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Una de las actividades más utilizadas es el uso de las rimas. Para los niños/as más pequeños utilizar rimas consonantes les facilitaría el aprendizaje.

Es una de las mejores formas para mantener la atención de los niños/as.

Con las rimas se puede aprender letras o sílabas con la ayuda de la repetición de la misma.

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Lo que cambiaría de esta actividad es no poner visible las palabras para que sea solamente oral

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JUEGOS CON RIMAS Conciencia Fonológica NIVEL 1

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Se le enseñarán diferentes dibujos o fotos al alumnado y deben meter en la caja del fonema aquellos que contengan el fonema que se les indique. Por ejemplo, si decimos de meter en la caja el fonema /S/ deberán seleccionar todas las imágenes que contengan ese fonema, como la imagen que se encuentra arriba, y meterlos en la caja.

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Modificaría la actividad, de manera que no fuesen visibles ni las sílabas ni las letras. El profesor se encargará de citar sílabas en alto y el alumnado deberá de completar los dibujos de la ficha tratando de unir esas sílabas.

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La lectoescritura es el proceso mediante el que el alumno aprende tanto a leer y tener la competencia de interpretar un texto, como a escribir usando un alfabeto. Requiere perfeccionamiento continuo

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A modo de mejora, haría esta misma actividad pero sin utilizar la ficha sino de forma oral. Las sílabas serían dichas por el docente y el alumnado deberá quedarse con ellas, para mayor garantía el docente las pronunciará varias veces. Una vez retenidas, algún alumno/a construirá una palabra con esas sílabas que pronunciará en voz alta para el resto de la clase.