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Analizar la medida desde una perspectiva de género y diversidad o repensarla desde esta perspectiva

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Analizar la medida desde una perspectiva de género y diversidad o repensarla desde esta perspectiva

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Dar cuenta de los aprendizajes generados en el marco de la experiencia que se relacionen con el cruce entre cambio climático y género

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Dar cuenta de los aprendizajes generados en el marco de la experiencia que se relacionen con el cruce entre cambio climático y género

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Contar brevemente la experiencia desarrollada

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Contar brevemente la experiencia desarrollada

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Medidas/iniciativas de la experiencia vinculadas a la problemática de cambio climático

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Medidas/iniciativas de la experiencia vinculadas a la problemática de cambio climático

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Explicar cómo esta problemática impacta de manera diferenciada en varones, mujeres y diversidades

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Explicar cómo esta problemática impacta de manera diferenciada en varones, mujeres y diversidades

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Listar estrategias, respuestas y acciones que desde una perspectiva de género se lleven adelante frente a esta problemática

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Listar estrategias, respuestas y acciones que desde una perspectiva de género se lleven adelante frente a esta problemática

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Plantear propuestas que consideran necesarias para abordar esta problemática desde una perspectiva de género y diversidad

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Plantear propuestas que consideran necesarias para abordar esta problemática desde una perspectiva de género y diversidad

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El aumento de periodos de extrema sequía, pone en peligro a la actividad agrícola y ganadera y, en consecuencia, a las poblaciones que la realizan.  A su vez, genera condiciones favorables para el desarrollo de incendios forestales, rurales y de pastizales, provocando daños en la fauna y flora silvestre.

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La deforestación de bosque y monte nativos reduce la capacidad de captura de carbono, incide en el ciclo del agua y  aumenta el riesgo de inundaciones, generando la pérdida de biodiversidad (la disminución o desaparición de la variedad de seres vivos que habitan el planeta).

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Mujeres rurales
- Producción de animales de huerta afectada por el no acceso a agua
- Incendios, se quema todo
- Soberanía alimentaria, las mujeres producen de distinta manera, respeto por los especios, el tiempo, por las semillas. La desviación de los ríos para otros fines como la soja
- fumigaciones
- apropiación de los ríos y lagos
- persecución de mujeres que defienden estos recursos
- muerte de niñxs por desnutrición
- quienes viven en las grandes ciudades se ven afectadxs también
- territorio como espacio social, más allá de la propiedad material de la tierra, es la vida misma. Violación y despojo de los territorios
- las mujeres tienen que caminar mucho más en busca de recursos
- pérdida de la medicina porque los montes y ríos están en manos de privados

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Mujeres urbanas en barrios populares
- acceso diferencial al agua en los barrios populares, desigualdad hídrica
- falta de agua en el verano
- falta de posibilidad de espacios verdes que atenúe el calor en el verano
- desmonte para la construcción de barrios privados

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- Cortes de rutas para poder acceder al agua
- ordenamiento territorial y regulación, hay poca regulación
- exigir control estatal y participación de las organizaciones
- organización colectiva
- creación de redes entre organizaciones
- difusión de las luchas

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- juicios a los ecocidas y que paguen por sus acciones
- políticas de reparación ante incendios intencionales
- reforma agraria
- Administración del agua en manos de las comunidades
- Aplicación de la consulta en idiomas indígenas
- Instancias participativas en la administración y distribución del agua en los distintos territorios
- políticas publicas interculturales

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Propuestas para informar, sensibilizar y visibilizar la problemática desde una perspectiva de género y diversidad

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Propuestas para informar, sensibilizar y visibilizar la problemática desde una perspectiva de género y diversidad

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¿Cómo armaría una propuesta de instancia participativa para trabajar sobre la problemática?

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¿Cómo armaría una propuesta de instancia participativa para trabajar sobre la problemática?

