# data[].attributes.headline
Ceritakan tantangan yang teman-teman pendamping hadapi saat mendampingi peserta di WIT 2024.

# data[].attributes.subject
Ceritakan tantangan yang teman-teman pendamping hadapi saat mendampingi peserta di WIT 2024.

# data[].attributes.headline
Ceritakan solusi atau praktik baik yang sudah teman-teman pendamping lakukan pada saat menghadapi tantangan tersebut.

# data[].attributes.subject
Ceritakan solusi atau praktik baik yang sudah teman-teman pendamping lakukan pada saat menghadapi tantangan tersebut.

# data[].attributes.headline
Tuliskan saran dan masukan bagi Tim Manajemen Program, Koordinator Pendamping, dan/atau Pendamping Program untuk Level 4 WIT 2024 agar pendampingan kepada peserta semakin maksimal.

# data[].attributes.subject
Tuliskan saran dan masukan bagi Tim Manajemen Program, Koordinator Pendamping, dan/atau Pendamping Program untuk Level 4 WIT 2024 agar pendampingan kepada peserta semakin maksimal.

# data[].attributes.headline
Tantangan yg saya hadapi adalah peserta yg tidak mau keluar group sendiri ketika dinyatakan tidak lulus ke level berikutnya

# data[].attributes.subject
Tantangan yg saya hadapi adalah peserta yg tidak mau keluar group sendiri ketika dinyatakan tidak lulus ke level berikutnya

# data[].attributes.headline
Solusi yg saya lakukan dengan japri melalui SMS maupun telpon langsung juga memohon untuk keluar di WA group walaupun sebenarnya saya kasihan juga pada peserta yg tidak lulus 😭

# data[].attributes.subject
Solusi yg saya lakukan dengan japri melalui SMS maupun telpon langsung juga memohon untuk keluar di WA group walaupun sebenarnya saya kasihan juga pada peserta yg tidak lulus 😭

# data[].attributes.body
Tantangan yg dihadapi selama level 3 lalu, memantik semangat peserta, karena ada beberapa peserta yg mulai tidak semangat utk mengikuti kelas (lebih senang mengikuti secara relay) dan mengerjakan tugas level 3 lalu. Kemudian tantangan lainnya adalah membangun percakapan di grup, karena kesibukan peserta, ada yg hanya menjadi silent reader selama level 3 lalu.

# data[].attributes.body
Mencoba untuk menanyakan kabar peserta melaluo grup setiap hari, memotivasi dengan cara memberikan penguatan positif setiap kali peserta mengirimkan gambar saat mengikuti kelas, mengirimkan postingan tugasnya di grup. Kemudian saat ada peserta yg pc bertanya tentang tugas (misal menanyakan saran), memberikan masukan sebisa mungkin sembari mendorong peserta untuk menumbuhkan ide2 kreatifnya.

# data[].attributes.body
Saran untuk diri sendiri agar lebih optimal mendampingi peserta adalah melakukan refleksi setelah selesai kelas. Rutin menyapa peserta di grup setiap hari.

# data[].attributes.body
Pendampingan yang kami lakukan selama kurang lebih 2 bulan tentunya ada beberapa tantangan pada saat mendampingi grup 12 ini, khususnya saya pribadi. Berdasarkan pengalaman pada saat mendampingi peserta beberapa tantangan diantaranya minimnya literasi peserta terhadap informasi yang kami sebarkan (misalnya untuk informasi kelas zoom sudah kami infokan jauh hari dan sudah kami pin namun pada saat hari H masih ada peserta yang menanyakan linknya). Challenge selanjutnya adalah ketika H-1 pengumpulan tugas beberapa peserta konfirmasi mengundurkan diri karena beberapa hal dan tidak bisa menyesuaikan schedulenya dengan program WIT. Yang lain alhamdulillah so far so good, untuk tantangan diatas juga sudah kami refleksikan ke peserta dan mencari solusi bersama.

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi di grup 6 adalah masih ada beberapa peserta yang hanya silent reader ketika diajak aktif diskusi atau sharing praktik baik,bahkan hanya nulis emote juga tidak mau

# data[].attributes.body
Memantik keaktifan peserta dengan pantun ataupun jokes2 ringan, serta selalu mengingatkan absensi,kelas maya dan juga misi level

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi saat melakukan percakapan pra sesi ada beberapa peserta yang tidak terlibat, hanya menyimak saja.

