# data[].attributes.headline
Planificar de acuerdo a las características de mi grupo, conjuntando con los PDA

# data[].attributes.subject
Planificar de acuerdo a las características de mi grupo, conjuntando con los PDA

# data[].attributes.headline
Priorizar PDA de acuerdo a las necesidades de mis alumnos 

# data[].attributes.subject
Priorizar PDA de acuerdo a las necesidades de mis alumnos 

# data[].attributes.body
La transformación social va de la mano con la educación

# data[].attributes.body
realizar los ajustes necesarios de acuerdo a las necesidades individuales y grupales

# data[].attributes.body
Ubicar los contenidos en el contexto del alumno

# data[].attributes.body
Autonomia profesional

# data[].attributes.headline
tener la capacidad de ver las necesidades de aprendizaje de sus alumnos 

# data[].attributes.subject
tener la capacidad de ver las necesidades de aprendizaje de sus alumnos 

# data[].attributes.headline
planificación con bace a las necesidades y el contexto de los alumnos.

# data[].attributes.subject
planificación con bace a las necesidades y el contexto de los alumnos.

# data[].attributes.body
Capacidad transformadora

# data[].attributes.body
Los maestros deben ser tomados en cuenta en la construcción del currículo.

# data[].attributes.headline
Hacer los ajustes razonables en los PDA 

# data[].attributes.subject
Hacer los ajustes razonables en los PDA 

# data[].attributes.headline
impartición del aprendizaje de forma compartida 

# data[].attributes.subject
impartición del aprendizaje de forma compartida 

# data[].attributes.headline
necesidades de los alumnos de acuerdo al contexto

# data[].attributes.subject
necesidades de los alumnos de acuerdo al contexto

# data[].attributes.headline
la autonomía profesional será una construcción social y dependerá de maestros y alumnos

# data[].attributes.subject
la autonomía profesional será una construcción social y dependerá de maestros y alumnos

# data[].attributes.body
Qué y cómo enseñar, darle valor a la tarea de enseñar

# data[].attributes.body
Planear de acuerdo a los PDA y características de mi grupo

# data[].attributes.body
Identificar necesidades y características de la comunidad para implementar los pda

# data[].attributes.headline
Tomar en cuenta el contexto de los alumnos

# data[].attributes.subject
Tomar en cuenta el contexto de los alumnos

# data[].attributes.headline
saber que profundidad darle a los contenidos, ejes articuladores y PDA

# data[].attributes.subject
saber que profundidad darle a los contenidos, ejes articuladores y PDA

# data[].attributes.headline
TRABAJANDO SIEMPRE EL CONTEXTO DE LOS ADUCANDOS 

# data[].attributes.subject
TRABAJANDO SIEMPRE EL CONTEXTO DE LOS ADUCANDOS 

# data[].attributes.headline
Los maestros responsables de su práctica docente de acuerdo al contexto escolar

# data[].attributes.subject
Los maestros responsables de su práctica docente de acuerdo al contexto escolar

# data[].attributes.headline
tendrá que ser mediante experiencias significativas

# data[].attributes.subject
tendrá que ser mediante experiencias significativas

# data[].attributes.headline
tener como base el contexto de cada alumno

# data[].attributes.subject
tener como base el contexto de cada alumno

# data[].attributes.headline
Que los aprendizajes sean significativos

# data[].attributes.subject
Que los aprendizajes sean significativos

# data[].attributes.headline
Trabajar junto con el contexto de los alumnos 

# data[].attributes.subject
Trabajar junto con el contexto de los alumnos 

# data[].attributes.headline
Trabajar por campos formativos, proyectos

# data[].attributes.subject
Trabajar por campos formativos, proyectos

# data[].attributes.headline
La autonomía acerca se la realidad en los procesos de enseñanza aprendizaje.

# data[].attributes.subject
La autonomía acerca se la realidad en los procesos de enseñanza aprendizaje.

# data[].attributes.headline
la experiencia en los campos formativos 

# data[].attributes.subject
la experiencia en los campos formativos 

# data[].attributes.body
Acercarse a la realidad de los procesos de enseñanza.

# data[].attributes.headline
Tener en cuenta las necesidades de la comunidad educativa 

# data[].attributes.subject
Tener en cuenta las necesidades de la comunidad educativa 

# data[].attributes.body
Autonomía profesional en paralelo con la vocación y la experiencia

# data[].attributes.headline
HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS PDA

# data[].attributes.subject
HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS PDA

# data[].attributes.headline
Qué enseñar, cómo hacerlo, identificar las necesidades y características de la comunidad 

# data[].attributes.subject
Qué enseñar, cómo hacerlo, identificar las necesidades y características de la comunidad 

# data[].attributes.headline
Las autonomía profesional en función al compromiso.

# data[].attributes.subject
Las autonomía profesional en función al compromiso.

# data[].attributes.body
Contribuir a dar un Nuevo significado a la tarea de enseñar.

# data[].attributes.headline
QUE NESESITAN QUE QUIEREN Y COMO LO QUIEREN APRENDER

# data[].attributes.subject
QUE NESESITAN QUE QUIEREN Y COMO LO QUIEREN APRENDER