει τη συμμετοχή τους στο Erasmus+ και την ανάπτυξη της κριτικής τους σκέψης.

# data[].attributes.headline
Με γονική συναίνεση & σεβασμό στην ιδιωτικότητα ✔️

# data[].attributes.subject
Με γονική συναίνεση & σεβασμό στην ιδιωτικότητα ✔️

# data[].attributes.body
Το υλικό έχει συλλεχθεί με γονική συναίνεση και τα πρόσωπα των μαθητών έχουν καλυφθεί για λόγους προστασίας προσωπικών δεδομένων.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΓΟΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ_0001

# data[].attributes.headline
📚 Το πρόγραμμα του συνεδρίου και οι περιλήψεις των εισηγήσεων

# data[].attributes.subject
📚 Το πρόγραμμα του συνεδρίου και οι περιλήψεις των εισηγήσεων

# data[].attributes.body
🎓 Πανελλήνιο Συνέδριο
📍 Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Αθήνα | 🗓️ 27–28 Μαρτίου 2026

Με χαρά μοιράζομαι το πρόγραμμα του συνεδρίου μαζί με τις περιλήψεις των εισηγήσεων.

📎 Ένα υλικό που αποτυπώνει τη θεματολογία, τις ιδέες και τον πλούτο των παρουσιάσεων, σε μια όμορφη εμπειρία γνώσης και έμπνευσης.

# data[].attributes.headline
📘 Η εισήγησή μου στο συνέδριο

# data[].attributes.subject
📘 Η εισήγησή μου στο συνέδριο

# data[].attributes.body
🎓 Πανελλήνιο Συνέδριο
«Η εκπαίδευση στην εποχή της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης»
📍 Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Αθήνα | 🗓️ 27–28 Μαρτίου 2026

Με ιδιαίτερη χαρά μοιράζομαι την εισήγησή μου, όπως παρουσιάστηκε στο συνέδριο.

Είναι μια δουλειά που γεννήθηκε μέσα από την καθημερινή μου τάξη, από τις ιδέες, τις δυσκολίες, αλλά και τη δημιουργικότητα των μαθητών μου. Μέσα από αυτήν αποτυπώνονται δράσεις, στιγμές και μαθητικές φωνές που έδωσαν πραγματικό νόημα στη μαθησιακή διαδικασία.

📎 Εδώ μπορείτε να δείτε το πλήρες κείμενο της εισήγησής μου, ως μέρος της διάχυσης και της συνεχούς ανταλλαγής εμπειριών στην εκπαιδευτική κοινότητα.

✨ Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό, γιατί αυτό που κάναμε ήταν ζωντανό, δημιουργικό και πραγματικά ενδιαφέρον. Γιατί τελικά, ό,τι αξίζει στην εκπαίδευση… γεννιέται μέσα από το βίωμα των παιδιών.

# data[].attributes.headline
🌟 Από το συνέδριο στην τάξη: το έργο μας σε δράση

# data[].attributes.subject
🌟 Από το συνέδριο στην τάξη: το έργο μας σε δράση

# data[].attributes.body
📝Με χαρά συμμετείχαμε στο συνέδριο, όπου παρουσιάσαμε το εκπαιδευτικό μας έργο και τις προσωπικές μας διδακτικές παρεμβάσεις.

👩‍🏫 Παρουσίασα το δικό μου υλικό από δράσεις και εφαρμογές που υλοποιήθηκαν στην τάξη μου, ενώ η συνάδελφός μου παρουσίασε τη δική της εργασία.

📌 Στο Padlet μου συγκεντρώνω υλικό από την εισήγησή μου, καθώς και παρουσιάσεις και βίντεο από τη συμμετοχή μου στο συνέδριο.

✨ Μια όμορφη εμπειρία παρουσίασης, ανταλλαγής και έμπνευσης!

# data[].attributes.headline
🌍 Η διάχυση του Erasmus+ μας σε συνδέσμους

# data[].attributes.subject
🌍 Η διάχυση του Erasmus+ μας σε συνδέσμους

# data[].attributes.body
Το σχολείο μας πάει Erasmus+

Εδώ θα βρείτε τους συνδέσμους από τις αναρτήσεις και τις δημοσιεύσεις για το Erasmus+ του σχολείου μας.

