# data[].attributes.attachment_link.title
ТОВ АТБ маркет

# data[].attributes.attachment_link.title
Стартап Друзі

# data[].attributes.attachment_link.title
Стартап - ресторан ДНД (Heart of Dungeons)

# data[].attributes.attachment_link.title
Стартап - ресторан ДНД (Heart of Dungeons)

# data[].attributes.attachment_link.title
“ГаджетПет” презентація

# data[].attributes.headline
Презентація Горобівський Ілля гр. 12-ПТ

# data[].attributes.subject
Презентація Горобівський Ілля гр. 12-ПТ

# data[].attributes.attachment_link.title
МАГАЗИН «АТБ»

# data[].attributes.headline
"ЄВА" Карнаух Владислав та Олексійчук Максим

# data[].attributes.subject
"ЄВА" Карнаух Владислав та Олексійчук Максим

# data[].attributes.headline
"Велмарт" Войдевич Анастасія, Лішунова Аліса

# data[].attributes.subject
"Велмарт" Войдевич Анастасія, Лішунова Аліса

# data[].attributes.attachment_link.title
Індивідуальне завдання

# data[].attributes.headline
"ТОВ ЕКО" Цісовський Тимофій, Волохін Генадій

# data[].attributes.subject
"ТОВ ЕКО" Цісовський Тимофій, Волохін Генадій

# data[].attributes.attachment_link.title
Призентація про Екомаркет

# data[].attributes.headline
"JYSK" Горобець Діана, Усіков Артем.

# data[].attributes.subject
"JYSK" Горобець Діана, Усіков Артем.

# data[].attributes.attachment_link.title
«Леруа Мерлен»

# data[].attributes.headline
Презентація Гайдученка Дениса і Довгодька Констянтина 12-ПТ

# data[].attributes.subject
Презентація Гайдученка Дениса і Довгодька Констянтина 12-ПТ

# data[].attributes.body
ТОВ "Червоний маркет"

# data[].attributes.headline
Індивідуальне завдання

# data[].attributes.body
Індивідуальне завдання підготували студенти 12-ПТ Шелест Артем, Прокопенко Вадим

# data[].attributes.attachment_link.title
МАГАЗИН «АТБ»

# data[].attributes.attachment_link.title
МАГАЗИН «АТБ»

# data[].attributes.headline
Робив Сидоров Дима, кн

# data[].attributes.body
Робив Сидоров Дима, книгарня "Буква"

# data[].attributes.attachment_link.title
Новая презентация

# data[].attributes.headline
"PROSTOR" Шкурко Ростислав та Шуляр Єлизавета

# data[].attributes.subject
"PROSTOR" Шкурко Ростислав та Шуляр Єлизавета

# data[].attributes.attachment_link.title
Практика презентація

# data[].attributes.headline
"АТБ" Блохіна Аліна та Беляєва Поліна

# data[].attributes.subject
"АТБ" Блохіна Аліна та Беляєва Поліна

# data[].attributes.headline
11-ПТ вступ до фаху 2024 Лебедюк Максим Пенкалський Артур 

# data[].attributes.subject
11-ПТ вступ до фаху 2024 Лебедюк Максим Пенкалський Артур 

# data[].attributes.attachment_link.title
Характеристика JYSK України

# data[].attributes.headline
11-пт вступ до фаху 2024 Пенкальський Артур, Лебедюк Максим 

# data[].attributes.subject
11-пт вступ до фаху 2024 Пенкальський Артур, Лебедюк Максим 

# data[].attributes.body
Про всесвітньо відому компанію юск

# data[].attributes.attachment_link.title
Характеристика JYSK України

# data[].attributes.headline
Шуліка Леонід, Чипаченко Егор (Леруа Мерлен)

# data[].attributes.subject
Шуліка Леонід, Чипаченко Егор (Леруа Мерлен)

# data[].attributes.attachment_link.title
Характеристика ТОВ Леруа Мерлен Шуліка Леонід, Чипаченко Егор

# data[].attributes.body
https://gamma.app/docs/Untitled-xoe0z3pee1bc9o4 Презентація з теми Є Книгарння Буханевич Данило

# data[].attributes.attachment_link.description
A new medium for presenting ideas, powered by AI. Beautiful, engaging content with none of the formatting and design work.