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Agustina Tarcaya (Salvarnos Salvando, Tucuman)

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Diana López Castañeda. GAIC Gender Associations

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Conversatorios desde el enfoque de Educación popular en los distintos establecimientos educativos

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PAEZ MIRTA BEATRIZ. CGT REGIONAL BAHIA BLANCA- SECRETARÍA DEL INTERIOR

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PAEZ MIRTA BEATRIZ. CGT REGIONAL BAHIA BLANCA- SECRETARÍA DEL INTERIOR

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Artivismos. En manifestaciones, apostar al impacto visual desde lo disruptivo y la sensibilizacion sobre el tema determinado

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Audiencias verdaderamente públicas. O mesas de gestión

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Mara Nazar, CISCSA Ciudades feministas. Cordoba

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Mara Nazar, CISCSA Ciudades feministas. Cordoba

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Visibilizar las necesidades de las mujeres y diversidades en las voces de las mujeres y subjetividades feminizadas...con herramientas como podcast, videos, etc 

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Visibilizar las necesidades de las mujeres y diversidades en las voces de las mujeres y subjetividades feminizadas...con herramientas como podcast, videos, etc 

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Talleres de oficio con perspectiva ambiental. Las mujeres al encontrarse en vulnerabilidad con respecto a la cuestion economica, es importante tambien desde esos espacios incorporarlas a una visión de "desarrollo" y producción

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La falta de problematizacion de los temas relacionados a lo ambiental. En las escuelas se tiende a abordar la problemática desde una mirada superficial

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fundeps: talleres destinados a comunidades locales sobre transversalización de género y cambio climático.  Guía de transversalización de Género y C.C para municipios 

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fundeps: talleres destinados a comunidades locales sobre transversalización de género y cambio climático.  Guía de transversalización de Género y C.C para municipios 

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Diana Segura-Colectiva RIGEN

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Trabajo a nivel de lo local y municipios, atendiendo a la situación

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Trabajo a nivel de lo local y municipios, atendiendo a la situación

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fundeps: Relevamiento de los efectos del cambio climático en los últimos veinte años en Córdoba. 

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fundeps: Relevamiento de los efectos del cambio climático en los últimos veinte años en Córdoba. 

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Mariana Laura Solans: Universidad Nacional de los Comechingones

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Mariana Laura Solans: Universidad Nacional de los Comechingones

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fundeps: el relevamiento que realizamos pretendía tener perspectiva de género pero tuvimos muchas dificultades respecto al contenido de la información recolectada, la cual nunca o casi nunca considera efectos diferenciados. 

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fundeps: el relevamiento que realizamos pretendía tener perspectiva de género pero tuvimos muchas dificultades respecto al contenido de la información recolectada, la cual nunca o casi nunca considera efectos diferenciados. 

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fundeps: desde fundeps trabajamos en la generación de información y el acceso de la misma. Aplicamos perspectiva de género en todos nuestros aportes, dictado de talleres, acceso a la información. 

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fundeps: desde fundeps trabajamos en la generación de información y el acceso de la misma. Aplicamos perspectiva de género en todos nuestros aportes, dictado de talleres, acceso a la información. 

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A partir de la adhesión a la Ley Micaela de capacitación obligatoria en género para todas las personas que integran los tres poderes del Estado, se han desarrollado actividades de sensibilización y capacitación en la temática. En 2022 se realizó además, la primera Escuela Popular de Formación en Género y Diversidad, en la que dictó un taller específico sobre ecofeminismo. 

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A partir de la adhesión a la Ley Micaela de capacitación obligatoria en género para todas las personas que integran los tres poderes del Estado, se han desarrollado actividades de sensibilización y capacitación en la temática. En 2022 se realizó además, la primera Escuela Popular de Formación en Género y Diversidad, en la que dictó un taller específico sobre ecofeminismo. 

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RIGEN: Hemos desarrollado capacitaciones, investigación, y una herramienta que se llama Índice Interseccional de Género para la Gestión del Riesgo de Desastres el cual permite identificar brechas a lo interno de las organizaciones y está inspirado en la plataforma del IGOPP. Recientemente publicamos un documento en el que fuimos coautoras que se llama Revelando la trama: Una exploración de los desafíos interseccionales en la GRD, link: https://www.desenredando.org/public/2022/index.php

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Apartado. Postal 0832-1782 Panamá, Panamá

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RIGEN
Desde la perspectiva de la GRD el CC es parte de las amenazas que están impactando el desarrollo humano integral, por tanto es necesario considerar medidas de ACC como parte de la GRD, y es el enfoque que hemos utilizado en nuestro trabajo.

