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Anexo material terminado

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Hola Mtra. Maru:
Felicidades por su trabajo, sólo me faltó ver sus actividades o ejercicios que propone con su material

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Anexo la infografía de mi proyecto final. No supe agregar los dos archivos en un sólo apartado.

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XI 22 Infografía Cuidados Paliativos Beatriz Carmona M.

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Distinguidos profesores de tan genial y único curso, anexo trabajo final, con la seguridad de que es altamente perfectible, por lo que espero sus atinadas observaciones para enriquecerlo. Cada etapa ha sido de gran aprendizaje. Gracias, Gracias, Gracias...

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Gracias

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Vision de la mujer afgana a traves del arte

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Positivo- Muchos aprendizajes y aspectos a trabajar en la elaboración de mis materiales didácticos
Negativo- El CIAD, no contiene muchas imágenes o no relacionadas con mi tema o área de interés, es muy limitada
Interesante- Siempre hay que buscar alternativas para resolver el diseño de los materiales didácticos

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Una disculpa de antemano pues no pude enviar el Plan de clase vía Classroom.

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Material didáctico

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Envío mi presentación como proyecto final del curso-taller, espero que no se duplique, ya que lo había subido y después volví a revisar y no lo vi.

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Envío mi presentación como proyecto final de este curso-taller

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Positivos: Resolución de dudas, fue la sesión en la que se expresaron mas dudas y se resolvieron  a todos los profesores que las manifestaron.
Áreas de oportunidad el reto de terminar nuestro proyecto final, al que siempre hay que hacer ajustes.
Interesantes, seguimos aprendiendo en cada sesión del curso taller

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Envío actividad

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Parte 3. Este es el ejercicio que los alumnos resolverán al final de la clase, están en letras rojas las preguntas que resolverán considerando el material didáctico que realicé, sin embargo éste es solo parte de lo que se revisa en este tema y el ejercicio considera todos los conceptos que se revisan, espero explicarme. Quiero mencionar que el ejercicio incluye la rutina del pensamiento elegida para aplicar en este caso, gracias

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Esta es la propuesta de infografía que acompañará y se pretensde promover una reflexión sobre el contenido revisado en la unidad I.

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De la educación especial a las Nececisdades Educativas especiales (5)

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Parte 2. Adjunto la presentación de mi trabajo final, solo falta subir los ejercicios que los alumnos realizarán para aplicar las estrategias, en cuanto tenga la selección la subo, saludos

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Parte 1. Adjunto la planeación de clase y la guía instruccional de mi actividad, saludos

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planeación y esboso de claseMaruPosada 311022

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Positivo: seguramente no tendremos tiempo ni para tener malos pensamientos, con las actividades que debemos realizar, la tarea es amplia pero es un gran reto
Negativo: Hay algunas actividades que aun me cuestan trabajo realizar,
Área de oportunidad: vencer el reto que representa el presentar un trabajo, a la altura de este hermoso curso dictado por estos grandes profesores, gracias

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Positivo: toda la información obtenida, ya que generalmente nos centramos en el material didáctico que requiero pero pocas veces me detengo a pensar en los derechos de autor de aquello que empleo y cómo enunciarlo
Negativo: no encontré algo que caiga en esta categoría ya que todo es muy útil, tal vez solo que mi poca habilidad en ocasiones hace que me rezague y así de repente me pierdo, aunque trato de seguir con el grupo
Áreas de oportunidad: la posibilidad que siempre existe de desarrollar esas habilidades de las que se carece.

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Resultado de mi búsqueda de imágenes, me parece lindo esta imagen además de que será de utilidad en mi trabajo final, saludos y gracias por el material al que tenemos acceso

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Adjunto el pre-guión instruccional de mi trabajo final, se encuentra después del ejemplo. gracias y saludos

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Esbozo de guión instruccional PPTmer_oct22

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Un cierre que implica el recordatorio y los criterios para la entrega de los trabajos finales.
Se agradece...

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En las imagenes propuestas, en el caso particular, no hay imágenes. Mis temas se refieren a educación especial, Necesidades Educativas Especiales y a la inclusión educativa. Sugiero que se contemplen.