# data[].attributes.headline
Αποστολή Δελτίων Τύπου για τη διάχυση του προγράμματος Erasmus+ προ κινητικότητας

# data[].attributes.subject
Αποστολή Δελτίων Τύπου για τη διάχυση του προγράμματος Erasmus+ προ κινητικότητας

# data[].attributes.body
Με στόχο την ενημέρωση και τη διάχυση του προγράμματος Erasmus+ του σχολείου μας, αποστείλαμε σχετικά δελτία τύπου σε αρμόδιους φορείς και συνεργαζόμενους αποδέκτες.

# data[].attributes.headline
Δελτίο τύπου πριν (2025-26)

# data[].attributes.subject
Δελτίο τύπου πριν (2025-26)

# data[].attributes.body
Διάχυση του προγράμματος Erasmus+ του σχολείου μας

Απεστάλησαν δελτία τύπου σε αρμόδιους φορείς, στο πλαίσιο της διάχυσης του εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ του σχολείου μας.

# data[].attributes.body
Our school is getting ready for a new Erasmus+ mobility!
Through our European project, teachers from our school will participate in a training mobility focusing on critical thinking, digital citizenship and tackling fake news.
Stay tuned as we continue our Erasmus+ journey of learning, collaboration and innovation!

# data[].attributes.headline
 Δελτία Τύπου πριν από την Κινητικότητα

# data[].attributes.subject
 Δελτία Τύπου πριν από την Κινητικότητα

# data[].attributes.body
Το σχολείο μας προετοιμάζεται για μια νέα κινητικότητα Erasmus+!
Μέσα από το ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα συμμετάσχουν σε επιμορφωτική κινητικότητα με στόχο την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, της ψηφιακής ταυτότητας και της αντιμετώπισης των ψευδών ειδήσεων.
Μείνετε συντονισμένοι για τη συνέχεια του ταξιδιού μας!

# data[].attributes.body
An inspiring Erasmus+ mobility where our teachers explored how Artificial Intelligence can support inclusive and innovative education.

# data[].attributes.headline
“Our Erasmus Journey Continues…”  This is the logo of our new project!

# data[].attributes.subject
“Our Erasmus Journey Continues…”  This is the logo of our new project!

# data[].attributes.body
Our school continues its Erasmus+ journey with a new project focusing on critical thinking and tackling fake news.

# data[].attributes.attachment_link.title
Programme - EMPOWERING EDUCATORS AND LEARNERS

# data[].attributes.attachment_caption
Παρουσίαση στο Συνέδριο Ελληνογερμανικής Αγωγής

# data[].attributes.headline
Hellenogermaniki Agogi Conference – Erasmus+ “AI: The Means for Inclusive Education”

# data[].attributes.subject
Hellenogermaniki Agogi Conference – Erasmus+ “AI: The Means for Inclusive Education”

# data[].attributes.body
Today (8/11/2025) we presented our Erasmus+ project “AI: The Means for Inclusive Education” at the Hellenogermaniki Agogi Conference.

We shared inclusive practices, digital citizenship activities, and eTwinning collaboration.

Many thanks to the organizers and everyone who joined us! 📸🎤

Μοιραστήκαμε σήμερα (8/11/2025) το Erasmus+ έργο μας «AI: The Means for Inclusive Education» στο συνέδριο της Ελληνογερμανικής Αγωγής. Δείξαμε πρακτικές συμπερίληψης, ψηφιακή πολιτειότητα και συνεργατικά eTwinning. Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές και το κοινό! 📸🎤

# data[].attributes.body
Trailer με τα highlitghs από τα έργα των μαθητών μας.

# data[].attributes.headline
AI: The Means for Inclusive Education – Pedagogical Applications, Teacher Collaboration and Dissemination within the Framework of Erasmus+ KA122 Mobility

# data[].attributes.subject
AI: The Means for Inclusive Education – Pedagogical Applications, Teacher Collaboration and Dissemination within the Framework of Erasmus+ KA122 Mobility

# data[].attributes.body
Ellinogermaniki Agogi Conference, Nov 7–8-2025

We present our Erasmus+ project AI: The Means for Inclusive Education at Ellinogermaniki Agogi.

Simple, practical AI steps for inclusion🤝.

Explore our short presentation and student work.

Συνέδριο Ελληνογερμανικής Αγωγής, 7–8 Νοεμβρίου 2025.

Παρουσιάζουμε το Erasmus+ έργο AI: The Means for Inclusive Education στην Ελληνογερμανική Αγωγή.

Απλά, πρακτικά βήματα με AI για συμπερίληψη🤝.

Δείτε σύντομη παρουσίαση και έργα μαθητών.

