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Grelha Planificação de atividades em ambientes híbridos_ Damaia

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Grelha Planificação de atividades em ambientes híbridos_Damaia

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Enquadrando o trabalho realizado, devemos realçar que todos os elementos do grupo contribuíram para um excelente trabalho de equipa manifestando sempre vontade em aprender e muito boa disposição, abrangendo competências e objetivos individuais num processo evolutivo de conhecimentos de cada um. Aplicámos as ferramentas trabalhadas na formação e outras, tendo-se verificado uma boa recetividade e entusiasmo por parte dos alunos.

Pensámos num tema global, Reciclagem, onde a abrangência fosse transversal a todos os anos de escolaridade.

Contudo, deparámo-nos com alguns constrangimentos, nomeadamente com o acesso à Internet, a falta de equipamentos informáticos e de tomadas para ligar os computadores.

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A turma do 2ºB realizou através de um Kahoot, uma atividade divertida sobre a Regra dos 3R`s.

https://create.kahoot.it/creator/7c7f5069-ae6c-498d-b39c-a589014934b2

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Na turma A, do 2.º ano, efetuámos um Plickers sobre a utilização dos ecopontos e sobre a Regra dos 3 R's. Esta atividade permitiu a consolidação dos conteúdos trabalhados sobre o tema, de uma forma lúdica e divertida.

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Fotos do Plickers usado

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Foi realizada uma atividade de estudo do meio sobre a reciclagem com um 3º ano. Esta atividade foi efetuada através do socrative. As condicionantes que encontrei ao realizar a atividade foi alguns alunos esquecerem-se do portátil em casa e ficarem sem internet.

https://b.socrative.com/teacher/#import-quiz/74420352

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Foi realizada uma atividade sobre a reciclagem com a minha turma de 3º Ano.

Fizemos um livro através do StoryJumper após termos instalado em todos os computadores a aplicação.

Os alunos aderiram bem e querem fazer mais livros.

https://www.storyjumper.com/book/read/166500151/658c0e8e20d6d

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A turma C do 4.º ano, realizou um Forms sobre a Reciclagem.

https://forms.gle/huieBhEGwr3krcB19