# data[].attributes.headline
Індивідуальне завдання магазин декатлон ГГ 11пт

# data[].attributes.subject
Індивідуальне завдання магазин декатлон ГГ 11пт

# data[].attributes.headline
Трушин Євгеній, Ковнунович Назар Магазин Червоний Маркет

# data[].attributes.subject
Трушин Євгеній, Ковнунович Назар Магазин Червоний Маркет

# data[].attributes.attachment_link.title
EKO_Market_Селецький_Артем_Георгій_Міщенко_11ПТ (2)

# data[].attributes.headline
Тищенко Олег, Гребьонкін Максим

# data[].attributes.subject
Тищенко Олег, Гребьонкін Максим

# data[].attributes.attachment_link.title
Індивідуальне завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
ТОВ «РУШ» (EVA)

# data[].attributes.attachment_link.title
ТОВ «Простор» (1)

# data[].attributes.headline
Товарознавство подовольчих товарів

# data[].attributes.subject
Товарознавство подовольчих товарів

# data[].attributes.attachment_link.title
Товарознавство_продовольчих_товарів

# data[].attributes.headline
Організація і технологія торгівельних процесів

# data[].attributes.subject
Організація і технологія торгівельних процесів

# data[].attributes.attachment_link.title
Організація_і_технологія_торгівельних_процесів

# data[].attributes.headline
Основи стандартизації

# data[].attributes.subject
Основи стандартизації

# data[].attributes.attachment_link.title
Основи стандартизації

# data[].attributes.headline
Основи менеджменту

# data[].attributes.subject
Основи менеджменту

# data[].attributes.attachment_link.title
Основи менеджмент

# data[].attributes.headline
Товарознавство непродовольчих товарів

# data[].attributes.subject
Товарознавство непродовольчих товарів

# data[].attributes.attachment_link.title
Товарознавство_непродовольчих_товарів

# data[].attributes.headline
Основи підприємницької діяльності

# data[].attributes.subject
Основи підприємницької діяльності

# data[].attributes.attachment_link.title
Основи_підприємницької_діяльності_Мацькевич_31_ПТ

# data[].attributes.headline
Основи маркетингу

# data[].attributes.subject
Основи маркетингу

# data[].attributes.attachment_link.title
основи маркетингу

# data[].attributes.headline
Комерційна та біржова діяльність

# data[].attributes.subject
Комерційна та біржова діяльність

# data[].attributes.attachment_link.title
Титул 2024 Вступ до фаху (1)

# data[].attributes.headline
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ

# data[].attributes.subject
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ

# data[].attributes.body
Процес оцінювання знань здобувачів вищої освіти включає:

• перевірку керівниками практики щоденника та звіту із практики і написання відгуку;

• захист звіту здобувачем вищої освіти перед комісією. Під час захисту оцінюється:

• повнота виконання програми практики та індивідуального завдання;

• відповіді здобувача вищої освіти на поставлені запитання.

Оцінка А (90-100) “відмінно” ставиться здобувачу вищої освіти за умови повного та своєчасного виконання ним програми практики та індивідуального завдання без суттєвих зауважень і ґрунтовних відповідей на поставлені запитання.

Оцінка В (85-89) “добре” ставиться здобувачу вищої освіти за умови виконання ним програми практики та індивідуального завдання на 85% і чітких відповідей на поставлені запитання.

Оцінка С (75-84) “добре” ставиться здобувачу вищої освіти за умови виконання ним програми практики та індивідуального завдання на 75% і чітких відповідей на поставлені запитання.

Оцінка D (66-74) “задовільно” ставиться здобувачу вищої освіти за умови виконання ним програми практики та індивідуального завдання на 65% і чітких відповідей на більшість поставлених запитань.

Оцінка Е (60-65) “задовільно” ставиться здобувачу вищої освіти за умови виконання ним програми практики та індивідуального завдання на 60% і чітких відповідей на більшість поставлених запитань.

