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Heute haben wir mit den Würfelbildern angefangen. Dafür haben wir uns zuerst angeschaut, wie ein Würfel aufgebaut ist. Danach haben wir auf einem Arbeitsblatt diese Würfelbilder zu den passenden Symbolen gemalt. Zum Abschluss haben wir Reimwörter gesucht. Diesmal passend zu den Zahlen auf den Würfeln.

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Heute haben wir wieder mit einem neuen Themengebiet begonnen. Unser neues Thema lautet: "Rund ums Essen".
Dafür haben wir uns zu Beginn wieder das große Plakat angesehen und geschaut, welche Sachen es davon auch in der Kita zu Essen gibt. Danach haben wir auf einem Arbeitsblatt die Produkte mit ihrer Herkunft verbunden. Danach haben wir Silbenklatschen geübt. Zum Schluss haben wir mit neuen Bildkarten passend zum Thema Reimwörter gesucht und die Anfangsbuchstaben geübt.

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Wir haben heute in der Vorschule mit Schwungübungen begonnen. Dafür haben wir Kreise in verschiedenen Größen nachgefahren und selbst gezeichnet.
Danach haben wir auf einem Blatt verschiedene Obstsorten gesucht und in der richtigen Farbe ausgemalt.
Zum Abschluss haben wir noch Silbenklatschen gemacht.

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Heute haben wir damit begonnen Wörter zu verbinden, die mit den gleichen Buchstaden beginnen. So wie zum Beispiel Käse und Käfer. Danach haben wir verschiedene Reihen gehabt und geschaut welches Symbol nicht dazu passt. So war beispielsweise eine Reihe mit verschiedenen Gemüsesorten und ein Kuchen dazwischen. Dieser musste dann durchgestrichen werden.
Zum Abschluss haben wir Silben geklatscht und Reimwörter gesucht.

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Wir haben heute in der Vorschule mit Silbenklatschen begonnen. Danach haben wir ein kleines Labyrinth gemacht, bei dem die Kinder die Wohnorte der Waldtiere suchen mussten. Danach haben wir auch bei den anderen Bildkarten die wir haben geschaut, wo die Tiere wohnen.

Außerdem haben wir uns über unsere Wichtel ausgetauscht, die wieder in die Gruppen eingezogen sind.

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Wir haben damit angefangen Wörter zu verbinden, die mit dem gleichen Anfangsbuchstaben beginnen. Danach haben wir eine Art Suchspiel gemacht. Zum Abschluss haben wir mit unseren Bildkarten Silbenklatschen und Reimwörter geübt.

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Wir haben heute einen Ausflug in die Robinsonschule in Hattersheim gemacht. Schon auf dem Hinweg waren alle ganz aufgeregt und haben tausende Fragen gestellt. Dort angekommen haben wir zuerst unsere Sachen in die Aula gelegt. Danach hat uns der Schulleiter Herr Jüterbock die Schule gezeigt. Wir waren zuerst in einer ersten Klasse und haben uns dort den Unterricht und das Klassenzimmer angeschaut. Anschließend haben wir auch in eine dritte Klasse hineingeschaut. Dann war auch schon Pause. Dort waren ganz schön viele Kinder auf einmal auf dem Pausenhof. Da waren wir wieder froh, als die Pause wieder vorbei war. Danach haben wir den Hausmeister, die Sekretärin, das Büro des Schulleiters und das Lehrerzimmer besucht. Zum Abschluss waren wir noch im Keller. Dort haben wir uns den Werkraum angeschaut und das Materiallager der Lehrer. Bevor wir zurück in die Kita gefahren sind, haben wir noch kurz auf dem Schulhof ohne die ganzen Schulkinder gespielt.

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Wir haben heute in der Vorschule mit einer leichten Zählaufgabe angefangen. Dabei mussten die Kinder immer die gleiche Anzahl der Gegenstände verbinden. Danach haben wir ein Arbeitsblatt gemacht, auf dem sie immer den Gegenstand umkreisen mussten, der in Wirklichkeit größer ist (z. B. Schrank oder Stuhl). Zum Schluss haben wir uns wieder die Bildkarten zur Hand genommen und damit Silbenklatschen und die Anfangsbuchstaben geübt.

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Heute haben wir mit unserem neuen Thema gestartet: im Wald.

Dafür haben wir uns zuerst das große Poster angeschaut und überlegt, was dort alles drauf ist. Wir haben unter anderem Eichhörnchen, Vögel, Eicheln und Rehe gefunden.

Danach haben wir auf einem Blatt die Unterschiede gesucht.

