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2023: März und November digital (Termine folgen in Kürze)
2024: Rhön (Michael Kirse) oder BaWü, wenn 8. Mobil da ist (d.h. ggfls. in Folgejahren)
2025: Sachsen (Planarien) oder Vilm (LUMBRICUS)
2026:Sachsen (Planarien) oder Vilm (LUMBRICUS)

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Wer ist alles dabei - Teilnehmendenliste

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Wer ist alles dabei - Teilnehmendenliste

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Klärt gerne untereinander, ob es bei Bedarf eine Mitnahmemöglichkeit von Kall zum IP Vogelsang gibt, da der letzte Bus um 16:30 Uhr ab Kall fährt!

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Heute, Do, 3.11.22, sendete der Sender in Wissen hoch2 einen zu unserer Tagung passenden Beitrag zur Lichtverschmutzung. Und Scobel hat auch das Thema drauf. Gibt’s auch noch in der Mediathek:
https://www.3sat.de/wissen/wissenschaftsdoku/221103-sendung-licht-aus-wie-kunstlicht-die-natur-veraendert-wido-100.html

Bin gespannt, was wir in der Eifel zu sehen bekommen. Bis nächste Woche! Dietmar

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Wissen

Licht aus - Wie Kunstlicht die Natur verändert

Wenn Lichtverschmutzung die Nacht zum Verschwinden bringt, gerät ein fundamentaler Taktgeber für das Leben auf der Erde aus der Balance. Tiere und Pflanzen sind durch Kunstlicht bedroht.

Tiere und Pflanzen sind durch Kunstlicht bedroht. Viele Organismen haben ihre evolutionäre Nische im Dunkel der Nacht gefunden und müssen sich nun an helle Nächte anpassen. Manchen gelingt das, für viele aber wird die Helligkeit zur Todesfalle. Arten sterben aus.

Findet die Wissenschaft Lösungen?

Tatsächlich sind mehr als die Hälfte aller Tiere nachtaktiv. Ihre Sinnesorgane, ihr Verhalten, ihre Orientierung und ihr Stoffwechsel sind auf Dunkelheit sowie Mond- und Sternenlicht abgestimmt. Zahllose künstliche Lichtquellen in Städten, Dörfern, Industriegebieten, auf Werbeflächen, Straßen und Wegen und selbst im Weltall erzeugen durch Reflexion und Streuung einen diffusen Lichtnebel, den Lichtsmog.

Das Kunstlicht stört die natürliche Lebensweise der Tiere und Pflanzen, zerstört Biotope und nicht zuletzt die Artenvielfalt: Die Lichtverschmutzung gilt in der Fachwelt seit Kurzem als eine mögliche Hauptursache für das globale Artensterben.

Doch noch immer wird die Dringlichkeit des Themas von der breiten Öffentlichkeit und der Politik unterschätzt. Im Rahmen eines Citizen-Science-Projekts helfen Menschen in ganz Deutschland beim bundesweit größten Feldexperiment zur Lichtverschmutzung Wasserinsekten zu fangen, zu bestimmen und zu zählen.

Besorgniserregende Veränderung

Franz Hölker, Ökologe am Leibniz-Institut für Gewässerökologie und Binnenfischerei in Berlin, und sein Forschungsteam wollen herausfinden, wie viele Tiere in der Todesfalle der Laternen landen. Peter Südbeck, Leiter des niedersächsischen Nationalparks Wattenmeer, eine der immer noch dunkelsten Regionen in Europa, beobachtet bei Zugvögeln seit einiger Zeit eine besorgniserregende Veränderung des Verhaltens.

Das Wattenmeer ist ein globaler Verkehrsknotenpunkt, Rast- und Futterplatz für Millionen von Vögeln. Bohrplattformen, Schiffe und Lichtsmog führen dazu, dass die Vögel von ihrer Route abkommen. Immer mehr sind dann so erschöpft, dass sie es nicht mehr zum überlebenswichtigen Rastplatz schaffen. Der Film ist eine Reise durch die Nacht zu Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die es sich zur Aufgabe gemacht haben, der Natur und nicht zuletzt der Menschheit wieder mehr natürliche Dunkelheit zurückzugeben.

Wissen

Licht aus - Wie Kunstlicht die Natur verändert

Wenn Lichtverschmutzung die Nacht zum Verschwinden bringt, gerät ein fundamentaler Taktgeber für das Leben auf der Erde aus der Balance. Tiere und Pflanzen sind durch Kunstlicht bedroht.