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RIGEN
Todas las acciones de RIGEN tienen perspectiva interseccional.

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Mora Laiño - Ingeniería Sin Fronteras Argentina (ISF)

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Mora Laiño - Ingeniería Sin Fronteras Argentina (ISF)

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Tener en cuenta la sobrecarga de trabajo de las mujeres que terminan siendo quienes tienen que ocuparse de informar y de la difusión ambiental

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Tener en cuenta la sobrecarga de trabajo de las mujeres que terminan siendo quienes tienen que ocuparse de informar y de la difusión ambiental

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ISF: redes sociales, conversatorios, instancas académicas, blog, entrevistas en distintos medios, talleres, incidencia política en espacios de toma de decisión,

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ISF: redes sociales, conversatorios, instancas académicas, blog, entrevistas en distintos medios, talleres, incidencia política en espacios de toma de decisión,

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RIGEN
Capacitaciones, investigación, publicaciones en https://colectivarigen.wixsite.com/website/blog

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Difusión de experiencia de prácticas sustentables que ya se vienen llevando adelante

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Difusión de experiencia de prácticas sustentables que ya se vienen llevando adelante

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Sobrecarda de horas de cuidado de mujeres y diversidades

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ISF: Programa de acceso al agua en comunidades rurales. Relevamiento de datos con perspectiva de género.

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ISF: Programa de acceso al agua en comunidades rurales. Relevamiento de datos con perspectiva de género.

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Cumplimiento de la ley. Ordenamiento territorial. Regulaciones

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Cumplimiento de la ley. Ordenamiento territorial. Regulaciones

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Espacios como secretarías dentro de los sindicatos

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Espacios como secretarías dentro de los sindicatos

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Generación de indicadores para mujeres y diversidades

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Generación de indicadores para mujeres y diversidades

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La Universidad tiene una oferta académica orientada especialmente a la temática de ambiente. Este año en particular, participará de las Jornadas de Responsabilidad en Educación Social Ambiental; realizará un taller destinado a jóvenes, centrado en la propuesta de la ecología integral; llevó a cabo el primer taller de educación ambiental “Repensando el ambiente y nuestras prácticas”; entre otras acciones. Desde la Secretaría en la que me desempeño, estamos trabajando en un proyecto de “Producción de Agua Segura para consumo humano a escala doméstica", con perspectiva de género; entre otras iniciativas.  

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La Universidad tiene una oferta académica orientada especialmente a la temática de ambiente. Este año en particular, participará de las Jornadas de Responsabilidad en Educación Social Ambiental; realizará un taller destinado a jóvenes, centrado en la propuesta de la ecología integral; llevó a cabo el primer taller de educación ambiental “Repensando el ambiente y nuestras prácticas”; entre otras acciones. Desde la Secretaría en la que me desempeño, estamos trabajando en un proyecto de “Producción de Agua Segura para consumo humano a escala doméstica", con perspectiva de género; entre otras iniciativas.  

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Particularmente me estoy interiorizando con la problemática, actualmente me encuentro trabajan en la matriz energética del distrito de Patagones y parte de Rio Negro. Me encuentro investigando sobre energía eólica, hidrogeno verde. Participando en el problema del canon de agua para las pcias de Bs As, Rio Negro y Neuquén. Otro de los ejes es los basurales a cielo abierto, presente un proyecto para generar mano de obra genuina para las salidas a las violencias, generando a las compañeras una alternativa diferente. En materia de Suelo, integro el Consejo de Hábitat local, desde la CGT  me encomendaron trabajar el tema. Teniendo como punto el acceso justo al Hábitat. 

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Particularmente me estoy interiorizando con la problemática, actualmente me encuentro trabajan en la matriz energética del distrito de Patagones y parte de Rio Negro. Me encuentro investigando sobre energía eólica, hidrogeno verde. Participando en el problema del canon de agua para las pcias de Bs As, Rio Negro y Neuquén. Otro de los ejes es los basurales a cielo abierto, presente un proyecto para generar mano de obra genuina para las salidas a las violencias, generando a las compañeras una alternativa diferente. En materia de Suelo, integro el Consejo de Hábitat local, desde la CGT  me encomendaron trabajar el tema. Teniendo como punto el acceso justo al Hábitat. 

