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引導語：請仔細觀察下面這張照片，提出三個和文旦柚有關的問題。

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引導語：請仔細觀察下面這張照片，提出三個和文旦柚有關的問題。

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柚子可以做成什麼加工產品

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柚子可以做成什麼加工產品

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好多柚子，可以賺多少錢？

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好多柚子，可以賺多少錢？

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那麼老了為什麼還不能退休

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那麼老了為什麼還不能退休

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請問文旦柚主要銷售通路為何?

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請問文旦柚主要銷售通路為何?

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1、到pear deck點入本padlet連結。
2、依引導語模擬學生提問，以校為單位，每人提1-3個問題(建立帖子)，不重覆。
4、對3個感興趣的問題給愛心。
5、依愛心數排序帖子(多的置頂)，小組討論回應問題，並在「新增評論處」輸入。

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步驟二、分類 命名 描述

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步驟二、分類 命名 描述

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1、複製各校前3名最感興趣/最重要的帖子到分類區。
2、想一想：概覽所有的問題，你注意到了什麼？
3、分類排一排：哪些提問看起來有共同屬性？請把它們放在一起(放同一排)。請充分討論，再操作。
3、說一說：你們是如何決定把這些放在一起的？
4、命名：你們會怎樣稱呼這一排？取一個能反應他們特徵的特別名稱。

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為什麼柚子這麼多只有一個人在處理

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為什麼柚子這麼多只有一個人在處理

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為什麼那邊空一塊沒有柚子

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為什麼那邊空一塊沒有柚子

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為什麼中秋節過後才看到這麼多柚子？

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為什麼中秋節過後才看到這麼多柚子？

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如何左「柚」逢源

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過了中秋節了,這麼多文旦要怎麼辦?

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過了中秋節了,這麼多文旦要怎麼辦?

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老師這是誰的阿公？

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有產銷通路嗎？

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老師這裡有幾顆柚子？

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請問柚農中秋節過後，要賣什麼維生？

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請問柚農中秋節過後，要賣什麼維生？

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阿伯看起來很擔心文旦賣不完？

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阿伯看起來很擔心文旦賣不完？

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這個柚子是不是不好吃，沒有人要買？

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這個柚子是不是不好吃，沒有人要買？

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為什麼文旦柚賣不完

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為什麼要遮陽棚

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要如何讓農民真正賺到所有的利潤

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要如何讓農民真正賺到所有的利潤

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如何分類品質？

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這麼多柚子，要怎麼出口到高消費國家

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這麼多柚子，要怎麼出口到高消費國家

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現場的柚子全部賣掉可以得到多少元

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現場的柚子全部賣掉可以得到多少元

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這位農民看著文旦在想什麼呢？

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這位農民看著文旦在想什麼呢？

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這些柚子可以做成什麼產品嗎？

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這些柚子可以做成什麼產品嗎？

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為什麼農夫望著柚子在抽煙？

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為什麼農夫望著柚子在抽煙？

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受到甚麼因素影響而滯銷？

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受到甚麼因素影響而滯銷？

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寶玉

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這個柚子甜嗎？

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賺有夠吃嗎？

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好多柚子哦，要賣給誰啊！

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好多柚子哦，要賣給誰啊！

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柚子茶的柚子也是文旦做的嗎？

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柚子茶的柚子也是文旦做的嗎？

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如何創造柚子的休閒文化?

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如何創造柚子的休閒文化?

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想知道文旦柚主要的收成時間

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想知道文旦柚主要的收成時間

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怎麼那麼多柚子，可以做什麼？

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怎麼那麼多柚子，可以做什麼？

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怎麼這麼多？為什麼這麼多？

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文旦要賣去哪裡可以賺比較多?

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文旦要賣去哪裡可以賺比較多?

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生產過多怎麼辦？賣不出去怎麼辦？

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生產過多怎麼辦？賣不出去怎麼辦？

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柚子、文旦、文旦柚，有什麼不一樣嗎？

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柚子、文旦、文旦柚，有什麼不一樣嗎？

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如何能讓柚子成為平常可吃到的水果，而不是中秋節才吃得到？

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如何能讓柚子成為平常可吃到的水果，而不是中秋節才吃得到？

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種稻好還是種柚子的利潤好?

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種稻好還是種柚子的利潤好?

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壓在底下的柚子不會壞掉嗎

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壓在底下的柚子不會壞掉嗎

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這些可以賣多少錢啊？

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老師，全聯賣的柚子茶都是韓國的，我們可以自己做嗎？

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老師，全聯賣的柚子茶都是韓國的，我們可以自己做嗎？

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鶴岡在台灣柚子有沒有競爭力?

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鶴岡在台灣柚子有沒有競爭力?

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如何創造多樣的產銷管道?

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如何創造多樣的產銷管道?

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老師我可以在柚子上畫畫嗎？