# data[].attributes.body
Beantwoord de volgende vragen:

Wat betekent feedback voor jou?

Wat is voor jou het nut van feedback?

Wat heb je in de afgelopen module gedaan met ontvangen feedback?

Heb je feedback ontvangen op je taak, het proces, zelfregulatie of op jou als persoon?

In hoeverre was de feedback effectief?

Welke feedback heb je gegeven?

Wat ga je komende module anders doen als het gaat om het geven en ontvangen van feedback?

# data[].attributes.body
-Iets meegeven wat beter kan op een manier waar iedereen zich veilig voelt.

-Het nut van feedback is dat je een terugkoppeling krijgt over wat je gedaan hebt en wat je beter had kunnen doen.

-Ik heb de feedback die ik nuttig vind toegepast en daar van geleerd.

-Feedback op de taak met het pedagogisch doel van de rekenles

-De feedback was effectief want door de feedback had ik voor de opdracht wel een goed pedagogisch doel

- Weleens in de les en aan mezelf voor het herontwerp van de opdracht.

-Ik wil betere en inhoudelijkere feedback geven.

# data[].attributes.body
• Een terugkoppeling van een actie, of een mening van iemand

•jezelf verbeteren

• niet heel veel, zelf wel op stage behandeld

•op al deze aspecten

•op de taal ect. Was het effectief, dit heb ik bijvoorbeeld verbeterd in de volgende lessen. Op mij persoon heb ik er niks mee gedaan

•op de leerlingen hoe zij de opdracht moesten uitvoeren

•het geven van feedback ga ik gerichter doen waar de leerlingen ook echt wat aan hebben. Voor mijzelf ga ik proberen feedback beter te accepteren ipv. Het persoonlijk op te vatten

# data[].attributes.body
Isabella

1. verbeterpunten en complimenten van andere mensen

2. Het verbeteren van jezelf en weten wat je al goed doet.

3. Popta ABC - feedback - feedup

4. Ja

5. Na de les kan je altijd wat met de feedback. Verbeterpunten - complimenten.

6. Op de taak heb ik feedback gegeven

# data[].attributes.body
1) Feedback:

2) Nut Feedback: Met feedback kun je jezelf verbeterd

3) we hebben geleerd op welke niveaus je feedback kan geven (popta)

4) op het proces

5) Ik heb er wel elke les aan proberen te werken

6) Ik heb feedback gegeven op de taak

7) Dat weet ik nu niet

# data[].attributes.body
Tips en tops over iets om te verbeteren.

Door veel feedback te krijgen heb ik al veel geleerd en verbeterd.

Ik heb op alle onderdelen feedback gekregen.

Heel effectief, want heb het gevoel dat ik veel stappen heb gemaakt.

Aan mijn stagemaatje over het lesgeven. Tips en tops over taak.

Ik wil verbeteren in het geven van feedback op zelfregulatie

# data[].attributes.body
• feedback betekent voor mij het evalueren van iets wat je hebt gedaan.

• bijvoorbeeld het verbeteren van je uitvoeren van een les.

• ik heb er veel opgelet en proberen te verbeteren

• allemaal

• ik ben heel verl gegroeid in het lesgeven, maar soms was het zoveel tegelijk ( en in de klas en in de zaal) dat ik soms niet meer wist wat ik moest doen.

• veel verschillende feedback (probeer nijtje)

• alle feedback opnemen, maar ook grenzen stellen en prioriteiten stellen

# data[].attributes.body
opbouwende kritiek waar je verbetering uit kan halen

het verbeteren van je gegeven lessen

ik heb feedback gekregen op mij als persoon

ja het was effectief

er werd verteld wat ik beter kon doen om de taak te verbeteren

ik ga alle feedback onthouden en meenemen naar de volgende keer en ik zal proberen zelf wat meer feedback te geven aan mensen zodat hun het ook beter kunnen doen

# data[].attributes.body
Je krijgt tips/tops over het werk dat je hebt geleverd.

Je weet hoe je verder kan en wat je kan verbeteren

Langzaam aan verwerkt in volgende weken. Als een soort filtersysteem zelf gekozen met welke feedback ik verder ging werken.

Vooral op de taak en het proces. Hoe ik voor de klas stond en m’n lessen gaf. Soms ook persoonlijk maar dat was altijd gekoppeld aan de taak of proces.

Ik kon er altijd mee verder. Maar koos dus zelf of ik er gelijk mee aan de slag ging. En anders vragen stellen om de feedback wel toepasbaar te maken.

Feedback op het werk van andere medestudenten. Vooral op de taak en proces.

Geen idee.

# data[].attributes.body
Vraag 1&2:

Feedback is voor mij, een tip of een top krijgen waardoor je jezelf kan verbeteren.

Vraag 3:

We hebben het tijdens de les geoefend en ik heb geoefend met het feedback geven op mijn stage.

Vraag 4:

Ik heb het meeste feedback ontvangen op taak.

Vraag 5:

Ik kon mijzelf met deze feedback verbeteren, omdat ik zo wist wat nog niet helemaal goed ging en zodra ik weet wat ik kan verbeteren probeer ik dat ook te doen. Hier heb ik dus van geleerd.

Vraag 6:

Ik heb feedback gegeven op de taak.

Vraag 7:

Ik wil meer feedback geven op proces ipv op taak.

# data[].attributes.body
Feedback is voor mij een terugkoppeling over bepaald gedrag of bepaalde prestaties.

het verbeteren van mijn gedrag of prestaties

ik heb het geprobeerd toe te passen in mijn opdrachten en gedrag tijdens mijn stage bijvoorbeeld

allemaal

Heel effectief aangezien ik nog heel veel kan leren op het gebied van de studie en hoe ik dingen aanpak.

op taak in de les bijvoorbeeld

Bij het ontvangen er echt naar handelen en het geen veranderen. Bij het geven gerichtere feedback proberen te geven.