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Estrategias que propongo para mejorar el aprendizaje de los jóvenes  en el siglo XXI como docente del área de comercio.

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Estrategias que propongo para mejorar el aprendizaje de los jóvenes  en el siglo XXI como docente del área de comercio.

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Los simuladores pueden ser virtuales de negocios o presenciales como juegos de monopolio donde practiquen la negociación

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Deficiencias y desafíos de la educación panameña | Conexión Financiera

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La simulación como herramienta en la educación: Sergio Tertusio at TEDxPuntaPaitilla

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Sergio Alejandro Tertusio es Director Ejecutivo de ADEN Internacional Business School en Panamá y Decano de la Universidad Alta Direccion Panamá. Recibió su MBA de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid España, su Maestría en Administración de Empresas de la Universidad Católica de Córdoba, en Argentina, y se graduó de la Universidad Nacional de Cuyo en Mendoza, Argentina, con el grado de Contador.

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Pensemos un poco las respuestas de las siguientes preguntas 

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Pensemos un poco las respuestas de las siguientes preguntas 

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1. Te dicen un grupo de inversionistas alrededor del mundo que te dará la oportunidad de tener tu propio negocio inyectándole el capital de inversión de hasta 50,000.

¿Qué negocio innovador presentarías que impacte al inversionista y por qué? Que cumpla con sus requerimientos que son: una idea de negocio adecuada a los tiempos de los grandes avances tecnológicos ya sea comercial o de servicios y que ¿departamentos considerarías indispensable y cual dejarías en un segundo plano? Justifique todas las respuestas.

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Ya que nos permitiría asumir roles a través de un juego que te permita investigar, analizar y tomar decisiones, por ejemplo: Los simuladores virtuales de negocios son una herramienta de la era del conectivismo que podemos utilizar en una materia como gestión empresarial o tecnología comercial esta es una método de enseñanza o técnica de aprendizaje, "permiten a los estudiantes jugar en mundos virtuales que reflejan la realidad jugando, observando, pensando , creando, asumiendo decisiones sobre el emprendimiento específicamente sobre decisiones operativas, legales, de marketing, departamento de recursos humanos, realizar decisiones financieras y esto no solo se puede realizar  a través de simuladores virtuales donde el profesor les da la información para su conocimiento y que necesitan de guía para desarrollar este trabajo

Simulador de manera presencial realizar grupos de trabajo de los distintos tipos de empresa que existen y en grupos tomar roles de la estructura organizacional y hacer investigaciones de cada una de las áreas para crear su plan de negocio y con esto se lograría el objetivo de conocer todo lo que se requiere para crear una empresa desde los estudios de mercados hasta los informes finales de contabilidad. Y luego simular su empresa a través de stand que presente su negocio.

Y esta comprende las tres esferas del aprendizaje de siglo XXI ya nos permite poner en práctica el conocimiento saber porque involucra el uso de las TIC, también el meta conocimiento -actuar ya que implementamos el trabajo colaborativo, la solución de problemas, el pensamiento crítico y analítico, como también el humanístico-valorar porque se desarrollan habilidades para la vida laboral futura, conciencia ética.

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Objetivos y ventajas del uso de simuladores de negocio

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 (Saber): Competencia digital (TIC) Conocimientos curriculares, inter-disciplinar  (Valorar): Habilidades para la vida y ética (Actuar): Creatividad, solución.

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Este término habla acerca de las habilidades de aprendizaje y las capacidades para aprender continuamente, desarrolladas por un individuo y que son cada vez, más importantes en esta sociedad, de constantes cambios.Aprender hoy es diferente gracias a las herramientas innovadoras las TIC y las estrategias que se han creado gracias a los estudios de las funciones cognitivas que tiene el ser humano.

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INFOGRAFÍA  DEL  CONOCIMIENTO DEL SABER, ACTUAR, VALORAR.

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INFOGRAFÍA  DEL  CONOCIMIENTO DEL SABER, ACTUAR, VALORAR.

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En esta infografía muestro como aplicaría las estrategias de aprendizaje y enseñanza actual en mis estudiantes en mi especialidad que es el comercio según las esferas del aprendizaje del siglo XXII .Como docente me gustaría crear competencias en mis estudiantes como el desarrollo del pensamiento crítico , analítico, la participación activa el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la conciencia ética y sobre todo las competencias digitales que me parece una excelente herramienta para motivar al joven a  aprender y conocer así los métodos que le faciliten el proceso de aprendizaje.

