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Profesora, adjunto informe multidimensional con la planificación de la actividad de vinculación con el medio y la ficha reflexiva N°1 corregida.
Muchas gracias.

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Informe Integral Multidimensional. Ninoska Milla León

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Profesora, hago envió de ficha reflexiva n°1 realizada junto a mi compañera Diana Torrejón. Muchas gracias.

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Ficha Reflexiva N°1. Ninoska Milla León - Diana Torrejón Cisternas.

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Bitácora semanal: Observación N°1 y N°2

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Bitacora de Observación Ped I Lenguaje. Ninoska Milla León

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Bitácora semanal: Observación N°3

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Bitacora de Observación Ped I Lenguaje. Ninoska Milla León

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Se puede mejorar observaciones para su segunda revisión (Informe Multidimensional)

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Profesora, junto con saludar.
Adjunto mi primer avance del informe integral multidimensional, para que usted me pueda orientar en el desarrollo del mismo.
Muchas gracias.

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Informe Integral Multidimensional. Ninoska Milla León

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Ninoska, en relación a la información de la escuela me parece adecuada, ya que recoge elementos claves, sin embargo se podría hacer mención al tipo de familias que atiende el establecimiento. En cuanto al grupo curso, debe referir más antecedentes, ya que no se observa elementos que caractericen al nivel al que pertenece la estudiante.

Cuando realiza la contrastación teórica con lo que sucede en la práctica, debe ir desarrollando un relato e ir vinculando las ideas y no sólo como un punteo de normativas, de  elementos técnicos o de gestión institucional.

Para enriquecer el informe puede referir como se observa en la práctica el trabajo colaborativo en aula, describir elñ tipo de liderazgo tanto del equipo de gestión como la educadora a cargo del curso entre otros elementos.

Estas son las observaciones  según el avance presentado.
Saludos

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Profesora, adjunto la 1era entrega del informe multidimensional para su revisión.
Muchas gracias.

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Informe Integral Multidimensional. Ninoska Milla León

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Profesora, adjunto avance de actividad de vinculación con el medio, para que usted me pueda orientar con el desarrollo del mismo.
Muchas gracias

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Informe Integral Multidimensional (Actividad y Encuesta)

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Bitácora semanal:
Observaciones N°4, N°5 y N°6

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Bitacora de Observación Ped I Lenguaje. Ninoska Milla León

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Retroalimentación Actividad de Vinculación con el medio 

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Retroalimentación Actividad de Vinculación con el medio 

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En cuanto a la propuesta, me parece un buen recurso el generado para atender la necesidad observada en contexto. Como elementos a potenciar, puede incluirse una evaluación a nivel de los estudiantes a cargo, en relación al grado de impacto de los valores trabajados (puede ser que cada cuento del ciclo de teatro,  esté acompañado de un icono o emoción que los estudiantes puedan asociar a una actividad concreta o de papel, de modo de evaluar si los estudiantes pudieron recepcionar y comprender los valores o emociones trabajadas). En relación a la fundamentación, creo que deben vincular su propuesta  con las bases curriculares de educación parvularia, haciendo mención a un área y núcleo de aprendizaje/objetivo con el que se asocia, para recoger los elementos curriculares de su contexto. En general, me parece una buena idea.

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Recibida la entrega de la primera parte del informe multidimensional.  La rúbrica de evaluación se adjuntará en la entrega final del producto

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Profesora, adjunto avance de la planificación de la experiencia evaluativa, para que usted me pueda orientar con el desarrollo de la misma.
Muchas gracias.

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Planificación de Experiencias Evaluativas. Ninoska Milla León

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Rúbrica de Evaluación Informe Multidimensional 

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Rúbrica de Evaluación Informe Multidimensional 

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Se adjunta rúbrica de evaluación con observaciones e indicadores.

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Rúbrica Evaluada Informe Multidimensional PST- 2022- Ninoska Milla

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Muchas gracias por la evaluación Tutora

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Retroalimentación experiencia de evaluación del lenguaje

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Retroalimentación Experiencia de Evaluación del lenguaje.

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Retroalimentación Experiencia de Evaluación del lenguaje.

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Retroalimentación experiencia de evaluación del lenguaje

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Bitácora semanal:
Observaciones N°7 y N°8

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Bitacora de Observación Ped I Lenguaje. Ninoska Milla León

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Profesora, adjunto planificación de la experiencia evaluativa del lenguaje.
Muchas gracias.

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Planificación de Experiencias Evaluativas. Ninoska Milla León

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Rúbrica Planificación de Experiencia de Evaluación del lenguaje

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Rúbrica Planificación de Experiencia de Evaluación del lenguaje

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RÚBRICA PLANIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS EVALUATIVAS PED I LENGUAJE - Ninoska Milla

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Profesora, adjunto la ficha reflexiva n°3.
Muchas gracias.

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Profesora, adjunto informe de análisis de resultados de experiencias de evaluación.
Muchas gracias.

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Informe de Análisis de Resultados de Experiencias de Evaluación

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Rúbrica Implementación de Experiencias evaluativas del lenguaje 

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Rúbrica Implementación de Experiencias evaluativas del lenguaje 

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Se entrega rúbrica con las observaciones respecto de su implementación de una experiencia de evaluación. Además, se entrega retroalimentación directa en espacio de clases.

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EVALUACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DE EXPERIENCIAS EVALUATIVAS LENGUAJE NINOSKA

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Bitácora semanal:
Observaciones N°9 - N°10 y N°11

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Bitacora de Observación Ped I Lenguaje. Ninoska Milla León

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Profesora, adjunto video correspondiente a la actividad de vinculación con el medio realizada en el centro de práctica, Escuela de Lenguaje Entremundos. Muchas gracias

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Evaluación habilidades interpersonales 2 Ninoska Milla

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Observaciones Ficha Reflexiva Ninoska Milla

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Profesora, adjunto registro de asistencia de la práctica.
Muchas gracias.

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Profesora, adjunto Escalas de Satisfacción realizada por la comunidad de aprendizaje con la finalidad de evaluar la actividad de vinculación con el medio.
Muchas gracias.

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Evaluación Actividad de Vinculación con el Medio