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Una aproximación importante para iniciar la práctica del programa.
Lo importante es que se requiere desarrollra las habilidades pertinentes y de preferencia el desarrollo de materiales.
Sería importante evaluar si los que participamos tenemos elo mínimpo de las habilidades y, al parecer, equipos actualizados para descargar los programas sugeridos. Así mismo, ampliar a programas de audio.

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Buenas noches. Adjunto mi presentación, aunque debo aclarar que hay una imagen y un mapa que ya venían en la plantilla que utilicé de slidecarnival.com y sólo anoté que ya eran parte de la plantilla elegida, sin incluír referencia porque no había datos sobre estos recursos.

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Positivo.-  Nada
Negativo.- No vimos el tema, recuerdo que hablarían de las carátulas o la forma de dar las presentaciones (que la mayoría del grupo había elegido como material didáctico) y en el Classroom tampoco lo colocaron.
Es conflictivo elegir imágenes y para colmo de las propias, según entendí también deben ser elegidas de modo que no se hayan usado antes.
Se vislumbra estresante fin de semana (en muertos) y entrega de actividad con una hora temprana.

# data[].attributes.body
Lo positivo: conocer un nuevo programa que puede ser de mucha utilidad en nuestras actividades
Área de oportunidad: me costó mucho trabajo seguir las indicaciones del profesor porque haciendo lo mismo no tenía el mismo resultado y eso me fue atrazando, por lo que desarrollar las habilidades para su manejo es el área de oportunidad, espero lograrlo porque sin manejarlo ya tengo que dar resultados...
Lo interesante: será lograr poder manejarlo y utilizarlo en mi material didáctico

# data[].attributes.body
Positivo: Conocer los lineamientos para el producto final.
Negativo: Ninguno.
Interesante: Trabajar un poco con mis colegas.

# data[].attributes.body
Positivo: Repasar algunos puntos de la edición de imágenes, conocer las restricciones de uso de imágenes por derechos de autor.
Negativo: Ninguno.
Interesante: Comenzar a hacer las referencias de imágenes para el proyecto final.

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Criterio de búsqueda: Virus

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Estimadas(os) profesoras(es)
Debajo de esta columna pueden agregar sus materiales didácticos elaborados como producto final del curso-taller. En el asunto de la entrada no olviden anotar su nombre completo. Será un gusto conocer sus propuestas materializadas. Saludos,

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Positivo-como siempre la oportunidad para aprender
Negativo- Me perdí un poco en lo solicitado en la actividad
Interesante- La licencia CC permiten dar reconocimiento al trabajo de quien elabora, propone, diseña algún material, considero que es importante que se reconozca el trabajo de cada autor

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Positivos: La aclaración del tipo de imágenes que podemos utilizar para evitar demandas por derechos de autor, a pesar de ser citados.
Oportunidad lo de licenciar nuestro material con los diferentes tipo de licencia CC.
Interesante el poder encontrar alguna imagen en el sitio ciad, para integrarlo en nuestro material

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Busqué alimentos y encontré algunos ejemplos como chapulines cocinados, ensalada, mazorcas de maíz, plato de frijoles, vaso con agua, sin embargo, al encontrar el plato, me gustó para realizar la reflexión con los alimentos que consumen,

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Positivos: Conocimiento nuevo siempre es bueno.
área de oportunidad: tal vez me habría gustado algo menos técnico.

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Aspectos positivos: Interesante, algo complicado para alguien que desconoce el programa. Sin embargo, el maestro auxilió en todo momento.
áreas de oportunidad. Personalmente, me habría gustado algo menos técnico.

# data[].attributes.body
Aspectos positivos: Ver las dudas de GIMP, nuevamente agradezco la paciencia en resolver dudas. Ahora veo que todo lo que hemos aprendido nos lleva a la concientización de la producción y mejora de nuestros materiales didácticos.

Áreas de oportunidad: Todo muy bien.

Aspectos interesantes: Me parece muy bien que se tenga el repositorio CIAD  para la comunidad universitaria y que se nos dén la oportunidad de aportar. Ahora entiendo cómo se crean las licencias Creative Commons y lo importante que es colocarlas en nuestros materiales.

Gracias a tod@s por todo el conocimiento adquirido.

# data[].attributes.body
Positivos: Seguir aprendiendo del tema, así como la búsqueda de imágenes en el CIAD, así como contribuir con la integración del banco de imágenes de la UNAM.

