# data[].attributes.body
Saya pikir kurikulum merdeka adalah kurikulum yang memerdekakan guru dalam memimpin pembelajaran di kelas.

# data[].attributes.body
Kurikulum merdeka adalah pembelajaran yang berpihak pada murid, siswa memiliki minat dan bakat yang kodrati sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa.

# data[].attributes.body
Pembelajaran dirancang sesuai dengan karakteristik siswa. Siswa diajak untuk berkolaborasi dan berperan andil dalam melakukan strategi pembelajaran sehingga siswa merasa dihargai sehingga murid menjadi manusia seutuhnya.

# data[].attributes.body
Merdeka belajar masih menggunakan konsep yang sama yang sama dengan pembelajaran sebelumnya dan hanya perubahan-perubahan istilah saja yang digunakan.

# data[].attributes.body
Ada beberapa perubahan dengan konsep yang mendasar khususnya bagi guru. Guru diharapkan mengubah mindset mereka tentang pembelajaran yang selama ini dilakukan dan belum sajalah dengan prinsip-prinsip KHD.

# data[].attributes.body
Berusaha untuk mengubah mindset serta menerapkan prinsip yang dibuang KHD dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Bahwa kurikulum merdeka itu sangatsulit untuk dipahami dan diterapkan.

# data[].attributes.body
Setelah saya pelajari lebih lanjut kurikulum merdeka itu sangat bermanfaat dan mudah dipahami.

# data[].attributes.body
Saya akan lebih mempelajari dan menerapkannya ditempat saya bekerja.

# data[].attributes.body
Saya pikir pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang merdeka belajar tidak relwvan dengan masa sekarang.

# data[].attributes.body
Ternyata pemikiran Ki Hajar Dewantara sangat sesuai dengan masa sekarang.

# data[].attributes.body
Menerapkan merdeka belajar dalam kegiatan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Pembelajaran hanya dapat dilakukan dengan metode konvensional, metode ceramah.

# data[].attributes.body
Kurikulum Medeka merupakan salah satu metode pembelajaran yang lebih optimal dan memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang memiliki konten beragam. Dimana, dalam Kurikulum Merdeka kita sebagai guru memiliki kebebasan dalam melaksanakan pembelajaran di kelas.

# data[].attributes.body
Merdeka belajar dapat diterapkan di sekolah dengan pembelajaran berpusat pada siswa.

# data[].attributes.body
Melakukan asesmen diagnoatik untuk memetakan siswa dalam kelompok bepajar tertentu.

# data[].attributes.body
Kurikulum baru ini sangat sulit untuk dipahami dan diterapkan.

# data[].attributes.body
Sangat mudah dan menarik asal kita memahami modul yang ada di platform merdeka belajar serta sangat bermanfaat untuk perbaikan kualitas pendidikan.

# data[].attributes.body
Menerapkan apa yang saya dapatkan dalam proses pembelajaran dan menyebarkannya kepada rekan-rekan di lingkungan kerja saya.

# data[].attributes.body
Kurikulum Merdeka bersifat lebih sederhana dan mendalam dimana mata pelajaran yg diajarkan hanya mata pelajaran yg esensial, sehingga pembelajaran bisa lebih bermakna, mendalam dan bisa menciptakan pembelajaran yg menyenangkan bagi siswa. Selain itu Kurikulum Merdeka juga lebih sederhana, dimana peserta didik diberi kebebasan untuk memilih kelompok mata pelajaran sesuai dengan minat serta bakatnya. Yang terakhir Kurikulum Merdeka lebih relevan dan interaktif yaitu pembelajaran yg menekankan pada proyek, sehingga pembelajaran bisa berjalan interaktif, karena pembelajaran seperti ini bisa meningkatkan kemampuan anak untuk berpikir kritis dan menumbuhkan perilaku profil pelajar Pancasila.

# data[].attributes.body
Merancang pembelajaran yang mendukung kebutuhan siswa dalam penerapan di kelas.

# data[].attributes.body
Saya pikir dengan diterapkannya kurikulum merdeka tidak akan ada dampak apapun dalam pembelajaran terhadap murid.

# data[].attributes.body
Setelah di dalami Kurikulum merdeka sangat menarik untuk diterapkan dan tujuan diadakannya kurikulum merdeka ini adalah untuk mengikuti tuntutan perkembangan zaman agar dapat melahirkan peserta didik yang lebih maju sesuai dengan zaman mereka ketika belajar.

# data[].attributes.body
Saya akan coba terapkan ke siswa, saya coba kemas dalam bentuk tulisan, visual, atau video agar menjadi lebih bermakna.