# data[].attributes.headline
ВИМОГИ ЩОДО ВЕДЕННЯ ЩОДЕННИКА

# data[].attributes.subject
ВИМОГИ ЩОДО ВЕДЕННЯ ЩОДЕННИКА

# data[].attributes.body
1. Оформити титульну сторінку обкладинки щоденника.

2. Записи в щоденнику ведуться щоденно від свого імені в теперішньому часі (ознайомилась, розглянула, сплатила, оформила і т.д.), без скорочень, грамотно, пастою одного кольору, в тій послідовності, в якій виконувалась робота протягом дня. Записи у щоденнику ведуться українською мовою.

3. У щоденник не слід записувати техніку виконання роботи. Записи про виконані роботи повинні бути стислими, конкретними.

4. У графі «місце роботи» необхідно записати назву теми практики в той день, коли починається її вивчення, місце роботи, виконана робота з даної теми.

5. У графі короткий зміст роботи вказується, як виконувалась робота: самостійно або шляхом спостереження, або шляхом вивчення інструкцій, архівного чи юридичного матеріалу.

6. Щоденник додається до звіту після закінчення практики.

# data[].attributes.headline
ТЕМИ  ІНДИВІДУАЛЬНИХ   ЗАВДАНЬ

# data[].attributes.subject
ТЕМИ  ІНДИВІДУАЛЬНИХ   ЗАВДАНЬ

# data[].attributes.body
Індивідуальні завдання дозволяють студентам розвивати та вдосконалювати свої навички самостійності, критичного мислення та творчості. Саме через такі завдання вони можуть виявити свій особистий підхід та стиль в роботі. Індивідуальні завдання дають змогу враховувати індивідуальні інтереси, потреби та рівень знань кожного студента. Це дозволяє оптимізувати процес навчання та робить його більш ефективним. Індивідуальні завдання можуть стимулювати самостійний пошук інформації, вивчення додаткового матеріалу та глибше занурення в предмет. Це сприяє саморозвитку та формуванню освітнього інтересу. Завдання, що орієнтовані на індивідуальний розвиток, можуть враховувати конкретні інтереси та потреби студента у контексті його майбутньої професійної кар'єри. Це сприяє формуванню навичок, необхідних для успішного вступу на ринок праці. Індивідуальні завдання дозволяють студентам працювати в режимі, який відповідає їхньому темпу та графіку, що може сприяти кращому розумінню та запам'ятовуванню матеріалу.

Студентам на вибір пропонується охарактеризувати такі торговельні мережі:

АТБ – Маркет, FOSSY GROUP – Сільпо, ЕПІЦЕНТР, МЕТРО, АШАН,

ФОКСТРОТ, COMFY, EYA, ROZETKA, VARUS, NOVUS, ELDORADO, ВЕЛМАРТ, КНИГАРНЯ Є, «БУКВА», КНИГОЛЕНД, YAKABOO.

Характеристика – презентація торговельного підприємства складається з 4 частин:

1. Загальна характеристика торговельного підприємства

2. Характеристика асортименту товарів підприємства

3. Сервісне обслуговування покупців

4. Висновки щодо ефективності функціонування торговельного підприємства

Презентація повинна мати 16 – 18 слайдів

# data[].attributes.headline
ТЕМИ  ІНДИВІДУАЛЬНИХ   ЗАВДАНЬ

# data[].attributes.subject
ТЕМИ  ІНДИВІДУАЛЬНИХ   ЗАВДАНЬ

# data[].attributes.body
Індивідуальні завдання дозволяють студентам розвивати та вдосконалювати свої навички самостійності, критичного мислення та творчості. Саме через такі завдання вони можуть виявити свій особистий підхід та стиль в роботі. Індивідуальні завдання дають змогу враховувати індивідуальні інтереси, потреби та рівень знань кожного студента. Це дозволяє оптимізувати процес навчання та робить його більш ефективним. Індивідуальні завдання можуть стимулювати самостійний пошук інформації, вивчення додаткового матеріалу та глибше занурення в предмет. Це сприяє саморозвитку та формуванню освітнього інтересу. Завдання, що орієнтовані на індивідуальний розвиток, можуть враховувати конкретні інтереси та потреби студента у контексті його майбутньої професійної кар'єри. Це сприяє формуванню навичок, необхідних для успішного вступу на ринок праці. Індивідуальні завдання дозволяють студентам працювати в режимі, який відповідає їхньому темпу та графіку, що може сприяти кращому розумінню та запам'ятовуванню матеріалу.

