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Observación continua durante la práctica guiada y retroalimentación en discusión grupal sobre la comprensión de los estilos de aprendizaje.

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El objetivo de la coevaluación es que los estudiantes de grado primero puedan evaluar y reflexionar sobre el trabajo realizado por sus compañeros en el proceso de aprendizaje colaborativo para favorecer la competencia lectora, específicamente en el abordaje de textos literarios. 

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El objetivo de la coevaluación es que los estudiantes de grado primero puedan evaluar y reflexionar sobre el trabajo realizado por sus compañeros en el proceso de aprendizaje colaborativo para favorecer la competencia lectora, específicamente en el abordaje de textos literarios. 

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La coevaluación es un proceso valioso en el aprendizaje colaborativo, ya que permite a los estudiantes reflexionar sobre su propio trabajo y el de sus compañeros, identificando fortalezas y debilidades. En el caso de los estudiantes de grado primero, la coevaluación puede ayudar a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, comunicación y colaboración, mientras que también promueve la autoevaluación y la reflexión sobre el propio aprendizaje.

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La coevaluación es un proceso valioso en el aprendizaje colaborativo, ya que permite a los estudiantes reflexionar sobre su propio trabajo y el de sus compañeros, identificando fortalezas y debilidades. En el caso de los estudiantes de grado primero, la coevaluación puede ayudar a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, comunicación y colaboración, mientras que también promueve la autoevaluación y la reflexión sobre el propio aprendizaje.

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¿Qué te gustó del trabajo de tu compañero?

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¿Cómo crees que tu compañero podría mejorar su trabajo?

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¿Qué aprendiste del trabajo de tu compañero?

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Lee cuidadosamente cada pregunta y responde de manera honesta y respetuosa. Inserta un comentario debajo de cada pregunta. 

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Lee cuidadosamente cada pregunta y responde de manera honesta y respetuosa. Inserta un comentario debajo de cada pregunta. 

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Añade Recuerda que la coevaluación es un proceso de aprendizaje, crecimiento y aportes constructivos.