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Licht aus - Wie Kunstlicht die Natur verändert

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Wenn Lichtverschmutzung die Nacht zum Verschwinden bringt, gerät ein fundamentaler Taktgeber für das Leben auf der Erde aus der Balance. Tiere und Pflanzen sind durch Kunstlicht bedroht. Tiere und Pflanzen sind durch Kunstlicht bedroht. Viele Organismen haben ihre evolutionäre Nische im Dunkel der Nacht gefunden und müssen sich nun an helle Nächte anpassen.

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Liebe Kollegen,

ich freue mich maximal auf unser Treffen kommendende Woche! Mein Zug kommt in Kall um 17.17 Uhr an, leider geht der letzte Bus nach Vogelsang um 16.30. Ist jemand zufällig in der Nähe, der mich mit aufsammeln könnte? Danke und herzlichen Gruß Sebastian (Nachricht 0151-56964471)

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Schön, wieder in der Runde zusamenzukommen

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...und hier noch mit fehlenden m ;-)

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Natürlich auf der Vilm!

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Urf Talsperre

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Mittagessen Teil 2 - wir sind dann mal weg :) 

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Mittagessen Teil 2 - wir sind dann mal weg :) 

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https://www.bayceer.uni-bayreuth.de/zertifizierung_artenkenntnis/de/top/gru/html.php?id_obj=7516

Wenn man auf wissenschaftliche Namen klickt, öffnen sich Darstellungen...

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https://observation.org/apps/obsidentify/

https://merlin.allaboutbirds.org/

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Keep your photos and observations organized with the app and website. You will be rewarded with tailor-made tips to find species, earn badges and are invited to participate in challenges. Your observations and those of others contribute to knowledge of nature. Thus, your observations and those of others are part of research into these species. Every observation counts!

ObsIdentify only recognizes wild animals and plants. Do not use the app for selfies, people, pets, house or garden plants.

Image recognition in ObsIdentify is made possible by observations from Waarneming.nl, Waarneming.be and Observation.org. ObsIdentify is a product of the Observation International Foundation, in collaboration with Naturalis Biodiversity Center and Natuurpunt.

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Keep your photos and observations organized with the app and website. You will be rewarded with tailor-made tips to find species, earn badges and are invited to participate in challenges. Your observations and those of others contribute to knowledge of nature. Thus, your observations and those of others are part of research into these species.

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Cartoons aus dem Vortrag von Jonathan Hense

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Cartoons aus dem Vortrag von Jonathan Hense

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The invasive alien raccoon dog (Nyctereutes procyonoides) proved to be a more frequent and opportunistic predator than any of the native predator species.

Alien species are recognised as presenting an increasingly global threat to native species, but we often lack evidence of their interactions and effects. For example, boreal nesting duck species have recently declined in abundance and in Finland more than half of the species are now classified as endangered. Alien predators have been suspected as playing a part in these declines and new studies suggest that this suspicion is justified. A joint Helsinki and Aarhus University study established more than 400 artificial nests containing farmed mallard ( Anas platyrhynchos) eggs in normal duck nesting sites in Finland and Denmark, monitoring nest fates with wildlife cameras.

Read more:
Alien predators pose a threat to ground-nesting birds in Northern Europe
Invasive American mink pose a risk for birds nesting especially in wetlands & archipelago. It also is a threat for critically endangered European mink.

Bee hotels help wild solitary bees & wasps. Also rotten tree trunks and open sandy patches are good for them. But pollinators also need food. So mowe less grass & leave wild areas for wild flowers in the garden, please!

Join the virtual WWF challenge and show that we need an ambitious EU nature restoration law now!
#Move4Nature

River fragmentation from constructed barriers poses one of the greatest threats to freshwater biodiversity and river ecosystem function. In Europe, there are an estimated 1.2 million barriers; over 200,000 of these are mapped culverts/road crossings.

Dams and weirs get much needed attention, but river fragmenting culverts and road crossings are more common and often overlooked. These structures have an outsized impact on critical headwater rivers and streams. It's time to shed light on this critical issue!
Removing "Road Dams" in Europe - Webinar

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Sepponet - Environmental cartoons and humour

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The invasive alien raccoon dog (Nyctereutes procyonoides) proved to be a more frequent and opportunistic predator than any of the native predator species. Alien species are recognised as presenting an increasingly global threat to native species, but we often lack evidence of their interactions and effects.

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07.03. Online-Seminar zu SAMR-Modell (umweltbildung.de - ökopädNEWS: Digitale (mobile) Medien in der Umweltbildung und BNE - Ein Modell zur Planung digitaler Bildungsangebote) und Bestimmungs-Apps der NUA NRW (Details folgen)
November 2023: FörTax Con2 (digital)

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Material vom Ökoprojekt MobilSpiel e.V. in München

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Material vom Ökoprojekt MobilSpiel e.V. in München

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...dürfen wir gerne nutzen und kopieren! Viel Freude damit und "Sternenstaubgrüße" Steffi

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Material zu Sternen vom Ökoprojekt MobilSpiel e_V_

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Campinghocker Dreibeinhocker. Klapphocker für erste Campingtouren Nur €7.99

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Quelle nur ein Beispiel - div. Campinghändler führen sie.

