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ISFD Nº11. Taller de matemática. Curso: 3º 2º turno vespertino. Carrera: profesorado de educación inicial.

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Alumna: Camila Miño - Profesora: Marcela Alejandro

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Alumna: Camila Miño - Profesora: Marcela Alejandro

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FICHA_ banda nu merica con correcciones aplicadas (1)

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grilla numerica con sus respectivas correcciones (1)

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Reflexión final sobre la Enseñanza de los contenidos de la Matemática en el Nivel Inicial:

El taller de matemática cursado este 2024 fue absolutamente completo a la hora de tomar todas y cada una de las herramientas proporcionadas por nuestra docente Marcela Alejandro que además de mostrarse como una profesional absoluta también nos regalo su lado humano en mas de una ocasión y todo lo he tomado como propio para mi futuro desempeño en la sala.

La matemática en el nivel inicial da la posibilidad a las primeras aproximaciones a una ciencia que resulta, en ciertos momentos, un tanto compleja. En este recorrido que he realizado de la enseñanza de la misma me llevo a reflexionar sobre la importancia que toma la matemática en el nivel gracias a su amplio abordaje: desde el sistema de numeración, la enseñanza de las formas geométricas, relaciones espaciales, las mediciones, el peso, capacidad, tiempo. Todo ello lo aproxima al niño al mundo real, a poner en practica todo lo que en principio resultara desafiante pero la finalmente ayudará a la resolución de cada una de las situaciones problemáticas que se presenten. Gracias a este proceso formativo comprendo que ellos deben transitar este proceso de producción matemática y nosotras como docentes ser el puente de ese camino académico que comienza en el nivel inicial.