Zum Schluss haben wir mit Buchstabenkarten passend zum Wald die Silben und Anfangsbuchstaben geübt.

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Heute haben wir in der Vorschule Reimwörter miteinander verbunden. Danach haben wir mit Hilfe unserer Buchstabenkarten Silben geklatscht und Anfangsbuchstaben geübt.

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Heute haben wir in der Vorschule zuerst Schwungübungen gemacht. Danach haben wir ein Reimmemory und ein Zuordnungsspiel gemacht. Zum Schluss haben wir noch über unseren Ausflug in die Robinson Schule unterhalten. Dieser findet am 7.11. statt.

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Wir haben uns heute zum ersten Mal für die Vorschule getroffen. Zu Beginn haben wir damit angefangen, dass jedes Kind seinen Namen und sein Alter geschrieben hat. Außerdem haben sie sich selbst gemalt und mit was sie am liebsten spielen. Danach haben wir uns ein Wimmelbild angeschaut. Auf diesem war ein Kindergarten abgebildet und wir haben darauf Gegenstände gesucht, die es auch bei uns in der Kita gibt. So zum Beispiel eine Bücherecke oder einen Maltisch. Danach hat jedes Kind ein Blatt bekommen, auf dem es die Gegenstände einkreisen durfte.

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Heute haben wir in der Vorschule mit Silbenklatschen begonnen. Dafür haben wir uns die Bildkarten von letzter Woche zur Hand genommen und zusammen geschaut, wie viele Silben die einzelnen Wörter haben. Das hatten alle Kinder sehr schnell verstanden. Danach hat jedes Kind dasselbe für sich allein auf einem Arbeitsblatt gemacht. Diese haben wir Kinder danach selbstständig mit ihrem Namen beschriftet, gelocht und abgeheftet, da sie dies später auch in der Schule können müssen. Danach haben wir mit einer Art Memory Reimpaare gesucht.

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Heute haben wir in der Vorschule mit Zählen begonnen. Dabei haben wir Zahlen mit den passenden Händen und Gegenständen verbunden. Im Anschluss haben wir halbierte Gegenstände erweitert. So mussten wir zum Beispiel eine Hälfe von der Flasche oder von einem Teller malen.

zum Schluss haben wir wieder Silbenklatschen geübt.

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Wir haben heute mit einem neuen Thema begonnen. Das lautet: "Durch das Jahr". Dafür haben wir uns zu Beginn wieder das Themaplakat angeschaut.

Danach haben wir verschiedene Symbole den entsprechenden Jahreszeiten zugeordnet. So gehört der Badeanzug zum Beispiel zum Sommer und der Schlitten zum Winter.

Danach haben wir mit den neuen Bildkarten Silbenklatschen, Anfangsbuchstaben  und Reimwörter geübt.

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Wir haben heute damit begonnen zusammengesetzte Nomen zu üben. Dafür haben wir zum Beispiel aus den Wörtern Hand und Schuh Handschuh gebildet. Danach haben wir Gegensätze miteinander verbunden. Zum Schluss haben wir wieder Silbenklatschen, Reimwörter und die Anfangsbuchstaben geübt.

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Wir haben heute die Vorschule mit Schwungübungen begonnen. Danach haben wir für verschiedene Objekte ihren passenden Schatten gesucht.
Zum Abschluss haben wir wieder Silbenklatschen, Anfangsbuchstaben und Reimwörter geübt.

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Auf Grund der Ferien und der wenigen Kinder haben wir heute nicht so viel in der Vorschule gemacht. Zu Beginn haben wir verschiedene Gegenstände gezählt. Anschließend haben wir unsere Bildkarten nach den Jahreszeiten sortiert. Zum Schluss haben wir nochmal Silbenklatschen und die Anfangsbuchstaben geübt.

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Heute haben wir in der Vorschule wieder mit einem neuen Thema begonnen. Diesmal ist unser Thema: "Auf dem Spielplatz". Dafür haben wir uns wieder zuerst das Plakat angeschaut. Danach haben wir uns das Plakat in klein angeschaut und darauf Unterschiede gesucht. Danach haben wir Silbenklatschen geübt. Zum Schluss haben wir noch die Präpositionen geübt.

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Wir haben heute die Vorschule damit begonnen, dass wir Wörter verbunden haben, die mit den gleichen Silben beginnen. So wie zum Beispiel Schaukel und Schaufel. Danach haben wir die Präpositionen geübt. Zum Schluss haben wieder mit den passenden Karten zum Thema Spielplatz Silbenklatschen, Anfangsbuchstaben und Reimwörter geübt.