# data[].attributes.headline
💫 Learning Beyond Borders: Together in Erasmus+

# data[].attributes.subject
💫 Learning Beyond Borders: Together in Erasmus+

# data[].attributes.body
🌟 Erasmus+ Memories: Growing Together – Erasmus+

“Highlights, outcomes, and stories from our Erasmus+ project.”

# data[].attributes.attachment_link.title
Η προβολή του υλικού διάχυσης του εγκεκριμένου σχεδίου Erasmus+KA122 - ErasmusDays

# data[].attributes.body
🌍 The Erasmus+ Experience

A concise showcase of our Erasmus+ outcomes: key activities, tools, and materials for teachers and learners. Browse the highlights and access all artifacts in one place.

# data[].attributes.headline
🎉 #ErasmusDays 2025 (13–18 Οκτωβρίου): Our trailer 

# data[].attributes.subject
🎉 #ErasmusDays 2025 (13–18 Οκτωβρίου): Our trailer 

# data[].attributes.body
Here is an example of our students' creativity at school. Enjoy!

# data[].attributes.body
Οι φωνές των παιδιών γίνονται εικόνες, ήχοι και ιστορίες. Αυτό είναι το Erasmus+ μας.

#ErasmusDays2025 #ErasmusPlus #AIinEducation #InclusiveEducation #StudentVoice #Gerakas

# data[].attributes.body
The 4th Primary School of Gerakas joins with our Erasmus+ KA122 project “AI: The Means for Inclusive Education.” In Prague (24–29 March 2025), six teachers trained with Europass Teacher Academy on AI in Education, inclusive practices, and creative digital tools. Our students became creators of podcasts, comics, songs, posters, videos & memes, highlighting voice, creativity and inclusion. Explore our journey & resources: https://padlet.com/alexefthimiou/4th-primary-school-of-gerakas-attica-greece-erasmus-ka122-a--91k9d9wnku74v2vn

Stay tuned for our short highlights trailer!
#ErasmusPlus #Inclusion #AIinEducation #StudentVoice #Gerakas #ErasmusDays2025

# data[].attributes.headline
📌Διάγραμμα ροής

# data[].attributes.subject
📌Διάγραμμα ροής

# data[].attributes.body
Με υπερηφάνεια παρουσιάζουμε το Διάγραμμα Ροής Υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ KA122-SCH που υλοποιήθηκε στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα, με θέμα:

«Τεχνητή Νοημοσύνη: Το μέσο για συμπεριληπτική εκπαίδευση»

Η αφίσα παρουσιάζει συνοπτικά όλα τα στάδια του έργου:
📍 από τον εντοπισμό των αναγκών
📍 έως την κατάρτιση των εκπαιδευτικών, τη διάχυση στην τάξη
📍 και την αξιολόγηση και βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων.

Το έργο συνέβαλε ουσιαστικά στην ενδυνάμωση των ψηφιακών δεξιοτήτων, την παιδαγωγική καινοτομία και την ενεργή συμπερίληψη όλων των μαθητών, ανεξαρτήτως πολιτισμικού ή μαθησιακού προφίλ.

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαφάνειες_Διαγράμματος_Ροής_Erasmus.pptx (1)

# data[].attributes.headline
Εφαρμογές Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης: Γράφοντας Αποτελεσματικές Προτροπές (Prompts)

# data[].attributes.subject
Εφαρμογές Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης: Γράφοντας Αποτελεσματικές Προτροπές (Prompts)

# data[].attributes.body
📍 Ημερίδα του Υπουργείου Εσωτερικών, Google και Ε.Κ.Δ.Δ.Α.

📅 Ημερομηνία: 22/07/2025

Συμμετοχή στην επιμορφωτική ημερίδα «Εφαρμογές Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης: Γράφοντας Αποτελεσματικές Προτροπές», που υλοποιήθηκε από το Υπουργείο Εσωτερικών, την Google και το Ε.Κ.Δ.Δ.Α.

Το ενημερωτικό δελτίο συνοψίζει τα βασικά σημεία της εκπαίδευσης και περιλαμβάνει:

Τύπους Τεχνητής Νοημοσύνης

Παραγωγική ΤΝ και Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα (LLMs)

Υπεύθυνη χρήση & αντιμετώπιση προκαταλήψεων

Οδηγίες για αποτελεσματικές προτροπές (Prompts)

📎 Επισυνάπτεται το επίσημο ενημερωτικό δελτίο (PDF).

