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愛媛大の露口先生の業務改善分析シートを本校でも活用してみようと思います。ありがとうございました。

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働きがい改革、まさにこれだと思います。良さを認め生かし伸ばすことで、自己肯定感を高め、ウエルビーングを目指して行きたい。

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諸川小の前田校長先生のご発表を聞いて、若手、中堅、ベテランの教職員がそれぞれの持ち味を発揮していると思いました。何より、前田校長先生の熱いリーダーシップを強く感じました。

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働きがいを重要視した取り組み、大変参考になりました。今後、管理職として、職員とのコミュニケーションを密にしていきたいと思います。

一人１セミナー、大変参考になりました。三和北中でも、よい化学反応を起こしていきたいです。

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松田薫（県西教育事務所）

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松田薫（県西教育事務所）

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お二人の校長先生のご発表を聞いて、学校経営の基盤は、まずは実態をしっかり把握、分析すること。そして「お互いの信頼関係、それを構築するコミュニケーション」にあると、あらためて思いました。

あたたかい職員室の雰囲気が、木村校長先生からも前田校長先生からも、どちらからも伝わってきました。

貴重なご提案をいただきありがとうございました。

引き続き、ご指導よろしくお願いいたします。

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校長の熱い思いが「化学反応」を起こし、職員の「働きがい」に繋がると今回の発表を通して気づかされました。

一人1セミナーは今年度中に実践したいと思います。

本日は本当にありがとうございました。

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2つのご発表から、教師自らアウトプットする機会を意図的、計画的に設定することが有効であると思いました。また、やはり校長先生の熱い思いがあるからこそ、様々な独自の取組が発想できるのだなと感じました。今日のご発表から参考になったところをこれからの学校運営にいかしていきたいと思います。

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アントレプレナーシップの取組は、キャリア教育に繋げられると思いました。前田校長先生の人脈は学校の大切な人材バンクになります。発表を伺って、カリキュラムマネジメントの意識も高まる取組だと感じました。

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児矢野康之(古河市立八俣小学校)

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児矢野康之(古河市立八俣小学校)

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各校の実践内容を聞き、本校でも学校組織の活性化を図りたいです。職員の活性化には一人一研究や主体的な研修が必要であることがわかりました。ありがとうございました。

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私も日頃からこうあるべき､と考えて学校経営してしまっています。時代の流れの中で､不易と流行を視点に入れ改善を進めていきます。

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お二人の発表を聞き、一人一人の職員のよさを引き出し、そのよさを生かした学校経営を行なっていらっしゃると感じました。また、明るく働きやすい職員室であるのは、校長先生の明確な方針や具体的な取組はもちろん、校長先生のキャラもあると感じました。

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坂入敏江（鳥羽小）アントレプレ

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坂入敏江（鳥羽小）

アントレプレナーシップについて、どんな取り組みができるか、学年や子供たちの興味関心に応じて様々な例を示していただきました　ぜひやってみたいです

一人１セミナーは先生たちの意外な面や人となりに触れられるよい取り組みだと思います

業務改善分析シートまず自分でやってみたいです

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岡野雄一　古河市立三和中学校

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岡野雄一　古河市立三和中学校

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筑西8班の発表について

今回の発表で、多くのことを学ばせてもらいましたが、1番印象に残ったのは、ビリーチェンジです。自分のこれまでの考えを、特に若手の先生方にどう伝えて行くか。また、その考え方が正しいか。木村校長先生の発表を参考に、実践していきたいです。

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大変参考になるご発表でした。ありがとうございました。

業務改善シート、ビリーフチェンジ、仕事はゼロからやらない、そして、手作りプリン！真似してみたい実践の数々。勉強になりました。ひとつでも自校化したいです。

一人1セミナーの実践、とても楽しく聞かせていただきました。思わず、「私だったら…」と、やってみたい研修を考えてしまいました。先生方のキャリア形成への足がかりになる実践、これも真似したいと思いました。

研修させていただき、大変ありがとうございました。

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秋山志帆　境町立森戸小学校

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秋山志帆　境町立森戸小学校

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各学校のご発表から、それぞれ校長先生の強い信念を感じた。それがあってこその学校のチーム力の結束、働く意欲の向上につながっているのだと思った。

教職員の個性を理解する。そして強みを全体に派生させ、弱みは補い合う。私も温かい職員室づくり、力のあるプロ集団づくりを目指していきたい。

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①総和北中はチームワークがいいですね。シートを活用したいと思いました。

②下大野小の1人1セミナー　主体的で協働的な学びですね。先生方の姿が子どもに反映しますね。是非やってみたいです。

③諸川小の先生方も一人一人力が付きますね。しかも楽しんでやっているのが素晴らしい。下大野小同様やってみます。

発表お疲れ様でした。とても参考になりました。ありがとうございました。

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古河市2班の発表について

一人1セミナーは、職員のよさを引き出し、自信につながるものだと思いました。すぐに本校でも取り入れていけると考えます。ありがとうございました。

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筑西8班の「働きがい改革」の発表では、校長先生の熱い思いとチーム愛を感じました。

古河2班の「一人1セミナー」は、職員に「やりがい」と「責任」「企画力」をつけさせる、素晴らしい取り組みだと感じました。

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•筑西8班の「働き方改革」と「働きがい改革」の業務改善シートは、大変参考になりました。カードの位置で視覚的に把握しやすく、共通理解を図るための有効な手段だと感じました。早速調べてみたいと思います。ありがとうございました。

•古河2班では、研修の様々な形を学びました。「1人1人が主役」であることは、子どもも教員も同じであると感じました。大変参考になりました。ありがとうございました。

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水見尚人　筑西市教育委員会

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水見尚人　筑西市教育委員会

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働きがい改革

すばらしい取組のご発表ありがとうございました。

２年目の教員が部活主任として活躍されていることから、若手教員へのサポート体制の工夫など気になりました。

手づくりプリンも気になります。

ありがとうございました。

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松本和能　筑西市立河間小学校

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松本和能　筑西市立河間小学校

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木村校長先生、ありがとうございました！

働きやすさと働きがいは、木村先生のように校長自らがリーダーシップを発揮することの大切さを痛感しました。一人一人への声かけ、授業改善への取組の価値づけ

業務改善分析シートによる職員理解など、とても参考になりました。ありがとうございました。

前田校長先生、ありがとうございました。

本当にアイディアがあってすごいなあと思いました。また、校長先生の人柄が、職員に伝わって化学反応しているなあと思いました。教師たちが職務へのやりがいと楽しさを感じでいるのが伝わりました。また、協働的に取り組む雰囲気も感じました。参考にしたいと思いました。ありがとうございました。