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Heute haben wir uns genauer mit dem Thema Schule befasst. Wir haben gemeinsam überlegt was es für Fächer gibt, was man sonst so in der Schule macht, wie man in die Schule hinkommt und was für Räume es in einer Schule gibt.

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Heute haben wir in der Vorschule mit Schwungübungen begonnen. Danach haben wir ein Labyrinth gemacht.

Im Anschluss haben wir uns das Buch „Der kleine Spross“ angeschaut. Wir haben darüber gesprochen, dass jedes Kind unterschiedlich schnell Dinge erreicht und das es überhaupt nicht schlimm ist.

Zum Abschluss haben wir Milchkartons angemalt, in welche wir unseren eigenen Spross beim nächsten Mal einpflanzen werden.

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Wir hatten heute Besuch vom ADAC. Dieser hatte Verkehrserziehung für uns übernommen. Frau Eichhorn hat uns gemeinsam mit dem Rabe ADACUS die wichtigsten Verkehrsregeln beigebracht. Wir haben mit Hilfe des ADACUS Songs geübt, wie man über die Straße geht. Ganz wichtig war dabei, dass wir immer aufmerksam im Straßenverkehr sind da man sich leider nicht hundertprozentig sicher sein kann, dass die Autofahrer auch an Zebrastreifen und Ampeln aufpassen. Dies haben wir danach auch selbst ausprobiert. Wir waren abwechselnd Autos und Fußgänger und sind über Zebrastreifen und Ampeln gelaufen. Zum Schluss haben wir nochmal den ADACUS Song gesungen.

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Im Fokus des Programms „Aufgepasst mit ADACUS" stehen unsere kleinsten Verkehrsteilnehmer zwischen fünf und sieben Jahren. Mit viel Spaß, Bewegung und Freude vermitteln ausgebildete Moderatoren den Kindern die wichtigsten Verkehrsregeln und üben interaktiv das richtige Verhalten im Straßenverkehr.

NEU ab 2021: die ADAC Stiftung verteilt an jede teilnehmende Kindergarten- bzw. Kitagruppe bei Bedarf einen kostenfreien Satz Sicherheitswesten (20 Stück) zum Verbleib in der Einrichtung. Für den Erhalt der Sicherheitswesten ist eine Teilnahme an Aufgepasst mit ADACUS verpflichtend. Zur Buchung befolgen Sie bitte die Hinweise unter „Terminanfrage", unten auf dieser Seite.

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"Aufgepasst mit ADACUS" ist ein Programm der ADAC Stiftung für die Kita und die 1. Klasse. Die spielerische Vermittlung von Basiskompetenzen steht hier im Fokus.

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Heute haben wir das letzte Thema der Vorschule begonnen. Nämlich das Thema Schule. Dabei haben wir gemerkt, dass alle ganz schön aufgeregt sind auf die Schule. Nachdem wir über das Plakat im Allgemeinem gesprochen haben, haben wir auf einem Arbeitsblatt geschaut, welche Dinge auf dem Bild zu sehen sind und welche nicht. Danach haben wir auf dem Papier Silbenklatschen geübt. Zum Schluss haben wir noch ein Ausmalbild von der ADACUS Verkehrserziehung gemacht.

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Heute hatten wir das letzte Mal gemeinsam Vorschule. Wir haben viel über den morgigen Abschied und das letzte Jahr gesprochen. Außerdem haben wir unsere Sonnenblumen eingepflanzt, für die wir vor ein paar Wochen die "Töpfe" angemalt haben. Währenddessen hat die eine Gruppe ein Ausmalbild nach dem Motto "Malen nach Zahlen" ausgemalt und die andere Gruppe hat Verkehrszeichen auf einem Wimmelbild gesucht.

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Besonders die Sicherheit der jüngsten Verkehrsteilnehmer ist uns wichtig. Wir möchten Sie als Eltern daher dabei unterstützen, ihr Kind fit für den Straßenverkehr zu machen. Hier finden Sie alles, was Sie dafür brauchen: Checklisten, praktische Tipps und interaktive Anleitungen.

Aktuelle Themen und Verkehrssicherheit

Aktuelle und allgemeine Themen rund um die Mobilitätsbildung und Verkehrssicherheit von Kindern finden Sie hier.

Unterwegs

Ob zu Fuß oder mit Hilfe von Transportmitteln - Kinder sollten immer sicher unterwegs sein. Wählen Sie hier einen Themenbereich aus, um spezielle Eltern-Tipps zu erhalten.

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Machen Sie ihr Kind fit für den Straßenverkehr, mit unseren Verkehrshelden-Checklisten, praktischen Tipps und interaktiven Anleitungen.