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Los aprendizajes del siglo XXI abarcan competencias de pensamiento crítico e innovación, como creatividad, emprendimiento, aplicación de habilidades para resolver dificultades, pensamiento reflexivo, toma de decisiones razonadas; competencias interpersonales como de comunicación, organización, colaboración, sociabilidad, empatía y compasión; competencias intrapersonales como autodisciplina, aprendizaje autónomo, flexibilidad y adaptabilidad, automotivación, compasión, integridad y autorrespeto; competencias de ciudadanía global como tolerancia, responsabilidad, respeto por la diversidad, participación democrática, resolución de conflictos, respeto por el medio ambiente, sentido de pertenencia; y capacidades de alfabetización digital como la capacidad para obtener información y evaluarla de manera crítica.

Martinez. A, N.(2018). El Rol de la Evaluación frente a los Aprendizajes del Siglo XXI.

https://cuestioneseducativas.uexternado.edu.co/la-evaluacion-y-los-aprendizajes-del-siglo-xxi-avances-y-retos/

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Antes los estudiantes tenían que ir a estudiar a bibliotecas

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Antes los estudiantes tenían que ir a estudiar a bibliotecas

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Las Tecnologías de Comunicación e Información conlleva a que los alumnos encuentren todo tipo de información en Internet, siendo este el nuevo medio para adquirir su aprendizaje.

Martinez. A, N. (2018). El Rol de la Evaluación frente a los Aprendizajes del Siglo XXI.

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En la actualidad, la evaluación educativa es utilizada en todo momento en el que un estudiante esté dentro de una institución educativa, ya que brinda la información necesaria para saber sí los estudiantes están adquiriendo los conocimientos o qué instrumentos deben utilizar para que los estudiantes retengan más. los conceptos vistos en clase, y no solamente los conceptos, también las cualidades, aptitudes, valores, debilidades y fortalezas que va desarrollar cada estudiante y poder sacar provecho para impartir una nueva forma de aprender.

Referencias:

Issuu. La evaluación educativa, ¿su evolución?.

https://issuu.com/delasallebajio/docs/revista_6/s/10297501.

La voz Errante. ( 21 de julio del 2020). Aprendizaje Memorístico.

https://www.youtube.com/watch?v=G23G5LL5bOU

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El aprendizaje memorístico | Hablemos de Educación

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En la actualidad, la evaluación educativa se busca que esté basada en competencias, debido a la orientación que se le quiere ofrecer al estudiante para que sea autónomo y logre fundamentar una argumentación en el desarrollo de su pensamiento crítico.

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Actualmente los estudiantes construyen su propio aprendizaje

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Actualmente los estudiantes construyen su propio aprendizaje

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Actualmente, la evaluación educativa tiene un gran enfoque en realizar un análisis al medir el desarrollo de los estudiantes en cuanto a sus capacidades de pensar, participar y plantear soluciones a los problemas que se le asignan a partir de una situación que está pasando en la actualidad. "Esto va a contribuir a que los estudiantes construyan su propio aprendizaje partiendo de las estrategias, técnicas o actividades que utilice su docente, también ayuda a que los estudiantes realicen su propio conocimiento y lo puedan integrar a la práctica". (Issuu 2020).

Issuu. (2020). La evaluación educativa, ¿su evolución?

https://issuu.com/delasallebajio/docs/revista_6/s/10297501

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Según ( Farma Infancia 2022). "Las herramientas para evaluar se clasifican atendiendo a varios criterios. Las más usadas en educación son las observacionales y las de carácter escrito. Las de carácter observacional permiten evaluar los procesos de aprendizaje en el mismo momento en el que se producen. Resultan muy útiles para percibir los conocimientos, actitudes, valores y habilidades que poseen tus alumnos y cómo los usan ante situaciones concretas. Por su parte, los instrumentos escritos incluyen un amplio catálogo". Son pruebas realizadas por el alumno por escrito, mediante las cuales puedes inferir si ha adquirido los conocimientos y habilidades deseados.

Farma Infancia (2022).10 instrumentos de evaluación de alumnos.

https://formainfancia.com/mejores-instrumentos-evaluacion-alumnos/

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10 ALTERNATIVAS para NO EVALUAR mediante EXÁMENES a tus alumnos  📋