# data[].attributes.body
Saran ke depannya perlu adanya penguatan untuk pendamping terkait misi di tiap level,agar pendamping tidak ngang ngeng ngong saat ditanya peserta ..hehhe

# data[].attributes.body
Praktik Baik yang telah dilakukan adalah memberikan motivasi, semangat untuk peserta dalam menyelesaikan sesi setiap level. menyapa dengan kata-kata yang dapat membangun suasana nyaman. dan selalu mengingatkan peserta untuk segera menyelesaikan tantangan.

# data[].attributes.body
Penguatan untuk pendamping disetiap Level sehingga pendamping punya banyak referensi untuk menginformasikan kepeserta terkait tugas dan program.

# data[].attributes.body
Adapun beberapa strategi yang telah saya dan rekan saya lakukan pada saat mendampingi peserta grup 12 poinnya :

1. Membuat pesan siaran khusus grup 12 dimana ini juga berdasarkan kesepakatan bersama para peserta terkait informasi-informasi penting diharapkan untuk pendamping share di grup pesan siaran.

2. Membuat google spreadsheet sendiri untuk memantau pengumpulan tugas setiap misi.

3. Setelah selesai kelas zoom membuat refleksi baik by canva maupun by google slide.

4. Memberikan pertanyaan pemantik di setiap sebelum memulai kelas zoom berdasarkan materi.

5. Melakukan diskusi terkait misi setiap level baik itu by wa grup, wa pribadi maupun by tatap maya/google meet.

6. Tak lupa dan yang paling utama adalah menyapa peserta, mengajak ice breaking, menanyakan aktivitas peserta.

7. Pada saat peserta meminta kami untuk memberikan feedback tugasnya sebelu mereka submit semaksimal mungkin kami memberikan komentar atau respon yang konstruktif dan mendukung, serta menghargai usaha atau hasil yang dicapai oleh peserta.

8. Memberikan dorongan kepada peserta untuk terus mencoba di program tahun depan jika peserta tersebut belum lolos di level selanjutnya.

# data[].attributes.body
Tantangan utama dalam pendampingan grup WIT 2024 level 4 adalah mengatasi perbedaan kebutuhan dan latar belakang peserta, sehingga tidak semua pendekatan cocok untuk semua orang, dan perlu penyesuaian agar setiap individu merasa didukung.

# data[].attributes.body
Secara pribadi saya sangat mengapresiasi kerja tim manajemen dan koordinator pendamping yang telah mendampingi kami para pendamping selama ini. Dengan bimbingan dari tim manajemen dan kord pendamping kami dapat mendampingi peserta grup 12 khususnya dengan baik, saya pribadi juga banyak belajar hal baru dari grup pendamping ini serta banyak mendapat motivasi. Saya juga mengucapkan terimakasih karena telah menghargai upaya dari kami sebagai pendamping untuk memberikan pendampingan yang baik untuk grup kami. Kalau boleh saya memberikan masukan untuk kedepannya untuk info kelas zoom beserta linknya kepada peserta diberikan h-3 kelas atau jauh hari karena ini juga permintaan dari peserta, dikarenakan selama ini linknya dishare h-2. Beberapa pertanyaan di grup juga diharapkan untuk mendapat respon walaupun tidak cepat.Terimakasih, semoga kedepannya berjalan lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Praktik baik yang saya lakukan adalah menyadari pentingnya menciptakan ruang diskusi yang terbuka di mana peserta merasa nyaman untuk berbagi pengalaman dan masalah mereka. Saya perlu lebih peka untuk membaca situasi dan menyesuaikan cara pendampingan. Selain itu, menjaga komunikasi yang baik antar peserta karena tidak semua orang mudah terbuka atau menyampaikan apa yang mereka butuhkan.

# data[].attributes.body
Saran saya, pendampingan perlu lebih terstruktur dengan waktu yang cukup untuk memberikan perhatian pada setiap peserta, termasuk sesi one-on-one untuk mendalami kebutuhan spesifik mereka. Masukan saya, pendamping juga harus lebih aktif memantau perkembangan peserta, tidak hanya dalam sesi resmi, tetapi juga melalui komunikasi informal untuk lebih memahami kondisi mereka secara keseluruhan dan memberikan dukungan yang tepat.