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Generación de indicadores con perspectiva de género y diversidad en términos de transición justa como en sectores de transporte y energía

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Generación de indicadores con perspectiva de género y diversidad en términos de transición justa como en sectores de transporte y energía

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Educación ambiental para todas las edades desde un enfoque interseccional

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Educación ambiental para todas las edades desde un enfoque interseccional

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La igualdad al acceso de la información seria primordial, además de trabajar desde la intersectorialidad. Es decir desde las problemáticas poder hacer aportes, requiere conocimiento, el que debiese ser de acceso justo e inclusivo para todos.  

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La igualdad al acceso de la información seria primordial, además de trabajar desde la intersectorialidad. Es decir desde las problemáticas poder hacer aportes, requiere conocimiento, el que debiese ser de acceso justo e inclusivo para todos.  

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Falta de participación en espacios de tomas de decisiones de mujeres 

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Falta de participación en espacios de tomas de decisiones de mujeres 

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Me desempeño en la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado, y asisto también al Programa de Género y Diversidad de la Universidad. Las acciones que promovemos desde nuestra área tienen en cuenta la perspectiva de género. No obstante, los recursos para la implementación de las acciones son escasos y dependemos muchas veces de la voluntad y trabajo de quienes nos comprometemos en estas tareas. 

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Me desempeño en la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado, y asisto también al Programa de Género y Diversidad de la Universidad. Las acciones que promovemos desde nuestra área tienen en cuenta la perspectiva de género. No obstante, los recursos para la implementación de las acciones son escasos y dependemos muchas veces de la voluntad y trabajo de quienes nos comprometemos en estas tareas. 

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Propuestas: 	Generar espacios de debate e información	Generar comisiones de trabajo incluyendo a todos los estamentos sociales para que cada actor pueda realizar los aportes	Pensar en estrategias de intervención, seguimiento y acompañamiento de las posibles respuestas a las problemáticas.

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Propuestas: 	Generar espacios de debate e información	Generar comisiones de trabajo incluyendo a todos los estamentos sociales para que cada actor pueda realizar los aportes	Pensar en estrategias de intervención, seguimiento y acompañamiento de las posibles respuestas a las problemáticas.

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Acceso Justo al Hábitat- Energías Eólicas- Hidrogeno verde  como recurso energético y generadora de trabajo. 

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Acceso Justo al Hábitat- Energías Eólicas- Hidrogeno verde  como recurso energético y generadora de trabajo. 

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Creo que es fundamental avanzar con la aplicación de la Ley Yolanda y contar con recursos formales para su puesta en marcha. Propuestas como la presente, nos ayudan asimismo a pensar cómo cruzar justamente su aplicación con la de la Ley Micaela, a modo de ejemplo. 

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Creo que es fundamental avanzar con la aplicación de la Ley Yolanda y contar con recursos formales para su puesta en marcha. Propuestas como la presente, nos ayudan asimismo a pensar cómo cruzar justamente su aplicación con la de la Ley Micaela, a modo de ejemplo. 

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fundeps: disctado de talleres sobre derechos de acceso: acceso a la información, acceso a la justicia y participación ciudadana con perspectiva de género. 

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fundeps: disctado de talleres sobre derechos de acceso: acceso a la información, acceso a la justicia y participación ciudadana con perspectiva de género. 

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fundeps: talleres sobre cuestiones de género en la feria agroecológica de la ciudad Córdoba. 

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fundeps: talleres sobre cuestiones de género en la feria agroecológica de la ciudad Córdoba. 