Áreas de oportunidad:  Aprovechar y poner en práctica o aprendido en el tema de "Creative Commons", para presentaciones, para todo el curso o taller.

Intereses: Sacar fotografías de calidad para compartirlas.

# data[].attributes.body
Términos de búsqueda: mujer

Filtros:

-Sociología

-Individuo

-Mujer

# data[].attributes.body
Término de búsqueda: mujer
Categoría: sociología, individuo, mujer
Filtros: mujer joven

# data[].attributes.body
Termino de busqueda: libros,
bibliotecas
mano con lápiz

En ninguna de las 3 búsquedas encontré imágen

Sin embargo con las imágenes de objetos de casa los utilicé para ejemplificar la tarea 1

# data[].attributes.body
Término de búsqueda: animal
Para la presentación del taller buscaba una imagen del sistema nervioso, no la encontré, pero esta imagen me sirve para otras presentaciones

# data[].attributes.body
Término de búsqueda: Paisaje social
Filtros: Naturaleza, paisaje, urbano

# data[].attributes.body
Términos de búsqueda:
Personas

Filtros:
Adulto mayor. mujer

# data[].attributes.body
Aspectos Positivos
No por ser cotidiano, deja de ser importante el seguir aprendiendo y/o reforzando conocimientos acerca de los elementos gráficos y su aplicación. Considero de gran relevancia lo referente a la armonía del color, así como las ligas proporcionadas para su utilización.

El siguiente apartado referente a la búsqueda y publicación de recursos del CIAD ha sido muy interesante. Celebro la iniciativa y continuidad para integrar un banco de imágenes que poco a poco iremos enriqueciendo.

Últimamente me he dado a la tarea  -con la autorización de pacientes y familiares en el hospital, así como profesores y alumnos en la facultad para tomar fotografías, las cuales con gusto puedo compartir. Sugiero organizar un curso de fotografía con celular, ¡sería fantástico!

El tema de licencias "Creative Commons" sin duda alguna cubrió una interrogante que tuve desde el primer día. Me dije "esos son derechos de autor, todas las presentaciones lo tienen, las debo incorporar a lo que estamos creando en el proyecto PAPIME que estamos desarrollando. Con lo aprendido podremos realizar presentaciones completas en cuanto a forma y contenido, como excelentes universitarios que somos.

Áreas de Oportunidad:
Todas en las que se pueden aplicar los diferentes recursos.

Aspecto Negativos:
Ninguno

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+(Positivo) Seguimos atentos
-(Negativo) tuve la percepción de que sobraba tiempo y ya no sabían como rellenarlo

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Ni idea de cual es el url para hacer la actividad

# data[].attributes.subject
Ni idea de cual es el url para hacer la actividad

# data[].attributes.body
Positivo: Como siempre muchos aprendizajes, así como muchos retos para aprender y practicar lo aprendido.
Negativo: me hubiera gustado que se grabara la sesión ya que de repente me distraje un momento y me perdí en la actividad y me costo un poco retomarla, pero creo que con los vídeos que nos compartieron después pude resolver varias dudas.
Interesante. La creación y edición de imágenes es una labor que como docentes deberíamos realizar, sin embargo muchas veces nos detenemos porque no tenemos las herramientas o nos falta conocimiento de las mismas.

# data[].attributes.body
Términos de búsqueda: Hábitos saludables
Filtros:
- Salud
- Ejercicio

# data[].attributes.body
Siempre un tema nuevo es interesante, sin embargo, por un momento me perdí y fue difícil volver a seguir, son actividades muy laboriosas que requieren de mucho tiempo para poder desarrollarlas con más habilidad.
El modificar imágenes me parece complicado.

# data[].attributes.body
Aspectos positivos:
Muy interesante el acercarnos a una herramienta de gran utilidad y que en mayor o menor medida -dependiendo de los objetivos, podremos utilizar en la elaboración de nuestras presentaciones.

Áreas de Mejora:
Particularmente la presente es una habilidad que tengo para desarrollar. Me costó trabajo bajar la aplicación, mientras eso ocurría traté de seguir la clase... aún con la mejor actitud, no capté mucho, terminé con una cefalea intensa. Agradezco la paciencia del profesor.

Al conocer dicho recurso, podemos compartir con los alumnos para que también lo incorporen como herramienta en sus actividades de aprendizaje.