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi saat pendampingan peserta WIT 2024 adalah saat memberikan informasi kepada peserta di grup seringkali harus berulang-ulang karena ada sebagian peserta yang tidak membaca informasi dengan baik.

Tingkat motivasi peserta dalam mengikuti program juga beragam sehingga pendamping harus membangkitkan dan mempertahankan motivasi peserta. Peserta WIT biasanya memiliki kesibukan mengajar yang padat, sehingga sering berbenturan dengan kegiatan lain dan terlambat mengumpulkan tugas.

# data[].attributes.body
Solusi atau praktik baik yang dilakukan pendamping untuk mengatasi tantangan

Mengajak peserta untuk membaca info yang diberikan dengan baik dan mengajak sesama peserta untuk berdiskusi tentang info yang diberikan sehingga mudah dipahami oleh semua peserta.

Untuk menjaga motivasi peserta biasanya memberikan motivasi dengan memberikan video inspirasi, menanyakan progres tugas dan juga kendala yang dihadapi dalam pembuatan tugas.

Untuk manajemen waktu mengerjakan tugas biasanya dengan japri peserta untuk mengingatkan waktu pengumpulan agar tidak terlambat dalam pengumpulan tugasnya.

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi adalah beberapa peserta kurang aktif ketika sesi diskusi pemantik dan refleksi. Peserta yang dinyatakan tidak lolos level berikutnya seperti kurang berkenan keluar grup.

# data[].attributes.body
Membangun komunikasi dengan peserta ketika pra sinkron dan pasca sinkron. Saya juga aktif merespon pertanyaan peserta baik via pribadi maupun di dalam grup.

# data[].attributes.body
Ada penguatan untuk pendamping pada setiap level sehingga lebih paham alur yang akan dilaksanakan, serta indikator tugas setiap misi agar pertanyaan dari peserta bisa terjawab dengan maksimal.

# data[].attributes.body
Tantangannya saat ada peserta yang kurang literasi sehingga harus mengulang informasi beberapa kali

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi selama pendampingan:

1. Kurang jeli nya peserta dalam membaca informasi.

2. Peserta yang gugur tidak berkenan keluar grup dengan kesadaran diri.

3. Masih banyak yang silent reader.

4. Penuh semangat saat dipantik namun tidak menyelesaikan final projek dengan paripurna.

5. Banyak yang beralasan terkendala waktu yang menandakan bahwa masih minim dalam management waktu.

# data[].attributes.body
Beberapa solusi yang telah dilakukan dalam menjawab tantangan:

1. Mengulangi pesan, meminta respon atas pesan, mengunci sementara chat grup sampai pesan benar2 sampai dan dibaca.

2. Kick off peserta yang gugur jika sudah sampai batas waktu akan memasuki level berikutnya peserta gugur tersebut belum out.

3. Silent reader mungkin tidak pandai merangkai kata, saya meminta mereka untuk PAP, mengirim emoticon, menanyakan hal sederhana.

4. Semangat maju mundur perlu selalu dibakar dengan kata-kata pemantik api semangat.

5. Memberikan contoh berdasarkan pengalaman pribadi dalam management waktu dengan menempatkan diri sama dengan peserta serta.

# data[].attributes.body
Saran

Terimakasih dan apresiasi yang sebesarnya atas kesempatan Manajemen program untuk memberikan kesempatan sebagai pendamping WIT 2024, saya berharap pendamping diundang dan diberi kesempatan untuk bisa mengikuti TPN dan panen karya secara offline.

Pendamping diberikan akses untuk mengetahui peserta yang sudah mengupload tugas, agar jika peserta menanyakan apakah tugasnya sudah masuk atau belum, pendamping bisa memberikan jawaban.

# data[].attributes.body
Saran dan masukan:

1. Ada baiknya seluruh pendamping diperkenalkan secara pleno kepada seluruh peserta, dipublikasi di sosmed WIT sehingga bisa lebih meyakinkan peserta mengingat beberapa peserta adalah orang spektakuler dan merasa sudah lebih tinggi ilmu dari pendamping. Ada baiknya juga diberi gambaran kepada peserta terkait eksistensi pendamping yaitu memfasilitasi mereka, bukan menggurui.