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Hersteller Westfield - Westfield - Pieper Shop

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PIEPER Shop: Camping - Freizeit - Outdoor

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7,5 Tonnen nur mit Muskelkraft - etwas schwierig. Und im Stadtgebiet von Essen kann auch etwas Naturschutzbildung nicht schaden....

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Rollassel – das Kleine ganz nah - Vorstellung AGUM Nov2022komp

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Ihr findet alle Materialien, Darstellungen und Literaturverweise in der Doktorarbeit von Julian Kokott.
Ich habe Julian angefragt welche Version ich zur Verfügung stelen darf...
Link folgt!

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Hier eine Übersicht über alle beim Workshop vorgestellten Stationen

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Vortrag Nationalpark und Sternenpark Eifel

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Vortrag Nationalpark und Sternenpark Eifel

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Sternenpark Eifel und der Schutz der Nacht

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Link zur Doktorarbeit von Jonathan Hense!

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Link zur Doktorarbeit von Jonathan Hense!

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@phdthesis{handle:20.500.11811/10658,year = 2023,note = {Um den Herausforderungen des Rückgangs von Insekten zu begegnen ist es von Bedeutung, das Interesse an Insekten zu fördern. Interesse ist eine wichtige Lernvoraussetzung und zentral für die Bereitschaft, Biodiversität zu schützen.
urn: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:5-69975,
author = {{Julian Kokott}},
title = {Interesse an Insekten fördern : Eine Design-Based Research Studie mit Jugendlichen},
school = {Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn},

month = feb, url = {https://hdl.handle.net/20.500.11811/10658}
}
In Anlehnung an die „Person-Gegenstands-Theorie des Interesses" wurde mit Hilfe des Design-Based Research Ansatzes untersucht, welche Faktoren bei der Förderung des Interesses Jugendlicher an Insekten eine Rolle spielen und wie interessenförderliche Lernumgebungen gestaltet sein sollten. Im Rahmen der Voruntersuchungen wurde zunächst der Status-quo des Interesses an Insekten in zwei Fragebogenstudien (N = 294 und N = 716) und mittels Interviews mit Schülern (N = 5) untersucht. Zudem wurden interessenförderliche Faktoren in Insektenausstellungen (N = 2) und bei bestehenden Bildungsprogrammen (N = 5) identifiziert sowie die Perspektiven von Experten (N = 5) erhoben.
Basierend auf den Ergebnissen der Voruntersuchungen wurden Gestaltungshypothesen für eigene Bildungsprogramme abgeleitet. Die Gestaltungshypothesen wurden in der Hauptuntersuchung im Rahmen von drei Ferienprogrammen (3 - 5 Tage) mit Jugendlichen (N = 27, 12 - 16 Jahre) praktisch implementiert und weiterentwickelt. Während der Programme suchten die Jugendlichen verschiedene Biotope auf und untersuchten die Entomofauna mit Hilfe einer mobilen Feldstation. Die Analyse teilnehmender Beobachtungen und halbstandardisierter Interviews mit den Teilnehmern zeigt, dass selbstgesteuerte und positiv erlebte Naturerfahrungen mit Insekten im Rahmen von biologischen Arbeitsweisen wesentlich für die Entwicklung von Interesse an Insekten waren. Zahlreiche Schüler entwickelten dabei neue Perspektiven auf Insekten und veränderte Werthaltungen ihnen gegenüber.
Die Studie zeigt, wie Bildungsprozesse durch Förderung von Interesse erfolgreich initiiert werden können und Naturerfahrung dabei als Katalysator wirkt. Neben einer synoptischen Liste an Empfehlungen für die Gestaltung interessenförderlicher Bildungsangebote zu Insekten konnte auch die pädagogische Interessentheorie durch die analytische Trennung von Merkmalen der Person, der Lernumgebung und des Gegenstandes sowie durch die Definition interessenförderlicher Faktoren weiterentwickelt werden.},

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@phdthesis{handle:20.500.11811/10658,year = 2023,note = {Um den Herausforderungen des Rückgangs von Insekten zu begegnen ist es von Bedeutung, das Interesse an Insekten zu fördern. Interesse ist eine wichtige Lernvoraussetzung und zentral für die Bereitschaft, Biodiversität zu schützen.