# data[].attributes.body
Oppilas oppii, miten toimia esim. aina tunnin aluksi. Ohjeita suullisesti, kirjallisesti ja kuvin. Päivä- ja tuntirakenne oppilaiden nähtävillä kirjallisesti ja kuvallisesti. Aloitetaan ja päätetään tunti aina samalla tavalla. Tunnin aluksi käydään läpi tunnin aihe ja tavoite. Kotitehtävät merkitään yhdessä ja näkyvät taululla.

# data[].attributes.body
1. Koulunkäyntisanasto opetettava (välitunti, oppitunti, pulpetti, luokka, oppikirja, tehtäväkirja, ruokailu, “saako mennä vessaan?”)

2. Tehtävänantoon liittyvä sanasto (tutki, nimeä, ratkaise, mieti jne.)

# data[].attributes.body
Herättele ja ota mukaan keskusteluun.

Käytä selkeää kieltä.

Luokkahuoneessa puhumme vain suomea. Ainoastaan yksittäisiä sanoja voi käyttää omalla kielellä tai esim. englanniksi. Hoitoalalla ei voi käyttää muita kieliä, jotta asiakas- ja potilasturvallisuus ei vaarannu.

Rohkaise käyttämään suomen kieltä aina kun mahdollista! Arkikielen merkitys ja osallisuus yhteiskunnassa erittäin tärkeää.

Kannusta vapaa-ajan toimintaan! Opiskelijoiden kannattaa hakeutua myös työn ulkopuoliseen toimintaan.

# data[].attributes.body
Piirretään taululle kuvia ja kaavioita tukemaan ymmärtämistä. Käytetään työelämän esimerkkejä, missä ja minkälaisissa tilanteissa tietyt käsitteet tulevat muun muassa esille

# data[].attributes.body
Esitetään opiskelijalle kysymyksiä, jotta hänen on helpompi aktivoitua puhumaan. Monikielisyyttä hyödynnetään tarvittaessa.

# data[].attributes.body
Pelisilmän käyttö turvallisen ympäristön luomiseksi. Hyväksytään myös puutteelliset vastaukset, kun sisältö tulee ymmärretyksi.

# data[].attributes.body
Ohjauskeskustelu etenee hitaasti. Annetaan opiskelijalle aikaa muodostaa vastaus suomeksi. Kannustetaan aina ensin yrittämään sanoa asia suomeksi. Ohjauskeskustelu työpaikalla on oppimistilanne ohjaajalle, millä tavalla puhutaan selkosuomea.

# data[].attributes.body
Verrataan eri kulttuurien eroja esim. palvelujärjestelmä, etuudet, miten kulttuurissa suhtaudutaan vanhuksiin tai vammaisiin

# data[].attributes.body
-Kannusta mukaan keskusteluun

-Käytä avoimia kysymyksiä

-Uskalla antaa palautetta

-Toistaa mieluummin sanoja (ei pronomineilla viittaa)

-Selitä käsitteet useammalla eri tavalla

-Vähennä sanontoja, kielikuvia ja fraaseja

-Ohjaava palaute kielitaidon edistymisestä (taitoja ei ole)

-kohtaa aidosti -kuuntele

-myös kirjalliset ohjeet (monikanavaiset ohjeet)

# data[].attributes.body
Youtube

Oppikirjat

Päätös puhua suomea, vaikka toinen haluaisi puhua esim englantia ja siitä kiinni pitäminen

# data[].attributes.body
Kirjoittaminen on yksi tapa "juurruttaa" uutta kieltä. Kirjoittamisessa on linkki visuaaliseen (kirjainten näkeminen) oppimiseen ja myös kinesteettinen (käsin tehtävä) ulottuvuus.