2. Ada baiknya pendamping di rolling jadi peserta mendapat banyak model pendampingan mengingat masing-masing pendamping memiliki strategi tersendiri atau masing-masing pendamping merupakan tokoh WIT dengan daya tarik n pemantik semangat yang berbeda. Peserta tidak hanya terpaku pada dua orang pendamping sampai final.

3. Ada baiknya diadakan pertemuan dan penyamaan persepsi setiap awal level untuk semua pendamping.

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi selama pendampingan

1. Kurangnya pemahaman peserta akan diinformasi yg disampaikan sehingga mengulang memberikan informasi

2. Masih banyak yang tidak memberikan respon ketika diminta berpendapat dll

3. Peserta yang tidak lolos tidam mau keluar WAG padahal sudah diingatkan secara berulang

# data[].attributes.body
Kami sudah mengaktifkan grup dan melakukan berbagai pengaturan grup supaya semua peserta sudah menerima informasi tanpa ada yang terlewat.

-Saat pra sesi kami buka kembali dan menanyakan kesiapan peserta sebelum sesi kelas, ice breaking dan sharing cerita dari bapak ibu di seluruh Indonesia seringkali menambah keramaian di grup.

-Saat pasca sesi, peserta banyak yang langsung refleksi bikin di grup maupun posting di media sosial.

-Untuk penugasan kami reminder dan konsultasi via grup atau personal. Beberapa peserta japri dan menyampaikan kendala sekalian konsultasi biasanya supaya pengerjaan tetap sesuai tenggat waktu.

# data[].attributes.body
1. Kembali menyampaikan informasi dan memberikan penjelasan tentang yg ditanyakan peserta

2. Biasanya bersama kawan pendamping satu grup, kalau ada informasi yang perlu diketahui seluruh peserta maka grup dikunci dulu

3. Bersama pendamping satu grup, rajin menyapa, memberikan pantun yg perlu direspon, kata kata penyemangat

4. Menjapri peserta yg tidak lolos belum keluar grup minta maaf karena harus mengeluarkan dr WAG

5. Menggunakan alat bantu spt link google docs, polling untuk meminta refleksi atau memberikan pendapat, jawaban dll (respon) peserta

# data[].attributes.body
Beribu terimakasih kami ucapkan atas kesempatan peran dalam wit 2024. Penyelenggaraan sudah baik ada gamifikasi dan terasa seru.

Ada satu saran yang terlintas, saran terkait pemilihan peserta beasiswa, ada banyak pertanyaan dan asumsi kemana-mana. Semoga kedepan lebih sistematis dan bisa dapat dipahami informasinya lebih baik, karena dari sekian sesi, pertanyaan dan asumsi terkait hal itu sangat luar biasa. Kami paham dengan niatan baik penyelenggara, semoga tersampaikan dengan baik juga.

# data[].attributes.body
1. Perlunya pendamping diberikan penguatan tiap level supaya memiliki pemahaman yang sama

2. Berikan pendamping informasi ttg peserta yg sudah submit tugas , sehingga bisa diberikan pendekatan individu dan persuasif thd peserta yang belum, biasanya untuk yg belum hanya dapat info dari mereka yg jujur menyampaikan

3. Perlunya memberitahukan peserta tugas dan fungsi pendamping karena ada yg menganggap jadi tim penilai juga hehehe

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi yaitu pada saat pengumuman setiap level ada beberapa peserta yang selalu belum bisa menerima hasilnya, maka saya harus memberikan motivasi agar peserta bisa menerima hasil seleksi yang dilakukan oleh asesor. Apalagi di level 3 kemarin menurut saya memang peserta yang kompeten ternyata belum bisa lolos ke level 4.