Por causas de fuerza mayor, inicié la revisión de los videos hace un rato, por lo que está pendiente cumplir con la tarea.

Aspectos Negativos:
Ninguno

# data[].attributes.body
Términos de búsqueda:
adn

Filtros:
- Biología
- Genética

# data[].attributes.body
Buscar una imagen en el sitio ciad.cuaieed.unam.mx susceptible a integrarse a su material didáctico y publicarlo en este tablero.
Se debe agregar los criterios de búsqueda, es decir, el texto que se utilizó en la esta y  en su caso, los filtros que se utilizaron.

# data[].attributes.body
Positivo: Conocí software nuevo para mí y que necesito practicar mucho para poder explotar esta herramienta para edición de imágenes.
Áreas de oportunidad: Como mi equipo falló lo reporté y precisamente lo manipulaban a la hora de la sesión (entré tarde), por lo que puse mayor atención en toda la explicación, sin embargo, sigo pensando que es cuestión de práctica y perder el miedo.
Interesante: Mega interesante todas las actividades que puede hacer GIMP. a pesar de no ser presencial la explicación me pareció clara.

# data[].attributes.body
Aspectos positivos: La paciencia del Mtro. Carlos con tod@s nosotr@s es de reconocerse, gracias.

Áreas de oportunidad: Todo muy bien.

Aspectos interesantes: No sabía usar esta herramienta, la había visto, la veía complicada, ahora con la explicación la veo más amigable, gracias.

# data[].attributes.body
+ (positivo) En clase muy atenta estuve, ya vi los videos y a practicar parta la tarea tenerla lista
- (negativo) Aun no tengo algo negativo

# data[].attributes.body
Aprendí otros conceptos del color que no conocía y recordé otros que complementaron  mi aprendizaje.
Hay muchos conceptos técnicos, que tal vez no pueda aplicar en mi material, sin embargo, todavía no llegamos a la aplicación de éstos.

# data[].attributes.body
Positivos: El intercambio de guiones instruccionales en equipo fue muy enriquecedor, ya que recibimos comentarios que mejoran nuestro trabajo, como también hicimos observaciones a los otros integrantes del equipo, que nos dieron otra mirada y área de oportunidad de pulir nuestros guiones.
Interesantes conocer temas de otras disciplinas y cómo lo abordan.

# data[].attributes.body
Buen día a todas y a todos, hoy por la tarde noche voy a publicar un video con el procedimiento de edición del archivo del libro y gusano (tarea). Lo pasos que yo hagan son unos de tantos que se pueden hacer para lograr el mismo objetivo, por lo que es posible que ustedes tengan otra solución.
Saludos

# data[].attributes.body
Positivo: Aprendí mucho sobre manipulación de imágenes.
Áreas de oportunidad: Tal vez hacer cada procedimiento más lento. A veces sentí que me perdí.
Interesante: Todo. Fue una clase muy productiva.

# data[].attributes.body
como se comentó, había conceptos relacionados tanto con la física, la percepción, y ahí viene el aprendizaje significativo, de los nuevos conceptos que enriquecen el trabajo para aprender a desarrollar material con imagenes. Buen ejercicio que hay que seguir desarrollando.

# data[].attributes.body
Además de recibir retroalimentación, compartir los proyectos, fue muy interesante el trabajo colaborativo multidisciplinario y las aportaciones tanto de lo que es el curso como de las áreas de cada uno. Buena experiencia.

# data[].attributes.body
Aspectos positivos: Algunos conceptos ya los sabía, pero los reafirmé con la explicación detallada que se dio.

Áreas de oportunidad: Entiendo que se deben manejar cosas técnicas, pero se podría buscar algo animado como ejemplos para procesar mejor la información.

Aspectos interesantes: Que bueno que se toquen esos temas que son importantes en el diseño del material didáctico, no somos conscientes de la importancia de los colores de las imágenes, las presentaciones o cualquier material visual.

# data[].attributes.body
Positivo: Adquirí conocimientos teóricos que no había pensado que son importantes para le impartición de clases, sin embargo, con esta sesión me di cuenta que si desconozco lo básico no podré llegar a realizar contrastes o colores adecuados para las diapositivas, videos y técnicas didácticos agradables. Se contagia la pasión por el tema del Maestro Carlos, gracias por compartir sus conocimientos de manera tan amena.