Студентам на вибір пропонується охарактеризувати такі торговельні мережі:

АТБ – Маркет, FOSSY GROUP – Сільпо, ЕПІЦЕНТР, МЕТРО, АШАН,

ФОКСТРОТ, COMFY, EYA, ROZETKA, VARUS, NOVUS, ELDORADO, ВЕЛМАРТ, КНИГАРНЯ Є, «БУКВА», КНИГОЛЕНД, YAKABOO.

Характеристика – презентація торговельного підприємства складається з 4 частин:

1. Загальна характеристика торговельного підприємства

2. Характеристика асортименту товарів підприємства

3. Сервісне обслуговування покупців

4. Висновки щодо ефективності функціонування торговельного підприємства

Презентація повинна мати 16 – 18 слайдів

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Київський фаховий коледж туризму та готельного господарства

# data[].attributes.attachment_link.title
Положення про вибіркові навчальні дисципліни та порядок їх обрання здобувачами освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
Київський фаховий коледж туризму та готельного господарства

# data[].attributes.attachment_link.title
Каталог вибіркових дисциплін

# data[].attributes.attachment_link.description
Каталог вибіркових дисциплін спеціальності 076 Підприємництво та торгівля | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"ЧИ ЗНАЄШ ТИ СВОЇ ПРАВА?"

Чи знаєш ти свої права?

Хто в Україні є главою держави?

Чи знаєш ти свої права?
10 грудня 1948р. 12 січня 1950р.
Чи знаєш ти свої права?

Коли була прийнята Загальна декларація прав людини?
11 грудня 1949р.
Чи знаєш ти свої права?
президент України Верховна Рада
До якого органу треба звертатись в разі порушення прав людини?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?
Велика хартія вольностей Акт про унію Акт про престолонаслідування
Який документ був прийнятий в Англії у 1215р.?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Михайло Вербицький

Павло Тичина

Максим Рильський

Хто є автором музики Державного Гімну України?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

день Європи

день захисту дітей

день прав людини

Яке свято ми відзначаємо 1 червня?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?
15
Зі скількох розділів складається Конституція України?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Конституція України

Конвенція ООН про права дитини
Загальна декларація прав людини
Як називається основний документ про права дитини?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

20 липня 1991р.

16 липня 1990р.

21 липня 1990р.

Коли була прийнята Декларація про державний суверенітет України?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Конституція Української РСР

Конституція Пилипа Орлика

Конституція УРСР

Який правовий документ з'явився 1710 року в Україні?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?
адміністраттивне право конституційне право трудове право
До якої галузі права належить наведена норма: влада в Україні належить народу?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?
10 5 1
Скільки років треба прожити на території України, щоб стати її громадянином?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Закінчіть фразу візантійського імператора Юстиніана: "Єдина держава, єдина церква, єдиний....":

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

В якому році було прийнято Конвенцію ООН про права дитини?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?
Пересопницьке Євангліє Конституція України Конвенція
На якій найдавнішій книзі, історичній пам'ятці - дає присягу президент України?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Він може бути цивільним, адміністративним, кримінальним, що це:

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

терези в руках

пов'язка на очах

Ви, звичайно, знаєте імя грецької богині правосуддя. Це Феміда. А що є символом неупередженості:

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?
конституційне
адміністративне
трудове
До якої галузі права належать наведені норми: працівник повинен особисто виконувати доручену йому роботу - складати трудовий договір?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Із скількох статтей складається Конвенціїї ООН про права дитини?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Надана законами держави можливість здійснювати що-небудь:

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?
28 червня 1996р. 21 серпня 1991р. 24 серпня 1991р. Коли була проголошена Незалежність України?
Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

право на ім'я та на набуття громадянства

право на освіту

право на життя

Право, яке визначене невід'ємним правом кожної дитини:

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Символ невідворотності покарання в давнину:

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Веховна Рада

Прем'єр - міністр України

Президент України

Хто, відповідно до Конституції України, є Верховним Головнокомандуючим Збройних Сил України?