# data[].attributes.attachment_link.title
Infosheet - 1.1 Εφαρμογές Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης_ Γράφοντας Αποτελεσματικές Προτροπές (Prompts)   (1)

# data[].attributes.body
📍 4ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα – Ελλάδα

Στο πλαίσιο του Erasmus+ έργου μας, αξιοποιήσαμε την Τεχνητή Νοημοσύνη για να ενισχύσουμε τη συμπερίληψη, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία σε ένα σχολείο με πολιτισμική ποικιλομορφία.

"AI became a bridge for communication and expression—especially for students who struggle with language or confidence."
(απόσπασμα από το άρθρο μας στο EPALE)

📸 Δείτε παρακάτω εικόνα από τη δημοσίευση. Ο σύνδεσμος είναι προσβάσιμος μόνο σε μέλη του EPALE.

#ErasmusPlus #Inclusion #AIinEducation #ΨηφιακήΙθαγένεια #4DSGerakas

# data[].attributes.headline
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: 6 Βασικές Θεματικές για ένα Έξυπνο και Συμπεριληπτικό Σχολείο

# data[].attributes.subject
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: 6 Βασικές Θεματικές για ένα Έξυπνο και Συμπεριληπτικό Σχολείο

# data[].attributes.body
Καλώς ήρθατε στον διαδραστικό μας πίνακα για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση!

Εδώ θα βρείτε 6 βασικές θεματικές ενότητες που αναδεικνύουν πώς η ΤΝ μπορεί να στηρίξει τη μάθηση μέσα από εξατομίκευση, δημιουργικότητα και ισότιμη συμμετοχή.

🔍 Ανακαλύψτε πρακτικά παραδείγματα, ενημερωτικά infographics και έτοιμες παρουσιάσεις.
🎓 Υλικό για εκπαιδευτικούς, μαθητές και κάθε ενδιαφερόμενο για το σχολείο του μέλλοντος.
✨ Μαθαίνουμε πώς η ΤΝ μπορεί να μεταμορφώσει τη διδασκαλία — με υπευθυνότητα και φαντασία!

# data[].attributes.attachment_link.title
AI στην Εκπαίδευση 6 Θέματα pptx

# data[].attributes.headline
🤖 Γνώρισε 5 Δωρεάν Εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης!

# data[].attributes.subject
🤖 Γνώρισε 5 Δωρεάν Εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης!

# data[].attributes.body
Μια σύντομη ματιά σε 5 έξυπνα και δωρεάν εργαλεία ΤΝ που μπορείς να δοκιμάσεις εύκολα μέσα στο 2025:

🟢 Runner H – Αυτοματοποιεί εργασίες όπως συμπλήρωση φορμών και χρήση εφαρμογών.
🟠 Suno AI – Δημιουργεί τραγούδια με στίχους και μελωδία από απλές περιγραφές.
🔴 Speechma – Μετατρέπει το κείμενό σου σε φυσική, ρεαλιστική ομιλία.
🟣 Grok (της xAI) – Chatbot που συνδέεται με πληροφορίες σε πραγματικό χρόνο από το X (Twitter).
🔵 Microsoft AI Editor – Αφαιρεί αντικείμενα από φωτογραφίες με ένα κλικ, μέσα από τα Windows 11.

📌 Δες την παραπάνω παρουσίαση και ανακάλυψε πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να κάνει τη δουλειά σου πιο απλή και δημιουργική! Απλά σκάναρε το αντίστοιχο QR code και θα μεταβείς στην εφσρμογή!

# data[].attributes.attachment_link.title
AI_Tools_ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ_ΕΛ

# data[].attributes.headline
🤖 5 AI εργαλεία που αξίζει να δοκιμάσεις!

# data[].attributes.subject
🤖 5 AI εργαλεία που αξίζει να δοκιμάσεις!

# data[].attributes.body
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπήκε για τα καλά στη ζωή μας — και πολλά εργαλεία είναι δωρεάν και εύχρηστα, ακόμα και για το σχολείο! Δες 5 αγαπημένα εργαλεία που μπορείς να χρησιμοποιήσεις για δημιουργία, έμπνευση ή βοήθεια στην καθημερινότητά σου:

🔹 ChatGPT – Σου απαντά, γράφει κείμενα, εξηγεί, συνοψίζει. Ένας «έξυπνος» συνομιλητής για κάθε απορία!
🔹 Claude – Ήρεμος, ξεκάθαρος και συνεργάσιμος. Ιδανικός για πιο μεγάλες, προσεγμένες απαντήσεις.
🔹 Gemini – Μιλάει με κείμενα και εικόνες. Ανέβασε φωτογραφία ή γράψε κάτι και θα στο εξηγήσει.
🔹 Copilot – Αν θες να γράψεις λίγο… κώδικα ή να ξεκινήσεις με τον προγραμματισμό, σε βοηθάει βήμα-βήμα.
🔹 DALL·E – Γράφεις τι εικόνα φαντάζεσαι και τη φτιάχνει! Για αφίσες, ιστορίες, comics και δημιουργικές ιδέες.

