# data[].attributes.body
Apa yang Bapak/Ibu dapatkan setelah berdiskusi di kelompok dalam membuat gambaran sebuah program /kegiatan sekolah yang mempromosikan suara, pilihan, kepemilikan murid?

# data[].attributes.body
Rancanagan atau Ide dari pada sebuah program tentunya harus dipikirkan secara matang dalam pelaksanaannya, maka dalam menyusun sebuah program harus mampu menghasilkan hal yang berdampak positif, baik jangka pendek maupun jangka panjang

# data[].attributes.body
Perencanaan program bukan hanya memenuhi kebutuhan lingkungan sekolah melainkan juga mempertimbangakan kehadiran siswa sebagai subjek yang unik.

# data[].attributes.body
pada awalnya sulit menentukan tema program, setelah saling memberikan pendapat dan berkolaborasi akhirnya bisa menentukan tema dan programnya. Diskusi ini mengasah nalar dan ide untuk membuat program yang mempromosikan suara, pilihan dan kepemilikan

# data[].attributes.body
yang saya dapatkan setelah berdiskusi kelompok yaitu penguatan tentang bagaimana merancang program yang berdampak positif pada murid serta bagaimana melibatkan murid dalam proses perencanaan dan pelaksanaan program.

# data[].attributes.body
Program yang kita angkat dalam kelompok adalah Rasimalih, yaitu Rabu Literasi Bersama Sirnagalih.

Yaitu program literasi dimana siswa yang mengusulkan program tersebut (voice), siswa memilih buku yang mereka sukai untuk dibaca hari itu (choice), serta siswa memiliki perasaan senang dalam melaksanakan program tersebut (ownership)

# data[].attributes.body
awalnya sempat bingung dengan memilih program yang mencangkup seluruh jenjang, tapi dengan diskusi ini kami menemukan ide gagasan dalam suatu program yang bisa mewakilinya.

# data[].attributes.body
Yang kami dapatkan bagaimana kami kompak menyepakati satu program yang akan di ambil dan di kembangkan dengan rekan kelompok 1 dan menyepakati dari mulai Judul program bahkan sampai dengan pembahasan aset yang dapat mendukung program tersebut agar program tersebut dapat berjalan dengan baik dengan berfokus pada kenyamanan dan antusias murid untuk mengikuti program tersebut.

# data[].attributes.body
manfaat yang saya dapat dari diskusi ini semakin menguatkan saya dalam pemahaman tentang program kegiatan yang berdampak pada siswa, lebih memahami tentang voice, choice dan ownership, dimana siswa yang berperan aktif dari mulai perencanaan, pelaksanaan, sampai evaluasi yang nantinya siswa akan berperan aktif dalam semua kegiatan

# data[].attributes.body
Dalam membuat gambaran sebuah program / kegiatan yang mempromosikan suara, pilihan dan kepemilikan murid adalah bagaimana merancang kegiatan yang dapat membuat siswa nyaman, terlibat langsung dan merasa memiliki program tersebut dengan penciptaan lingkungan yang dibuat oleh sekolah / guru

# data[].attributes.body
Yang didapatkan setelah berdiskusi kelompok adalah mengetahui bagaimana kita memberikan dorongan kepada murid, menstimulasi mereka untuk mengambil peran dalam berbagai program, melaksanakan program tanpa ada unsur paksaan, yang pada akhirnya bisa meraih tujuan dari program tersebut.

# data[].attributes.headline
berdiskusi deangn kelompok baru yang lama di tunggu yaitu pa Deuis dan bu Yeni, bu Yanti tentang program masing2yang akan disepakati untuk bahan diskusi dirukol selanjutnya. 

# data[].attributes.subject
berdiskusi deangn kelompok baru yang lama di tunggu yaitu pa Deuis dan bu Yeni, bu Yanti tentang program masing2yang akan disepakati untuk bahan diskusi dirukol selanjutnya. 