Áreas de oportunidad:  Para el equipo ninguna.  Para mí, muchas... es un reto seguir aprendiendo del tema.

Interesante: TODO y aprender de todos los profesores del equipo y de la experiencia de los compañeros del grupo.

# data[].attributes.body
Positivo, Continua el taller con temas novedosos que siguen cautivando mi motivación y atención
Negativo. No llegamos a la practica de lo aprendido,
Áreas de oportunidad, Creo que me distraje o no se hablo de la armonía en los colores dentro de alguna actividad o trabajo en concreto, yo creo que la armonía del color afecta o ¿no viene al caso?

# data[].attributes.body
Positivo: muy valiosa la información, interesante. Aprendí cuestiones técnicas  sobre los colores.
áreas de oportunidad: tal vez me habría gustado que el enfoque hubiese sido menos  técnico y más apegado al arte.
Interesante: ciertos datos y léxico que manejamos (pixelado, ppp, resolución, etc) pero que desconocemos su origen.

# data[].attributes.body
Positivo: que me permitió darme cuenta que hay mucho sobre el color que no conozco a profundidad, tal vez de forma somera pero hay mucho por conocer.
Se nota que el profesor es un experto
Área de Oportunidad: revisar un poco más sobre el tema para lograr una mayor comprensión del mismo y que así sea capaz de aplicarlo en las actividades cotidianas
Interesante:  El color es una parte muy importante de nuestro material didáctico, ya que es parte de ese lenguaje no verbal que empleamos y por ello toma un interés fundamental su manejo correcto y el conocimiento que sobre él tengamos.
Si, la psicología del color es muy interesante

# data[].attributes.body
Positivo- Muchos conceptos que comprendí más, muchas veces los utilizamos sin saber porqué se llaman así o de donde surgen
Negativo- ninguno
Interesante- todo lo relacionado con el color me parece interesante, espero poder aplicarlo al diseño de mis materiales

# data[].attributes.headline
Conceptos básico para manipular  Imágenes : Tipos de imagen

# data[].attributes.subject
Conceptos básico para manipular  Imágenes : Tipos de imagen

# data[].attributes.headline
Conceptos básico para manipular  Imágenes : Síntesis del color

# data[].attributes.subject
Conceptos básico para manipular  Imágenes : Síntesis del color

# data[].attributes.headline
Conceptos básico para manipular  Imágenes : Color

# data[].attributes.subject
Conceptos básico para manipular  Imágenes : Color

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Aspecto positivo: Que sabía más del tema de lo que me daba cuenta. Que son conceptos que ya he utilizado anteriormente, pero desconocía por completo el por qué se llaman así.
Áreas de oportunidad: ninguna.
Interesante: Que comprendí plenamente los objetivos básicos sobre el color.

# data[].attributes.body
Lo positivo: La evaluación del borrador fue muy útil para pulir la planeación del material que se va a evaluar.
Áreas de oportunidad: ninguna.
Interesante: Conjugar la ruta de pensamiento con un producto visual.

# data[].attributes.body
Lo positivo: siempre las enseñanzas y propuestas para mejorar nuestra labor académica de parte de los profesores y la amable comprensión y apoyo de la profa Yuliemi al realizar la actividad en equipo
área de oportunidad: el poner un poco de más atención ya que  confundí las instrucciones de tarea y creyendo haberla realizado no lo hice
Interesante siempre ir descubriendo las posibilidades de elaborar material didáctico con más sentido y calidad

# data[].attributes.body
Positivo: Excelente decisión realizar el repaso, porque me refresca la información recibida en la sesión anterior. Me pareció muy interesante trabajar en equipos para revisar el formato del material, además de corregir y realizar las modificaciones necesarias.
Áreas de oportunidad: Aprovechar las experiencias de los pares.
Interesantes: Continuar aprendiendo, poner en práctica la lista de verificación del guión instruccional.

# data[].attributes.body
Aspectos positivos: El repaso como siempre es bien recibido para refrescar los temas. Trabajar en equipos para la retroalimentación de nuestro guion fue muy bueno, en mi caso me ayudó a corregir varias cosas que no vi al diseñar mi material.

Aspectos interesantes: Los comentarios de tod@s l@s colegas son muy interesantes y nos hacen crecer en nuestra labor docente.

