# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật (văn bản văn chương). Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng nhằm thỏa mãn nhu cầu hướng thiện và nhu cầu thẩm mĩ của con người. Những chủ đề như tình yêu, hạnh phúc băn khoăn, đau khổ, khát vọng vươn đến chân – thiện – mĩ,... thường trở đi trở lại với những chiều sâu và sắc thái khác nhau trong VBVH.
2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. Ngôn từ của văn bản văn học được trau chuốt, gọt giũa, có tính biểu cảm, gợi cảm, có tính hàm súc, đa nghĩa.
3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng – mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định, tuân theo những quy ước và cách thức của thể loại đó.
VD:
- Kịch: hồi, có cảnh, lời đối thoại, độc thoại, mâu thuẫn , xung đột...
- Thơ: có vần điệu, luật, khổ, kết cấu...
- Truyên: xây dựng nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ kể chuyện, lời văn...

# data[].attributes.body
Văn bản văn học trở thành tác phẩm văn học thông qua việc đọc và tiếp nhận giá trị tiềm ẩn trong văn học; từ đó làm thay đổi suy nghĩ, nhận thức, tình cảm con người. Nhà văn sáng tác ra văn bản văn học đó là một hệ thống kí hiệu tồn tại khách quan. Nếu cứ để trên giá sách, trong kho, trong thư viện thì văn bản chỉ là một tập giấy có chữ, chỉ là một văn bản chết với những kí hiệu vô hồn. Vì nó chưa tác động đến bạn đọc và xã hội. Nhưng nếu văn bản văn học được người đọc tìm đến, hiểu được các tầng nghĩa sâu xa của nó thì sẽ trở thành tác phẩm văn học sống động, có linh hồn, có ý nghĩa với người đọc. Bởi chỉ thông qua việc đọc, hệ thống kí hiệu ấy mới hiện lên ở trong tâm trí người đọc những sự việc, những hình tượng nhân vật, những suy nghĩa buồn vui của con người và của cuộc đời. Và những giá trị văn học vốn tiềm ẩn trong văn bản sẽ được người đọc tiếp nhận. Đến lúc này, văn bản văn học mới thật sự trở thành tác phẩm văn học.

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật (văn bản văn chương). Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng nhằm thỏa mãn nhu cầu hướng thiện và nhu cầu thẩm mĩ của con người. Những chủ đề như tình yêu, hạnh phúc băn khoăn, đau khổ, khát vọng vươn đến chân – thiện – mĩ,... thường trở đi trở lại với những chiều sâu và sắc thái khác nhau trong VBVH.
2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. Ngôn từ của văn bản văn học được trau chuốt, gọt giũa, có tính biểu cảm, gợi cảm, có tính hàm súc, đa nghĩa.
3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng – mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định, tuân theo những quy ước và cách thức của thể loại đó.
VD:
- Kịch: hồi, có cảnh, lời đối thoại, độc thoại, mâu thuẫn , xung đột...
- Thơ: có vần điệu, luật, khổ, kết cấu...
- Truyên: xây dựng nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ kể chuyện, lời văn...

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật (văn bản văn chương). Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng nhằm thỏa mãn nhu cầu hướng thiện và nhu cầu thẩm mĩ của con người. Những chủ đề như tình yêu, hạnh phúc băn khoăn, đau khổ, khát vọng vươn đến chân – thiện – mĩ,... thường trở đi trở lại với những chiều sâu và sắc thái khác nhau trong VBVH.

2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. Ngôn từ của văn bản văn học được trau chuốt, gọt giũa, có tính biểu cảm, gợi cảm, có tính hàm súc, đa nghĩa.

3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng – mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định, tuân theo những quy ước và cách thức của thể loại đó.

VD:

- Kịch: hồi, có cảnh, lời đối thoại, độc thoại, mâu thuẫn , xung đột...

- Thơ: có vần điệu, luật, khổ, kết cấu...
- Truyện: xây dựng nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ kể chuyện, lời văn...

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật (văn bản văn chương). Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng nhằm thỏa mãn nhu cầu hướng thiện và nhu cầu thẩm mĩ của con người. Những chủ đề như tình yêu, hạnh phúc băn khoăn, đau khổ, khát vọng vươn đến chân – thiện – mĩ,... thường trở đi trở lại với những chiều sâu và sắc thái khác nhau trong VBVH.
2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. Ngôn từ của văn bản văn học được trau chuốt, gọt giũa, có tính biểu cảm, gợi cảm, có tính hàm súc, đa nghĩa.
3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng – mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định, tuân theo những quy ước và cách thức của thể loại đó.
VD:
- Kịch: hồi, có cảnh, lời đối thoại, độc thoại, mâu thuẫn , xung đột...
- Thơ: có vần điệu, luật, khổ, kết cấu...
- Truyên: xây dựng nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ kể chuyện, lời văn...

