# data[].attributes.body
Bērniem nedrīkst labot atzīmes

# data[].attributes.headline
2) Ko es varu darīt, lai uzlabotu mācību rezultātus?

# data[].attributes.subject
2) Ko es varu darīt, lai uzlabotu mācību rezultātus?

# data[].attributes.body
Ievest bonusu sistēmu par aktivitāti stundās

Vairāk izmantot individuālo pieeju.

# data[].attributes.body
1) Bērniem vairs nedrīkst labot darbus

# data[].attributes.headline
Nevisi piedalās! Daži sanāksmes laikā sēž feisbukā, nevis domā par motivāciju 

# data[].attributes.subject
Nevisi piedalās! Daži sanāksmes laikā sēž feisbukā, nevis domā par motivāciju 

# data[].attributes.body
2) jāstrādā ar bērnu motivāciju

# data[].attributes.body
Skolēnu zema motivācija

# data[].attributes.body
Nevar pārrakstīt pārbaudes darbus

# data[].attributes.headline
Mudināt skolēnus apmeklēt ko sultācijas PIRMS pārbsudes darbiem

# data[].attributes.subject
Mudināt skolēnus apmeklēt ko sultācijas PIRMS pārbsudes darbiem

# data[].attributes.body
Dažādi skolotāji ar dažādām prasībam

# data[].attributes.body
Dažādi skolēni un citi skolotāji vada stundas.

# data[].attributes.body
1. Nevar vairs labot sekmes. 2. Ir grùtibas valodas dēļ materiāla izpratnē.

# data[].attributes.body
Nedrīkst labot atzīmes

# data[].attributes.body
Bērniem nav pašmotivācijas. Bērniem ir dažādi domāšanas līmeņi. Ļoti daudz bērnu ar programmām.

# data[].attributes.headline
Uzlabot formatīvās vērtēšanas rezultātus tēmas apguves  procesā

# data[].attributes.subject
Uzlabot formatīvās vērtēšanas rezultātus tēmas apguves  procesā

# data[].attributes.body
Skolēni agrāk vēlējās saņemt augstāku vērtējumu, nevis iegūt zināšanas.

# data[].attributes.headline
Veidot vairākus, bet mazākus pēc apjoma pārbaudes darbus

# data[].attributes.subject
Veidot vairākus, bet mazākus pēc apjoma pārbaudes darbus

# data[].attributes.body
Ieviest bonusu sistēmu