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Es una condición por el cual la planificación debe de adaptarse a cualquier contexto 

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Es el sitio en donde se efectúa la acción. (La planificación debe de adecuarse al contexto).

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Ya que se debe de tener una estructura sólida para el buen funcionamiento del docente en el aula.

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Ya que debe de respetarse toda opinión y diferencias entre los estudiantes, tomando en consideración cada aspecto de ellos.

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Como es una base, debe de llevar una secuencia cronológica para no perder el sentido y cumplir con los objetivos.

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Es preciso y argumentativo, por lo cual debe de llevar un control establecido.

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Toda la información debe de ser correcta y bien cimentada, para un mejor desarrollo en el proceso de enseñzanza-aprendizaje.

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El contenido que desarrolla cada profesor debe de ser perfeccionado, por lo cual el docente debe de explicarlo.

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Cada maestro tiene una forma o método de enseñar, por lo cual ninguna planificación puede copiarse o seguir al pie de la letra, si no es elaborado por uno mismo

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Es una forma en la cual el ser humano se caracteriza, ya sea por su carácter, temperamento, condición etc. 

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Debe de influir en todos los aspectos educativos, de manera que todos los conocimientos sean puestos en práctica.

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Es la manera en la cual queremos que el alumno logro su objetivo, es decir, como queremos que el alumno sea o desarrolle ciertas formas para su aprendizaje.

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Forma en la cual alcanzamos nuestro objetivo, por medio de la planificación ejecutada en el desarrollo de los temas.

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Capacidad que posee toda persona para lograr sus metas.

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Debe de llevar una meta para que se visualice al alumno y mejorar las técnicas de enseñanza y cumplir con la meta u objetivo.

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El docente debe de seleccionar los temas de acorde a su contexto, sin dejar afuera lo importante como el CNB.

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Al planificar se debe de tomar en cuenta que el aprendizaje sea significativo y experimental para un mejor aprendizaje.

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Debe de llevar una secuencia para que se desarrollen los temas de la mejor manera.

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Los alumnos no deben de ver los temas como algo aburrido, el docente tiene la responsabilidad de enseñarles por medio de actividades.

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Todo procedimiento debe de llevar una estructura en la cual el maestro se pueda apoyar, siguiendo los lineamientos y tratando la manera de mejorar la educación.

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Referencesde Enciclopedia, E. (2014, September 30). Significado de Implícito. Significados. https://www.significados.com/implicito/De sistema, A. M. de S. de 