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật (văn bản văn chương). Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng nhằm thỏa mãn nhu cầu hướng thiện và nhu cầu thẩm mĩ của con người. Những chủ đề như tình yêu, hạnh phúc băn khoăn, đau khổ, khát vọng vươn đến chân – thiện – mĩ,... thường trở đi trở lại với những chiều sâu và sắc thái khác nhau trong VBVH.

2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. Ngôn từ của văn bản văn học được trau chuốt, gọt giũa, có tính biểu cảm, gợi cảm, có tính hàm súc, đa nghĩa.

3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng – mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định, tuân theo những quy ước và cách thức của thể loại đó

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật 2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. 3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng

# data[].attributes.headline
Kim Ngân- Các tiêu chí của một văn bản văn học

# data[].attributes.subject
Kim Ngân- Các tiêu chí của một văn bản văn học

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật. Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng nhằm thoả mãn nhu cầu hướng thiện và nhu cầu thẩm mĩ của con người
2. Ngôn từ văn bản văn học là ngôn từ nghệ thuật, có tính hình tượng, có tính thẩm mĩ, tính biểu cảm, tính hàm súc, đa nghĩa,... Ngôn từ văn bản văn học được trau chuốt, gọt dũa.
3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng, tuân theo những quy ước và cách thức thể loại đó. Ví dụ: kịch có hồi, cảnh, lời đối thoại, độc thoại,…

# data[].attributes.body
Nhà văn sáng tác ra văn bản văn học đó là một hệ thống kí hiệu tồn tại khách quan. Nếu cứ để trên giá sách, trong kho, trong thư viện thì văn bản chỉ là một tập giấy có chữ, chỉ là một văn bản chết với những kí hiệu vô hồn. Vì nó chưa tác động đến bạn đọc và xã hội. Nhưng nếu văn bản văn học được người đọc tìm đến, hiểu được các tầng nghĩa sâu xa của nó thì sẽ trở thành tác phẩm văn học sống động, có linh hồn, có ý nghĩa với người đọc. Bởi chỉ thông qua việc đọc, hệ thống kí hiệu ấy mới hiện lên ở trong tâm trí người đọc những sự việc, những hình tượng nhân vật, những suy nghĩa buồn vui của con người và của cuộc đời. Và những giá trị văn học vốn tiềm ẩn trong văn bản sẽ được người đọc tiếp nhận. Đời sống của tác phẩm văn học phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố như bạn đọc, hiện tượng tiêu thụ văn học, thậm chí ngay ở chính bản thân đặc trưng của tác phẩm văn học cũng làm cho tác phẩm văn học mang một đời sống mới so với văn bản văn học.
Đến lúc này, văn bản văn học mới thật sự trở thành tác phẩm văn học.

# data[].attributes.body
Văn bản văn học phải đi sâu phản ánh hiện thực khắc quan và khám phá thế giới tư tưởng ,tình cảm ,tư tưởng nhằn thỏa mãn nhu cầu hương thiện và như cầu tình cảm của con người                         Ngôn từ văn bản văn học là ngôn từ nghệ thuật có hình tượng có tính thẩm mĩ cao    . ngôn từ văn bản phải được chau chuốt gọt dũa                                            Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng ,mỗi văn bản văn học đều thuộc thể loại nhất định và tuân theo quy ước và ách thức thể loại đó
Vd kịch : có hồi ,có cảnh ,...
Thơ : có vần ,có điệu ,...

# data[].attributes.body
Những tiêu chí để trở thành một văn bản văn học:

1. Văn bản văn học là những văn bản đi sâu phản ánh và khám phá thế giới, tình cảm, tư tưởng và thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người.
2. Văn bản văn học được xây dựng bằng ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao, rất giàu hàm nghĩa và gợi nhiều liên tưởng, tưởng tượng cho người đọc.
3. Văn bản văn học bao giờ cũng thuộc về một thể loại nhất định với những quy ước riêng, những cách thức riêng của thể loại đó.

# data[].attributes.body
Mỹ Kim: Để trở thành tác phẩm văn học, văn bản văn học phải trải qua quá trình tiếp nhận của người đọc, tức là phải được đưa đến tay và được bạn đọc tiếp nhận một cách trọn vẹn toàn bộ văn bản.