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

20 листопада 1989р.

24 серпня 1991р.

28 червня 1996р.

Коли була прийнята Конституція України??

Чи знаєш ти свої права?

Чи знаєш ти свої права?

Спробуйте ще раз!

Чи знаєш ти свої права?

# data[].attributes.attachment_link.title
Вікторина Чи знаєш ти свої права

# data[].attributes.attachment_link.description
"ЧИ ЗНАЄШ ТИ СВОЇ ПРАВА?" Чи знаєш ти свої права? Хто в Україні є главою держави? Чи знаєш ти свої права? 10 грудня 1948р. 12 січня 1950р. Чи знаєш ти свої права? Коли була прийнята Загальна декларація прав людини? 11 грудня 1949р. Чи знаєш ти свої права?

# data[].attributes.headline
розкрити зміст навчального плану і основні складові навчального процесу спеціальностей “Підприємництво та торгівля" 

# data[].attributes.subject
розкрити зміст навчального плану і основні складові навчального процесу спеціальностей “Підприємництво та торгівля" 

# data[].attributes.headline
розкрити сферу майбутньої професійної діяльності і ознайомити з переліком посад, що може обіймати спеціаліст з товарознавства, біржової діяльності та підприємництва на ринку товарів та послуг;

# data[].attributes.subject
розкрити сферу майбутньої професійної діяльності і ознайомити з переліком посад, що може обіймати спеціаліст з товарознавства, біржової діяльності та підприємництва на ринку товарів та послуг;

# data[].attributes.headline
визначити місце і роль фахівців з підприємництва та торгівлі на сучасному споживчому ринку;

# data[].attributes.subject
визначити місце і роль фахівців з підприємництва та торгівлі на сучасному споживчому ринку;

# data[].attributes.headline
прищепити любов до обраної професії;

# data[].attributes.subject
прищепити любов до обраної професії;

# data[].attributes.headline
Мета практики “Вступ до фаху” – ознайомлення з обраною спеціальністю, з об`єктами та видами професійної діяльності, вимогами до знань та умінь фахівця на конкретних прикладах, а також показати особливості організації навчання в коледжі.

# data[].attributes.subject
Мета практики “Вступ до фаху” – ознайомлення з обраною спеціальністю, з об`єктами та видами професійної діяльності, вимогами до знань та умінь фахівця на конкретних прикладах, а також показати особливості організації навчання в коледжі.

# data[].attributes.headline
Презентація баз практики 

# data[].attributes.subject
Презентація баз практики 

# data[].attributes.headline
Екскурс навчальною дисципліною "Товарознавство продовольчих товарів"

# data[].attributes.subject
Екскурс навчальною дисципліною "Товарознавство продовольчих товарів"

# data[].attributes.headline
Екскурс навчальною дисципліною "Товарознавство непродовольчих товарів"

# data[].attributes.subject
Екскурс навчальною дисципліною "Товарознавство непродовольчих товарів"

# data[].attributes.headline
Екскурс навчальною дисципліною "Організація і технологія торговельних процесів"

# data[].attributes.subject
Екскурс навчальною дисципліною "Організація і технологія торговельних процесів"

# data[].attributes.headline
Екскурс навчальною дисципліною "Обладнання підприємств торгівлі"

# data[].attributes.subject
Екскурс навчальною дисципліною "Обладнання підприємств торгівлі"

# data[].attributes.headline
Екскурс навчальною дисципліною "Комерційна та біржова діяльність"

# data[].attributes.subject
Екскурс навчальною дисципліною "Комерційна та біржова діяльність"

# data[].attributes.attachment_link.title
Стартап - таблиці

# data[].attributes.attachment_link.title
2. Тайм менеджмент на роботі

# data[].attributes.attachment_link.title
1.Тайм – менеджмент