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Iniciando el primer día de clases dando la bienvenida a los alumnos y entregando un bonito detalle

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En la tercera semana de diagnóstico, los alumnos utilizaron hojas de color para elaborar una figura con formas geométricas.

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Los alumnos elaboraron banderas para el homenaje en conmemoración a la independencia de México.

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Mientras jugamos bingo, aprendemos los números del 1 al 100

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Recordamos una fecha especial para los mexicanos en los que los alumnos trabajamos la elaboración de muñecas mexicanas.

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Trabajando en la elaboración de las muñequitas mexicanas.

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Númeración del 1 al 100

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Resultados de cómo quedaron las muñequitas y la participación del grupo en la representación del "grito de independencia"

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Se realizaron banderitas por el dia alusivo del 15 de septiembre "Día de la Independencia de México"

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Por medio de esta actividad los alumnos aprenden cuantas letras tienen sus nombres y aprenden a escribirlos.

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Aprendemos nuestros nombres

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Realizando la evaluación diagnóstica para saber los conocimientos de los alumnos

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Acompañada de una actividad de reflexión

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REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA

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El primer día de clases, se realizó la presentación de los alumnos y una servidora para trabajar de manera colaborativa.

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Empezó la semana diagnóstica y los alumnos presentaron evaluaciones escritas de los cuatro campos formativos: Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades y De Lo Humano y Lo Comunitario.

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Las alumnas y alumnos leyeron las faltas de conducta y las medidas disciplinarias que conllevan a sus actos durante el ciclo escolar. Se comprometieron a respetar los acuerdos de convivencia.

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La participación de los papás fue positiva, escucharon y opinaron acerca de las estrategias de trabajo, favoreciendo su apoyo y compromiso con el acompañamiento de los alumnos.

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Para Trabajar con el primer proyecto, los alumnos recibieron sus cinco libros: Proyectos; Comunitario, Aula y Escolar. Así como, Nuestros Saberes y Múltiples Lenguajes.

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El grupo de 5º fue el encargado de organizar el homenaje alusivo a la conmemoración de la independencia. Las alumnas y alumnos interpretaron el grito de independencia.

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Primer proyecto comunitario, los estudiantes investigaron los hábitos de higiene personal y aprendieron a lavarse las manos correctamente.

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Topic: Planning Together: 5th grade. En este tema los alumnos aprendieron a como organizar alguna actividad grupal, tomando en cuenta 5 puntos importantes.

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Topic: Planning Together: 5th grade. En este tema los alumnos aprendieron a como organizar alguna actividad grupal, tomando en cuenta 5 puntos importantes.

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Topic: Exchange Worries and Concerns, 4th Grade. En este tema los alumnos comenzaron a identificar expresiones de preocupación para poder realizarlo de manera oral y escrita.

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Topic: Exchange Worries and Concerns, 4th Grade. En este tema los alumnos comenzaron a identificar expresiones de preocupación para poder realizarlo de manera oral y escrita.

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Conociendo a los alumnos