# data[].attributes.body
Membangun komunikasi asertif serta selalu terbukanya terkait semua informasi dari Tim WIT. Memberikan motivasi agar peserta tetap semangat dalam meningkatkan kompetensi diri

# data[].attributes.body
Perlu peningkatan kolaborasi dengan pendamping dan adanya peningkatan mutu diri saya sendiri terkait membangun komunikasi di grup wa. Dan pendamping perlu peningkatan diri pada setiap level agar bisa mendampingi peserta secara maksimal

# data[].attributes.body
Bismillah....

menjadi pendamping WIT menjadi pengalaman baru untuk saya, banyak hal baru salah satunya tantangan tetap melayani yang terbaik. Kadang ada peserta yg japri dimalam hari setelah kelas, karena mungkin masih on dan pengen lanjut ngerjain misi, seru sih... Tantangannya adalah bagaimana menjaga keaktifan di grup agar suhu semangat setiap tahunnya tetap terjaga...

# data[].attributes.body
Bismillah...

Beberapa praktik baik yang saya lakukan selama pendamping semoga bisa bermanfaat untuk teman teman di grup 9 khususnya:

. Saya dan ka Tanti berusaha selalu menyapa peserta di grup dengan simple deng polling how do you fell dll

. Sebelum kelas kami selalu adakan sesi persiapan agar suhu semakin terjaga

. Setelah kelas kami selalu tanya gmn kelas tadi malam lalu sharing satu sama lain

. Untuk penyelesaian misi kami mencoba mengingatkan terus hingga detik detik terakhir...

# data[].attributes.body
Bersama Pak Agie, di group 8 menghadapi tantangan yang hampir sama, sampai hari H ada sepuluh peserta yang belum bersedia untuk keluar group, sehingga kami paksa keluar pada siang harinya.

# data[].attributes.body
Salut banget sama tim pelaksana WIT yang selalu mencoba menyiapkan yang terbaik untuk setiap timeline bagi peserta... Boleh juga nih kami dibuatkan timeline pendamping agar tahapan proses pendampingan lebih kuat dan terarah...

Sesi penguatan pendamping perlu bgt rutin dilakukan agar me recharge semangat dan langkah kerja kami... Terimakasih WIT Iam so proud to be a part of this movement... 💙

# data[].attributes.body
Cara menghadapi tantangan yang pertama dengan memberikan motivasi untuk segera berpindah ke group sebelah bagi peserta yang belum lolos. Selain itu juga memberikan penguatan dan motivasi untuk peserta lain pada waktu tertentu dan memberikan apresiasi baik secara pribadi maupun group atas refleksi dan juga hal positif yang dibagikan oleh peserta berkaitan dengan peningkatan diri setelah mengikuti proses WIT.

# data[].attributes.body
1. Membangun Kepercayaan: Salah satu tantangan terbesar adalah membangun hubungan kepercayaan dengan peserta. Tanpa tatap muka langsung, membangun rasa percaya membutuhkan waktu dan upaya ekstra.

2. Kurangnya Interaksi Non-Verbal: Tidak adanya kontak mata, bahasa tubuh, dan isyarat non-verbal lainnya dapat membuat sulit untuk memahami sepenuhnya apa yang sedang dirasakan oleh peserta

3. Peserta yang kurang sabar dalam memperoleh informasi dari pendamping, ini juga bisa diakibatkan karena kurangnya literasi peserta saat pendamping memposting pengumuman penting dalam grup

# data[].attributes.body
Membuat semua peserta untuk aktif dalam merespon percapakan di grup mengingat aktivitas di sekolah sangat padat

# data[].attributes.body
mencoba untuk selalu membuat percakapan dan merespon setiap jawaban yang ada, kemudian memberikan support secara personal melalui wa pribadi juga

# data[].attributes.body
saran untuk WIT 2024 : untuk yang WIT selanjutnya diadakan penguatan setiap levelnya dan arahan yang detail mengenai misi belajar sebelum diberikan misi kepada peserta sehingga kami sebagai pendamping lebih paham mengenai misinya dan dapat menjawab pertanyaan dari peserta

Saran untuk diri saya : lebih kreatif lagi dalam membangun percapakan setiap harinya

# data[].attributes.body
Cara yang saya lakukan :

1. Membangun kepercayaan : menjelaskan proses pendampingan dengan detail, memberikan informasi yang jelas, menepati janji, membangun komunikasi yang baik dengan peserta, meningkatkan pengetahuan dengan cara mencari sumber belajar yang relevan,

2. Kurangnya interaksi non verbal : menunjukkan kepedulian dan menjadi pendengar aktif, menggunakan emoticon sesuai perasaan pendamping, memanfaatkan sesi diskusi dengan zoom/google meet agar bisa bertatap maya.