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Victoria Pasero -Programa Economía Social y Ambiente. Area de Articulación Social. Secretaria de Extension. UNCuyo

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Victoria Pasero -Programa Economía Social y Ambiente. Area de Articulación Social. Secretaria de Extension. UNCuyo

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Cogestión por parte de las mujeres de las áreas protegidas. Escuela de guardianas territoriales: promoción de bosque nativo y planes de conservación / uso comunitario del fuego / derecho a la tierra y el territorio / áreas campesinas para la soberanía alimentaria. Parques Nacionales y provincia en la zona que no es reserva. Difusión. Participación en espacios donde es posible esta difusión

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Cogestión por parte de las mujeres de las áreas protegidas. Escuela de guardianas territoriales: promoción de bosque nativo y planes de conservación / uso comunitario del fuego / derecho a la tierra y el territorio / áreas campesinas para la soberanía alimentaria. Parques Nacionales y provincia en la zona que no es reserva. Difusión. Participación en espacios donde es posible esta difusión

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Fortalecimiento y valorización económica de tareas de promoción ambiental dentro de las cooperativas de Recuperadorxs urbanxs. Realización de talleres de genero. Capacitaciones para consolidar experiencias de agregado de valor a los materiales reciclares destinados a mujeres y disidencias de las cooperativas. En una de las cooperativas es donde mas se ha consolidado: https://www.instagram.com/tallercoreme/ 

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Fortalecimiento y valorización económica de tareas de promoción ambiental dentro de las cooperativas de Recuperadorxs urbanxs. Realización de talleres de genero. Capacitaciones para consolidar experiencias de agregado de valor a los materiales reciclares destinados a mujeres y disidencias de las cooperativas. En una de las cooperativas es donde mas se ha consolidado: https://www.instagram.com/tallercoreme/ 

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Consejo de Mujeres de la Red de Comunidades Rurales Guaraníes

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Acción por la voz pública como bien comunitario y empoderamiento colectivo de las mujeres.

Reconocer conflictos territoriales.

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Jerarquizar y reconocer los saberes ancestrales, en relación al cambio climático de las poblaciones indígenas, con fondos directos 

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Jerarquizar y reconocer los saberes ancestrales, en relación al cambio climático de las poblaciones indígenas, con fondos directos 

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Reforzar la formación a otros actores sobre las poblaciones indígenas como acto de reparación y equilibrio de acción.

Capacitar en acciones resilientes, sean estás proyectos, asistencia a mesas de trabajo, apoyo a organizaciones locales.

Generar una ley para la resiliencia climática, comunitaria y de biodiversidad

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Participación de las comunidades locales. Escuchar lo que tienen para decir sobre las políticas que van a implementar en los territorios

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Participación de las comunidades locales. Escuchar lo que tienen para decir sobre las políticas que van a implementar en los territorios

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Tener en cuenta lo que ya existe. Acuerdos

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Tener en cuenta lo que ya existe. Acuerdos

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Garantizar los derechos de quienes participan de las luchas

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Equipar la representatividad de las comunidades y mujeres indígenas

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Equipar la representatividad de las comunidades y mujeres indígenas

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Maria Laura Carhuavilca

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necesitamos que las herramientas sean interculturales, donde los otros colectivos de la sociedad conozcan y se reconozcan los saberes de las mujeres indígenas...estamos en una esfera de herramientas que solo van en la traducción del castellano a un idioma indígena y esto es obsoleto

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necesitamos que las herramientas sean interculturales, donde los otros colectivos de la sociedad conozcan y se reconozcan los saberes de las mujeres indígenas...estamos en una esfera de herramientas que solo van en la traducción del castellano a un idioma indígena y esto es obsoleto

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No solo traducir, sino incorporar los conocimientos locales y territoriales

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No solo traducir, sino incorporar los conocimientos locales y territoriales

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Organismos provinciales y locales porque son quienes implementan después las políticas

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Organismos provinciales y locales porque son quienes implementan después las políticas

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Financiamientos que tengan en cuenta los saberes colectivos comunitarios y no que las comunidades deban adaptarse a iniciativas generales

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Financiamientos que tengan en cuenta los saberes colectivos comunitarios y no que las comunidades deban adaptarse a iniciativas generales

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Tener en cuenta las barreras para acceder a proyectos en función de las situaciones de los territorios (por ejemplo acceso a un banco, personería jurídica)

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Tener en cuenta las barreras para acceder a proyectos en función de las situaciones de los territorios (por ejemplo acceso a un banco, personería jurídica)

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Instancias generales y después instancias más chicas para quienes no se animen a hablar y girar las voces

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Instancias generales y después instancias más chicas para quienes no se animen a hablar y girar las voces