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Colorful Illustrative Comparative Adjectives Presentation Recurso De EFL (2)

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Juego que involucra la compra, venta y negociación 

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Estrategias de aprendizaje  y enseñanza, un reto para la educación panameña.

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Estrategias de aprendizaje  y enseñanza, un reto para la educación panameña.

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Como consecuencia del impacto del enfoque cognitivo en psicología y educación, se ha desarrollado, en años recientes, un creciente interés por el papel que tiene el aprendiz como participante activo en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Más sin embargo en nuestra realidad panameña por muchas causas no hemos logrado una implementación completa del sector educativo de las estrategias de aprendizaje y enseñanza del siglo XXI ya sea por las dificultades económicas de muchos de los estudiantes para acceder los recursos o materiales que se requieren para ejecutar estas estrategias en algunos casos, como también la falta de interés de muchos educadores de actualizar sus métodos de enseñanza y estar en ese aprendizaje continuo, además los avances a pasos cortos del sector educativo que no imparte la capacitaciones necesarias y adecuadas a la época actual al docente. Más sin embargo ante tantos contras hay muchos profesores dispuestos a ser innovadores, pro activos, dispuesto a aprender para enseñar aprender mediante la aplicación de metodologías activas o interactivas, que promueven el aprendizaje significativo pertinente y sostenible.
Ejemplo: Los simuladores no se utilizan en Panamá en el área de comercio a nivel de educación media.

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Plataforma Tecnología que nos Ahorra Tiempo.

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La tecnología la complemento con la enseñanza en el aula de clases en donde indirectamente asigno a mis estudiantes a leer el material qué les mandé por la plataforma WhatsApp, mientras lo copian en su cuaderno, ya que me percaté qué sacando copias los estudiantes ni lo leían y mucho menos le prestaban atención.

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La Tecnología llego para Hacernos la Vida más Fácil.

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La tecnología es un aspecto que no podemos parar y que siempre está en constante innovación, pero claro sabiéndolo utilizarla para el beneficio, como del docente al igual que el beneficio del estudiante.
La tecnología es una herramienta muy favorable para la enseñanza y mas su nuestros estudiantes se desviven por la tecnología.

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Pregunta muy Común en el Área de Matemáticas.

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¿Ustedes creen que la matemática no les servirá para su futuro y por qué?

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¿Ustedes creen que la matemática no les servirá para su futuro y por qué?

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La pregunta se realizo al escuchar a mis estudiantes decir que la matemática no les sirve para su futuro.

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Mis estudiantes tienen la iniciativa de hacer un proyecto para la semana de la ciencia con respecto a un juego para la ayuda de una mejor comprensión de las matemáticas.

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Escuelas en el País, en Ranchos y sin Energía en este Siglo.

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El aprendizaje del siglo XXI no se aplicaciones por diversos aspectos, ya sea por falta de economía en las diferentes aulas o en casa o bien por la falta de educación qué les hace falta a los docentes para impartir su clase de una manera diferente para no caer en la monotonía.

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Los juegos incentivan a los estudiantes para adquirir el conocimiento de las matemáticas, al hacerlo más fácil y entretenido y sabiendo que sus mayores preocupaciones es el estudio de la matemática, pero al darle el conocimiento de una manera que ellos se desenvuelvan y los anime, estaremos abriendo un nuevo mundo del conocimiento.

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Organice competencias del material ya explicado incentivando con premios o puntos, para saber cómo andaban con su aprendizaje y su memoria. Con estas competencias les daba habilidades y entendimiento de cómo es la vida y el trabajo en un futuro.

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Implementaría talleres que involucren la creación de contenido digital acerca de un tema específico a través de infografías o sitios web como blooger que faciliten la interacción entre docente y estudiante.

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Impulsaría proyectos que fomenten el pensamiento crítico que les haga plantearse diferentes maneras de resolver desafíos.

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Desarrollaría con los estudiantes, iniciativas que fomenten el trabajo en equipo como giras educativas, que contribuyan en el enriquecimiento de los valores y habilidades que les ayuden a la comprensión de la diversidad cultural humana.