3. Menghadapi peserta yang kurang sabar dalam memperoleh informasi : berikan pertanyaan pemantik, menggunakan bahasa yang mudah dipahami, memberikan waktu khusus untuk menampung pertanyaan dari peserta

# data[].attributes.body
Sebaiknya tim WIT memiliki buku panduan untuk pendamping, Memastikan semua pendamping memiliki pemahaman yang sama tentang tujuan, metode, dan materi yang disampaikan, Menjadi acuan cepat bagi pendamping saat menghadapi pertanyaan atau situasi yang tidak terduga, Membantu pendamping meningkatkan kualitas pelayanan dan mencapai hasil yang lebih baik, Menjadi dokumentasi yang baik tentang proses pendampingan.

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi selama jadi pendamping adalah :

1. Peserta yang minim literasi.

2. Peserta yang tidak inisiatif left grup dan masih stay di grup padahal sudah dinyatakan tidak lulus.

3. Menyemangati Peserta yg karna kesibukannya mengundurkan diri padahal blm menjalani sama sekali pelatihan.

4. Masih adanya beberapa peserta yang kurang pro aktif ketika diajak diskusi atau sharing praktik baik.

5. Peserta yang mengajukan pertanyaan, dimana untuk saya sendiri belum tau jawabannya karna memang masih menunggu informasi.

6. Peserta yang mempertanyakan penilaian ketika dinyatakan tidak lulus, karna peserta merasa sudah mengerjakan tugas dengan maksimal.

# data[].attributes.body
1. Memotivasi peserta untuk menyelesaikan misi pada setiap levelnya.

2. Menyelipkan jokes dan ice breaking.

3. Memotivasi dan meyakinkan peserta yg menghadapi kesulitan ketika menjalani misi setiap level.

4. Memberikan semangat untuk peserta yang belum lolos.

5. Reminder peserta mengenai deadline pengerjaan tugas.

# data[].attributes.body
1. Saran untuk diri sendiri : refleksi mengenai waktu pendampingan di tengah kesibukan.

2. Pembekalan intensif untuk pendamping biar gak mati gaya dan panic attact ketika ada pertanyaan peserta yang memang pendamping juga belum tau mengenai informasinya. Karna banyak pertanyaan dari peserta yang terjawab dengan slowrespon.🙏

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi pada saat pendampingan adalah ketika harus memberikan respon/jawaban/solusi atas permasalahan/kendala yang dihadapi oleh peserta, karena harus berusaha sebisa mungkin memberikan respon/jawaban/solusi yang benar-benar sesuai dan menjawab pertanyaan/permasalahan/kendala yang dihadapi oleh peserta yang tidak akan merugikan atau menimbulkan kesalahpahaman atau hal lain yang membuat peserta menjadi kurang berkenan.

# data[].attributes.body
Tentunya menanyakan informasi yang sudah disampaikan dan enggan scrol up.

# data[].attributes.body
Masih ada peserta yang salah link mengirimkan tugas.

# data[].attributes.body
Dijelaskan dengan kalimat yang jelas, menjawab pertanyaan meskipun sama konteksnya, dan menawarkan solusi.

# data[].attributes.body
Selalu berbagi waktu dengan kak Riska membersamai peserta, dan selalu membangun komunikasi efektif dengan peserta

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi adalah ketika peserta yang tidak lolos tidak mau keluar grup. Padahal sudah diingatkan berkali-kali. Sehingga dengan berat hati kadang kelas level selanjutnya mau dimulai terpaksa harus mengeluarkan mereka dari grup. Banyak peserta juga yang kurang aktif. Dan saat upload tugas ada beberapa yang masih kurang teliti sehingga kadang ada kesalahan copy link dokumentasi padahal sudah diingatkan berkali-kali. Dan ada juga yang salah mengisi link tugas dengan absensi kelas.

Kadang lupa menyapa peserta karena aktivitas pribadi yang kadang full.

