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Olá, tudo bem? Me chamo Ana Florise. Sou natural de Caxias-MA conhecida como “terra de Gonçalves Dias”, o ilustre poeta de obras como Canção do Exílio. Sou apaixonada por literatura, educação e livros. Amo animais principalmente cachorros e gatos. Atualmente estou no 2°semestre no curso de Letras – Português. Agradeço imensamente por poder participar deste curso. Espero com o curso aprimorar meu conhecimento e utiliza-lo no campo profissional. Aqui nesse espaço do Padlet irei falar um pouco sobre minhas retrospectiva com a educação inclusiva e minhas vivência com pessoas com deficiência. Fique a vontade em escutar a minha história.

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O núcleo da minha família é constituído por seis membros, sendo eles: meu pai, minha mãe, meu irmão e meus dois tios. Aqui, em nosso lar há demonstração de amor, respeito e carinho todos os dias. Desde pequena tive lições de vida com todos os membros da minha família. Aprendi muito em um lar que transborda amor. Meu irmão tem deficiência auditiva escuta apenas 20% de um dos ouvidos. Ele teve muita dificuldade no começo em lidar com a deficiência. Houve muita relutância na aceitação dele. Que é compreensível pois não é uma tarefa fácil. Sempre aprendi com meu irmão e com suas dores. Ele para mim é o símbolo de resiliência e força para superação. Logo, o meu primeiro contato com a deficiência física com ele. Meus dois tios também nasceram com deficiência intelectual. E por isso apresentam algumas limitações. Mas, como somos unidos, proporcionamos todo amor possível para eles. Acolhimento é o caminho para encontrar esse amor. Foi dessa forma que aprendi desde pequena. Um abraço, carinho, a realização de momentos e lembranças é imprescindível para esse amor na sua forma mais plena e integral.

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A Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS surgiu na minha vida em 2022. Quando eu consegui aprovar em um seletivo oferecido pelo IFMA através do Programa Mulheres Mil. Do dia 23 de fevereiro de 2022 ao dia 31 de maio de 2022 tive a oportunidade de aprender sobre esse novo idioma. Além de receber o sinal através de um professor com deficiência auditiva. Esse foi o meu primeiro contato com a educação inclusive. E a partir desse curso iniciei minha caminhada pela acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência na sociedade. O módulo que eu participei é o básico. Contudo, tenho interesse de continuar realizando o curso intermediário em 2025. Aprendi muito com essa experiência de vida e guardo boas recordações dessa vivência.

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Em 2024 voltei a morar aqui na minha cidade. Estive ausente nos últimos anos realizando atividades laborais em outras cidades. Aproveitei essa oportunidade para voltar a realizar o que no passado eu já fiz: ser professora. Meu aluno nos tempos atuais é meu tio. Meu tio Paulo tem deficiência intelectual. Mas, sempre quis estudar. Resolvi ensinar ele a ler e escrever. Hoje ele consegue ler e escrever muito bem. Ama histórias infantis. E nos conta sempre dos personagens que ele mais gosta nessas histórias. Eu aprendi com essa experiência que ele tem muito a me ensinar. Pois quando penso em desistir de alguma tarefa, lembro que meu tio nunca desistiu de estudar e todos os dias ele me prova que a educação é inclusiva.

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Em 2024 ingressei no curso de Letras Português na Unipampa. Foi uma nova oportunidade na minha vida em realizar o sonho antigo de cursar letras. Sendo o mesmo curso do meu pai e da minha tia. Sou apaixonada por educação e literatura. Atualmente estou cursando a disciplina Educação Inclusiva da profa. Dra. Francéli Brizolla. Estou encantada com a disciplina e todo o ensinamento repassado por ela. Agradeço infinitamente a disponibilidade e a gentileza da profa. Francéli em nos ensinar sobre a educação inclusiva. Logo, essa disciplina permite o contato com mais informações e assim conhecimento para aplicação futura dentro do ambiente educacional e pessoal.