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Positivo- sigo aprendiendo y la información proporcionada es de mucha utilidad
Negativo- El tiempo de trabajo con el equipo, fue poquito
Interesante- escuchar la propuesta de los compañeros y a vez compaginar las ideas

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Aspectos Positivos:
Disponer de las presentaciones en el classroom es fantástico ya que podemos revisar los temas las veces que sea necesario y por supuesto las recapitulaciones que se realizan de la sesión anterior.

Aspectos Negativos:
No fue posible estar presente en la clase y verdaderamente lo lamento; lo único que me mantuvo tranquila fue saber que podía contar con el material y ponerme al día en la recapitulación.

Áreas de oportunidad:
Disfruto el rol de alumna; particularmente estoy vivenciando la importancia de una adecuada planeación didáctica incorporando referentes vitales para generar experiencias de aprendizaje significativo.

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Mi Titular:
¡Lo que siempre quisiste saber para crear experiencias de aprendizaje significativas y no te habías atrevido a preguntar, lo encontrarás aquí!

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Áreas de oportunidad. Me gustaría que se explicaran los ejemplos de los guiones instruccionales. A pesar de que los leí no me quedo claro que incluir en cada apartado. Gracias

# data[].attributes.attachment_link.title
Guión presentación electrónica trabajo equipo

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Positivos: La recapitulación, me parece muy didáctica, para retomar lo visto anteriormente, lo aplicaré con mis alumnos, ya que sólo hago una o dos preguntas de lo que revisamos la clase anterior.
Oportunidad, sería aplicar lo visto en clase, con las actividades planeadas en equipo.
Interesante, integrar tantos elementos en nuestro material

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Ildeliza Sierra, trabajé en el equipo de Infografía.

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Ildeliza Sierra, trabajé en el equipo de Infografía.

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Comentario al equipo de Videotutorial. Felicidades al equipo, se integraron muy bien, hicieron un excelente trabajo en tan poco tiempo, se organizaron muy rápido y desarrollaron sus habilidades de manera individual para lograr concluir la actividad, con la descripción de cada uno de los elementos de la ofrenda y hasta imágenes.

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Aspectos positivos: Siempre se agradece la recapitulación de la sesión anterior, las exposiciones son muy interesantes, los ponentes muy tranquilos al explicar con ejemplo claros.

Áreas de oportunidad: Dar un ejemplo con la lista de cotejo de evaluación de material didáctico que nos compartieron, sé que en la clase lo analizamos tod@s, pero sería interesante hacer un análisis de un material explicando a detalle, que pudiéramos tener en un documento.

Aspectos interesantes: Todo el material que nos compartieron para el diseño de materiales didácticos, que nos llevarán de la mano.

Gracias por toda la información compartida.

# data[].attributes.headline
Aspectos poditivos y áreas de oportunidad

# data[].attributes.subject
Aspectos poditivos y áreas de oportunidad

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La información compartida la califico de valiosa para optimizar la actividad profesional docente. En el caso particular, la propuesta de Mayer es una vía a explorar y tanto la actividad realizada, que es una aproximación y que se requirié tiempo para desarrollarla de una manera más de ensayo y reflexión. En su conjunto, esto sería el área de oportunidad para probarlo en uestras materias. Gracias y por el momento no calificaría de negativo algo.

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Positivos: Información relevante para diferenciar recursos y materiales didácticos, que deben ser fáciles de usar y que cumplan con los objetivos del tema.

Áreas de oportunidad: Múltiples, utilizar la creatividad, el arte, los recursos digitales y materiales audiovisuales

Interesantes: En todo momento tener la flexibilidad de participación de alumnos, profesores e invitados que ofrezcan la posibilidad de enriquecer el aprendizaje de los temas

Y me pareció que Casasola (2020), resume de manera muy clara los contenidos que se trataron durante la sesión “Los educadores deben ampliar su perspectiva de enseñanza y ser receptivos a las nuevas tecnologías educativas con el fin de favorecer la educación universitaria”.

# data[].attributes.body
¿Qué son los recursos y materiales audiovisuales?

Quieres saber más, sigue leyendo…

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Positivo.- Clara la exposición y los puntos que debe llevar un material didáctico
Negativo.- El guion instruccional para el infograma en lugar de ayudarnos, nos distrajo