# data[].attributes.body
Praktik baik yang saya dapatkan selama menjadi pendamping sampai pada level 4 ini yaitu kolaborasi yang efektif dengan rekan pendamping sehingga saling melengkapi dan menyempurnakan pada saat berinteraksi dengan para peserta, baik dalam menyapa peserta pada sesi asinkron, menyapa dan mengingatkan peserta sebelum dan sesudah sesi sinkron, memberikan ice breaking, dan memberikan refleksi. Yang kedua yaitu terjalinnya komunikasi yang aktif dan baik dengan semua peserta baik di grup maupun secara pribadi yang bisa menambah tali silaturahmi.

# data[].attributes.body
Sebelum pengumuman kelulusan peserta, sebaiknya pendamping bisa mencek kelululasan peserta, baru diumumkan, supaya tidak terjadi lagi berbeda kelulusan d manajemen data dengan pengumuman.

# data[].attributes.body
FAQ sepertinya bisa menjadi solusi dan Google Sheet sebagai solusi tambahan apabila ada pertanyaan yang berbeda atau baru.

# data[].attributes.body
Saya berharap ada semacam pembekalan lanjutan untuk pendamping pada setiap akan naik level, sehingga pendamping sudah punya gambaran yang jelas terlebih dahulu tentang apa yang akan dipelajari dan harus dilakukan oleh peserta.

# data[].attributes.body
Sering mengingatkan peserta baik saat ada kelas, daftar hadir, tugas maupun yang belum lolos level berikutnya untuk left grup.

Menyapa peserta meskipun kadang lupa hehehe

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi pada level ini yaitu peserta yang kurang aktif dalam grup, sehingga saya japri supaya tugas dapat terselesaikan dengan baik. Selain itu, juga waktu yang bersamaan dengan jadwal lain. Sehingga banyak peserta yang kurang mindfullnes, tidak hadir sepenuhnya.

# data[].attributes.body
Menghubungi peserta lewat japri, sehingga tugas dapat tersampaikan dengan baik. Terus memotivasi peserta. Membuat jadwal yang lebih tertib

# data[].attributes.body
Saran : alangkah lebih baik kalau program yang bagus ini sekali-kali ada sesi luringnya supaya lebih akrab

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi sehubungan dengan beberapa peserta yang kurang aktif ketika berdiskusi di group, cenderung diam dan membaca chat saja. Saya dan bu Yuni sudah berusaha membangun percakapan dan memfasilitasi diskusi terus menerus. Namun hal ini memnjadi tantangan bagi saya ke depannya bagaimana lebih memotivasi peserta untuk terlibat aktif di group.

# data[].attributes.body
Saya tetap berusaha membangun komunikasi dan empati dengan semua peserta agar dengan terbangunnya komunikasi aktif, hal ini akan membantu kesulitan yang mungkin dihadapi peserta.

# data[].attributes.body
Ada baiknya kegiatan penguatan pendamping seperti terjadwal malam ini dilakukan setiap level agar terdapat konfirmasi atau penegasan hal-hal yang perlu disamakan persepsinya. Atau kami difasilitasi offline barangkali.

# data[].attributes.headline
Kendala Teknis dalam Pengumpulan Tugas dan Koneksi Internet

# data[].attributes.subject
Kendala Teknis dalam Pengumpulan Tugas dan Koneksi Internet

# data[].attributes.body
Beberapa peserta mengalami kendala teknis, seperti koneksi internet yang kurang stabil saat sesi daring dan keterlambatan dalam mengunggah tugas ke platform yang disediakan/lupa mengisi form

# data[].attributes.headline
Dukungan Teknis dan Pemanfaatan Materi Asinkron

# data[].attributes.subject
Dukungan Teknis dan Pemanfaatan Materi Asinkron

# data[].attributes.body
Menghadapi kendala teknis, saya menyediakan tutorial singkat dan panduan pemecahan masalah terkait hal tsb. Peserta juga didorong untuk mengakses materi asinkron sebagai alternatif jika mereka mengalami masalah koneksi saat sesi daring.

# data[].attributes.headline
Penguatan Pendampingan dengan Mentor Senior

# data[].attributes.subject
Penguatan Pendampingan dengan Mentor Senior

# data[].attributes.body
Untuk membantu peserta yang membutuhkan pemahaman lebih mendalam, disarankan adanya sesi tambahan dengan mentor atau fasilitator yang berpengalaman dalam topik tertentu, terutama bagi materi yang menantang, seperti disiplin positif dan manajemen kelas.