📌 Δες τα συγκεντρωμένα στο παραπάνω παρουσίαση.
📲 Αν σκανάρεις το QR code, θα μεταφερθείς κατευθείαν στην εφαρμογή που σε ενδιαφέρει για να το δοκιμάσεις μόνος/η σου!

# data[].attributes.headline
🧠 Κώδικας Ορθής Πρακτικής για τη Γενικής Χρήσης Τεχνητή Νοημοσύνη (EU GPAI Code of Practice, 2025)

# data[].attributes.subject
🧠 Κώδικας Ορθής Πρακτικής για τη Γενικής Χρήσης Τεχνητή Νοημοσύνη (EU GPAI Code of Practice, 2025)

# data[].attributes.body
Στις 10 Ιουλίου 2025, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε τον Κώδικα Ορθής Πρακτικής για τη Γενικής Χρήσης Τεχνητή Νοημοσύνη (General-Purpose AI Code of Practice). Ο Κώδικας αυτός είναι ένα εθελοντικό εργαλείο για την υποστήριξη των παρόχων ΤΝ στη συμμόρφωσή τους με τον Ευρωπαϊκό Κανονισμό AI Act.

Ο Κώδικας περιλαμβάνει τρία κεφάλαια:

Διαφάνεια (Transparency): Έντυπο τεκμηρίωσης μοντέλων για την κατανόηση της λειτουργίας τους.

Πνευματικά Δικαιώματα (Copyright): Πρακτικές συμμόρφωσης με τη νομοθεσία της ΕΕ.

Ασφάλεια και Συστημικοί Κίνδυνοι (Safety & Security): Κατευθύνσεις για τη διαχείριση των πιο εξελιγμένων και επικίνδυνων μοντέλων.

📌 Ο Κώδικας είναι άμεσα σχετικός με το έργο Erasmus+ "AI: The Means for Inclusive Education", καθώς προωθεί τη διαφανή, ασφαλή και δίκαιη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης, με σεβασμό στα δικαιώματα όλων των πολιτών, ανεξαρτήτως ηλικίας ή υπόβαθρου.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The Code of Practice helps industry comply with the AI Act legal obligations on safety, transparency and copyright of general-purpose AI models.

(GPAI) Code of Practice is a voluntary tool, prepared by independent experts in a multi-stakeholder process, designed to help industry comply with the AI Act's obligations for providers of general-purpose AI models. Read more about the t imeline of the drafting process of the Code .

The Code was published on July 10, 2025. In the following weeks, Member States and the Commission will assess its adequacy. Additionally, t he code will be complemented by Commission guidelines on key concepts related to general-purpose AI models , to be published still in July.

More information on the code is available in this dedicated Q&A .

The three chapters of the Code

Below you can download the code, consisting of three separately authored chapters : Transparency, Copyright, and Safety and Security.

T Chapters on Transparency and Copyright offer all providers of general-purpose AI models a way to demonstrate compliance with their obligations under Article 53 AI Act.

The Chapters on Safety and Security is only relevant to the small number of providers of the most advanced models, those that are subject to the AI Act's obligations for providers of general-purpose AI models with systemic risk under Article 55 AI Act.

The offers a user-friendly Model Documentation Form which allows providers to easily document the information necessary to comply with the AI Act obligation to on model providers to ensure sufficient transparency.

The offers providers practical solutions to meet the AI Act's obligation to put in place a policy to comply with EU copyright law.

Safety and Security
The Safety and Security chapter outlines concrete state-of-the-art practices for managing systemic risks, i.e. risks from the most advanced models. Providers can rely on this c hapter to comply with the AI Act obligations for providers of general-purpose AI models with systemic risk.

Related Content

Big Picture

The EU's approach to artificial intelligence centers on excellence and trust, aiming to boost research and industrial capacity while ensuring safety and fundamental rights.

# data[].attributes.attachment_link.description
The Code of Practice helps industry comply with the AI Act legal obligations on safety, transparency and copyright of general-purpose AI models.