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật (văn bản văn chương). Văn bản văn học đi sâu phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng nhằm thỏa mãn nhu cầu hướng thiện và nhu cầu thẩm mĩ của con người. Những chủ đề như tình yêu, hạnh phúc băn khoăn, đau khổ, khát vọng vươn đến chân – thiện – mĩ,... thường trở đi trở lại với những chiều sâu và sắc thái khác nhau trong VBVH.
2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. Ngôn từ của văn bản văn học được trau chuốt, gọt giũa, có tính biểu cảm, gợi cảm, có tính hàm súc, đa nghĩa.
3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng – mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định, tuân theo những quy ước và cách thức của thể loại đó.
VD:
- Kịch: hồi, có cảnh, lời đối thoại, độc thoại, mâu thuẫn , xung đột...
- Thơ: có vần điệu, luật, khổ, kết cấu...
- Truyên: xây dựng nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ kể chuyện, lời văn...

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học hay còn gọi là văn bản nghê thuật là những văn bản đi sâu vào phản ánh và khám phá thế giới, tình cảm, tư tưởng và thỏa mãn nhu cầu thẩm mỹ của con người. Văn bản văn học được xây dựng bằng ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mỹ cao, rất giàu hàm nghĩa và gợi nhiều liên tưởng, tưởng tượng cho người đọc. Văn bản văn học bao giờ cũng thuộc về một thể loại nhất định với những quy ước riêng của thể loại đó.
2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. Ngân tử của văn bản văn học được trau chuốt, gọt giũa, có tính biểu cảm, gợi cảm, có tính hàm súc, đa nghĩa.
3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng - mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định, tuần theo những quy ước và cách thức của thể loại đó.
VD: - Kịch: hồi, có cảnh, lời đối thoại, độc thoại, mâu thuẫn, xung đột...
- Thơ: có vần điệu, luật,...

# data[].attributes.body
1. Văn bản văn học còn gọi là văn bản nghệ thuật (văn bản văn chương). Văn bản văn học đi sâu
phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm, tư
tưởng nhằm thỏa mãn nhu cầu hướng thiện và nhu cầu thẩm mĩ của con người. Những chủ đề như tình yêu, hạnh phúc băn khoăn, đau khổ, khát vọng vươn đến chân – thiện – mĩ,… thường trở đi trở lại với những chiều sâu và sắc thái khác nhau trong VBVH.
2. Ngôn từ của văn bản là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao. Ngôn từ của văn bản văn học được trau
chuốt, gọt giũa, có tính biểu cảm, gợi cảm, có tính hàm súc, đa nghĩa.
3. Văn bản văn học được xây dựng theo một phương thức riêng – mỗi văn bản văn học đều thuộc về một thể loại nhất định, tuân theo những quy ước và cách thức của thể loại đó. VD: - Kịch: hồi, có cảnh, lời đối thoại, độc thoại, mâu thuẫn, xung đột... - Thơ: có vần điệu, luật, khổ, kết cấu... - Truyên: xây dựng nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ kể chuyện, lời văn...

# data[].attributes.body
Văn bản văn học trở thành tác phẩm văn học thông qua việc đọc và tiếp nhận giá trị tiềm ẩn trong văn học; từ đó làm thay đổi suy nghĩ, nhận thức, tình cảm cho con người. Một văn bản chỉ thực sự trở thành 1 to văn học

# data[].attributes.body
Văn bản văn học là một hệ thống kí hiệu tồn tại khách quan trên trang sách, nếu chỉ mãi nằm trên kệ mà không đến được với bạn đọc thì văn bản chỉ là những vệt đen trên trang giấy. Chỉ khi được bạn đọc tiếp nhận, văn bản văn học đi sâu vào tâm hồn và tư tưởng của đọc giả, khám phá các giá trị tìm ẩn sâu trong tác phẩm, từ đó tác động đến nhận thức, tư tưởng và hành động của người đọc. Văn bản văn học khi đó mới phát huy giá trị và sức mạnh của mình, tiếp cận, đồng sáng tạo với đọc giả, hoàn thành sứ mệnh của tác giả, khơi gợi, hướng bạn đọc đến những giá trị tốt đẹp, lí tưởng và lẽ sống tiến bộ. Khi đó văn bản văn học trở thành một tác phẩm văn học.
- Nghĩa là văn bản văn học cần có:
+ sự tiếp nhận văn học từ bạn đọc, tiếp nhận một cách thấu hiểu và nghiệm sinh của độc giả (thông qua sự đọc, ngày nay thì còn có sự nghe...).
+ văn bản văn học phải tác động đến con người cải thiện xây dựng xã hội.
=> Từ đó tạo thành tác phẩm văn học.