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi selama pendampingan sampai di Level 4:

1. Mendampingi peserta yang terlalu aktif di grup karena kadang kala mengirim pesan mendahului pendamping.

2. Kurangnya literasi peserta dalam memahami tugas.

3. Mengeluarkan peserta saat tidak lulus karena ada perasaan tidak enak.

4. Memfasilitasi peserta dengan berbagai kebutuhan yang berbeda.

# data[].attributes.body
Hal yang menjadi tantangan saya dalam mendampingi peserta yang pertama yaitu masih ada peserta yang kurang aktif terlibat pada sesi percakapan pra ataupun pasca sinkronus. Kedua, masih ada beberapa peserta yang tidak memperhatikan informasi sudah disampaikan sebelumnya sehingga mereak mengajukan pertanyaan secara berulang. Selain itu, Peserta yang tidak lolos kadang ada yang tidak berkenan keluar dari group.

# data[].attributes.body
Solusi yang kami lakukan dalam menghadapi tantangan tersebut adalah:

1. Sesekali mengunci grup agar peserta tidak mendahului pendamping dalam memberikan informasi, namun tetap mengapresiasi peserta karena sudah aktif di grup.

2. Mengingatkan peserta apabila ada tugas atau sesi sinkronus

3. Mengubungi peserta dengan chat pribadi dan tetap memberikan semangat

4. Berkolaborasi dengan pendamping untuk memberikan informasi yang sesuai.

# data[].attributes.body
Saran saya sebaiknya informasi disampaikan hanya melalui pendamping agar peserta tidak mendahului dalam memberikan informasi dan masukan untuk koordinasi pendamping sebaiknya ada zoom di setiap level agar pendamping diberikan penguatan mengenai misi kelas tiap level.

# data[].attributes.body
Solusi yang kami lakukan yang pertama, memberikan tebak gambar, polling perasaan ,atau punmengajak pantun sebelum memulai percakapan pra/pasca sinkron. Kedua, kami berinisiatif untuk menautkan informasi penting pada pin dan mengunci group sementara ketika memeberikan informasi penting agar pesan tidak tenggelam. Ketiga, kami menghubungi peserta yg tidak lolos secara pribadi dengan menggunakan bahasa yang sopan dan meberikan motivasi kepada mereka serta menyampaikan bahwa kami mengelurkan dari group serta meminta bergabung di alternatif group yang sdah disiapkan.

# data[].attributes.body
Memberikan penguatan kepada pendamping terkait misi yang akan dikerjakan sebelum misi disampaikan kepada peserta sehingga kami bisa memberikan jawaban terkait pertanyaan mereka mengenai misi yg akan mereka jalankan.

# data[].attributes.body
Tantangannya tahun ini, adalah adanya informasi yang selalu membandingkan dengan kegiatan WIT tahun sebelumnya.

# data[].attributes.body
Tetap membangun komunikasi menyenangkan di grup, meskipun yang merespon semakin sedikit, tetap semangat dalam memberikan motivasi yang berharga untu teman-teman.

# data[].attributes.body
Komunikasi lebih aktif, sebelum penjelasan misi, karena ada peserta yang tidak sabar minta selalu jawabannya instan

Sedangkan kami para pendamping harus menyamakan persepsi terlebih dahulu.

# data[].attributes.body
1. Banyak pertanyaan peserta yang belum bisa dijawab langsung karena pendamping belum mendapat jawaban dr grup.

2. Banyak peserta silent reader, justru yang aktif-aktif malah tidak lolos 😭

3. Sesi sinkron peserta banyak yang tidak bisa mengikuti dengan fokus, sehingga banyak info yang belum diketahui.

# data[].attributes.body
Grup 13

Kami merasa ada beberapa peserta yang malu menyampaikan uneg2nya lewat grup, akhirnya kami inisiatif membuatkan google form untuk mengetahui apa yang peserta rasakan, masukan bagi pendamping, saran bagi program WIT 2024. Ternyata kalau ditanya lewat google form lebih banyak jawaban drpada melalui grup WA.