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KAHOOT - La piramide alimentare e la piramide ambientale.

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KAHOOT - La piramide alimentare e la piramide ambientale.

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La piramide alimentare ed economica - Details - Kahoot!

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UNIVERSITA' DEGLI STUDI "MEDITERRANEA"

TFA IX CICLO

TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA

Prof. Massimiliano lo Iacono

Premessa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 - Istituzione Scolastica . . . . . . . . . . . . .

2 - Contesto classi e relazioni . . . . . . . . .

3 - Presentazione studentessa. . . . . . . . .

4 - Specificità e attitudini studentessa . .

5 - Funzionamento studentessa . . . . . . .

6 - Dimensioni funzionali criticità. . . . . .

7 - Dimensioni funzionali interventi . . . .

Il presente e-book ha lo scopo di descrive la mia esperienza di tirocinio diretto prevista per il percorso di specializzazione sul sostegno che sto svolgendo presso una scuola secondaria di secondo grado e, nello specifico, fornire una presentazione della studentessa a me assegnata. Tale elaborato scaturisce dopo un'attenta elaborazione del PEI approvato ad inizio a.s., delle informazioni fornite della mia tutor oltre alle osservazioni durante le varie lezioni e attività laboratoriali a cui assisto.

1 - Istituzione Scolastica
Istituto Istruzione Superiore Euclide - Bova Marina

L'Istituto di Istruzione Superiore "Euclide" rappresenta, da ormai più di mezzo secolo, uno dei principali punti di riferimento formativi dell'Area grecanica della Città Metropolitana di Reggio Calabria. Si tratta di una zona geografica che consta di 16 comuni, all'interno della quale esiste un'ulteriore microarea, detta Area ellenofona, che nei secoli ha conservato un idioma autoctono non rintracciabile in nessun'altra parte d'Italia e oggi tutelato dalla legge nazionale 482/99 e da quella regionale 15/2003. Il particolare idioma, segno distintivo di una delle tre minoranze etnico-linguistiche presenti sul territorio calabrese, è frutto della sovrapposizione del greco antico con la lingua di popolazioni presenti in queste terre sin da epoca remota.
L'istituto, oltre all'offerta formativa proposta, offre anche tantissimi altri percorsi di formazione e potenziamento extracurriculari, dal corso Cambridge per l'apprendimento della lingua inglese a quello riservato alla riscoperta degli autori calabresi, passando dai corsi di astronomia, chimica, fisica e matematica, percorsi di alternanza presso aziende del territorio, stage, viaggi di istruzione, eventi culturali iniziative a carattere sportivo, partecipazioni a concorsi e gare nazionali e internazionali riservate alle scuole secondarie di secondo grado.

1 - Istituzione Scolastica

Istituto Tecnico Informatica e Telecomunicazioni

IPSSAR - Professionale per i servizi alberghieri

Istituto Tecnico Costruzioni, Ambiente e Territorio

Tale percorso fornisce gli strumenti utili a programmare, installare e gestire sistemi informatici, sistemi di comunicazione, reti di sistemi, acquisendo competenze nel campo della protezione dei dati personali e della privacy. Il diploma consente di lavorare in imprese specializzate nella produzione di software, nell'elaborazione dati, di proseguire gli studi all'Università, soprattutto nei corsi di laurea scientifici tecnologici ed economici, o di specializzarsi ulteriormente.

Il percorso di studi permette di scegliere tra due opzioni, il Tradizionale, con l'insegnamento della lingua latina, e Scienze applicate, con l'insegnamento dell'Informatica e un maggior numero di ore riservate alle Scienze naturali. Al termine del percorso di studi, il discente avrà acquisito adeguati strumenti culturali e metodologici, competenze negli ambiti da umanistico a quello scientifico-tecnologico, conoscenze informatiche e in lingua straniera, avendo la possibilità di accedere a qualsiasi facoltà universitaria o concorso pubblico.

Le discipline studiate all'IPSSAR offrono una preparazione altamente professionalizzante, con le opzioni Enogastronomia, Servizi di Sala e di Vendita, Prodotti dolciari artigianali e industriali. I titoli rilasciati dall'Istituto Alberghiero consentono vari sbocchi lavorativi: chef, cuoco, pasticcere, maitre, sommelier, cameriere, barman, responsabile di sala, ecc. Vi è anche la possibilità di proseguire gli studi universitari presso facoltà come Economia del Turismo, Economia e Gestione dei servizi turistici o corsi di alta formazione.

Il percorso formativo offre la possibilità di svolgere attività anche all'aperto (rilievi, cantieri, etc.) e, al termine del quale, si consegue un diploma tecnico completo. Lo studio si concentra sui materiali, le macchine e i dispositivi utilizzati nell'industria delle costruzioni, all'impiego di strumenti per il rilievo topografico e di strumenti informatici per la rappresentazione grafica, ecc. Grazie ai laboratori, alle esperienze pratiche, agli stage e ai percorsi PCTO presso studi professionali, aziende ed enti pubblici, gli studenti acquisiscono la competenza del "saper fare", propedeutica a qualsiasi scelta successiva, compresa quella universitaria.

2 - Contesto classi e relazioni

La studentessa, che chiemerò con il nome di fantasia MARIA, frequenta la Classe II B dell'IPSSAR composta da 17 alunni, 6 femmine e 11 maschi. Gli studenti arrivano sia dal comune di Bova Marina che dai comuni limitrofi; l'ambiente sociale dal quale provengono è eterogeneo, per cui i ragazzi hanno stimoli culturali molto diversi tra loro.

La studentessa instaura relazioni interpersonali in modo selettivo con i compagni e con i docenti. Manifesta atteggiamenti apparentemente poco collaborativi ma che si dimostra disponibile a modificare non appena riscontra un atteggiamento di compartecipazione e comprensione; mostra, infatti, spesso nei confronti dell'insegnante di sostegno, il bisogno di essere supportata e contenuta emotivamente.

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I PRODOTTI NOTEVOLI | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Curricolo per competenze e nuclei fondanti delle discipline

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Curricolo per competenze e nuclei fondanti delle discipline

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UNIVERSITA' DEGLI STUDI "MEDITERRANEA" TFA IX CICLO

TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA

Prof. Massimiliano lo Iacono

Curricolo per competenze e nuclei fondanti della disciplina:

Classe di concor

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UNIVERSITA' DEGLI STUDI "MEDITERRANEA" TFA IX CICLO TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA Prof. Massimiliano LO IACONO Curricolo per competenze e nuclei fondanti della disciplina Classe di concorso: A-47 Scienze matematiche applicate Materia: Matematica Istituzione Scolastica:

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DALL’APPRENDIMENTO DIGITALE ALL’IA: UN SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO PIÙ INCLUSIVO

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L’inclusione è un tema importante nella ricerca educativa e rappresenta un modello impegnativo da realizzare nella scuola italiana. Il paradigma pedagogico dell’Universal Design for Learning (UDL) suggerisce un’istruzione calibrata sulle caratteristiche specifiche di ogni individuo per garantire lo sviluppo delle sue potenzialità. L’ICF (International Classification of Functioning, Disability, and Health) è un approccio ecologico che mira a promuovere l’inclusione delle persone con disabilità attraverso la progettazione di ambienti di apprendimento inclusivi.