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Mi propuesta sería el fomentar las giras educativas con carácter práctico en el tema que se quiera desarrollar, cultivando el trabajo en equipo y contribuyendo con proyectos que beneficien al ambiente en donde se realicen dichas actividades. Un ejemplo sería el Ecoturismo.

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Incentivaría concursos educativos de manera presencial y también virtual, en un ambiente diferente al de las aulas comunes, a los estudiantes para que estas actividades les ayuden a mejorar sus habilidades en materia física, mental y emocional.

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¿Cómo le ayuda la geografía en la vida diaria?

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¿Cómo le ayuda la geografía en la vida diaria?

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APRENDE EN CASA 2 GEOGRAFÍA 1° SECUNDARIA "LA GEOGRAFÍA EN NUESTRA VIDA"

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La importancia del desarrollo del pensamiento en el aprendizaje

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La importancia del desarrollo del pensamiento en el aprendizaje

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Presentacion para proyecto en hojas de cuaderno divertida  (2)

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El docente le teme a la tecnología o en otras palabras no la sabe utilizar o implementar en su enseñanza.

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En nuestras escuelas panameñas debemos explorar, y transformar los espacios en los que se desenvuelven los estudiantes dentro y fuera de las aulas, aprovechando cada instante para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades. Proyectos como éstos, de transformar recreos en oportunidades de aprendizaje ayudarían mucho a nuestros estudiantes.

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Basados en un análisis de 500 escuelas, los investigadores sugieren algunos tips fundamentales para convertir el tiempo de recreo en un momento nutritivo desde varios puntos de vista.

A menudo se subestima la importancia del recreo. Si bien muchos piensan que es un espacio clave para que los estudiantes descansen y se ejerciten un poco (y lo es), el recreo, tal como lo explica el investigador Youki Terada en Edutopia, también puede ser un momento esencial para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales que pueden generar un impacto en el potencial académico de los estudiantes. Algunos investigadores visitaron aproximadamente 500 escuelas en Estados Unidos para detectar qué elementos sirven y qué elementos no sirven en los patios escolares donde los estudiantes experimentan el recreo. ¿El objetivo? Ayudar a los educadores a entender el recreo más allá de la actividad física. Con base en esto, se rescatan una serie de consejos que permiten entender las pausas escolares de una manera diferente.

Consejo número 1: Las preguntas

Como ya se mencionó, un recreo de calidad no sólo sirve para que los estudiantes hagan ejercicio. También es un momento ideal para que ellos aprendan a explorar el terreno emocional y social. Las experiencias que se dan en el recreo, como los juegos de equipo o las discusiones entre estudiantes, son, según la investigación, experiencias de vida "en miniatura" que sientan las bases del éxito futuro. Para tener un recreo de calidad, el estudio recomienda que los docentes se planteen preguntas reflexivas acerca de la participación y el nivel de empoderamiento que tienen los niños en el recreo. Por ejemplo: ¿Los niños participan en una variedad de juegos y actividades divertidas, estructuradas y no estructuradas? ¿Los niños eligen los juegos que les gustan? ¿Se están llevando bien y están utilizando el recreo para desarrollar habilidades sociales clave como el respeto por los turnos y la resolución de conflictos? ¿Pueden operar con mayor confianza sin la intervención regular de un adulto?

Consejo número 2: Promover el bienestar

El rol del adulto no sólo es clave en el aula, también lo es en el recreo. Los profesores suelen limitarse a la supervisión y están presentes para evitar problemas de comportamiento o recordar las reglas del patio. Sin embargo, esta instancia también puede convertirse en una estrategia para detectar el bullying y ayudar a frenar el problema utilizando determinado lenguaje y fomentando comportamientos positivos a lo largo del juego. Por ejemplo, si un estudiante es excluido, los profesores pueden intervenir para garantizar que todos tengan las mismas oportunidades. De esta forma, se fomenta la integración y el respeto. ¿Por qué importa esto? La investigación sugiere que el bienestar psicológico de un estudiante puede tener un efecto importante en los logros académicos y el éxito a largo plazo y el patio de recreo es una oportunidad para garantizar dicho bienestar.

Consejo número 3: La seguridad

Las escuelas deben asegurarse de que cada parte del patio escolar esté en buenas condiciones. Esto incluye cosas tan pequeñas como una tuerca. Un espacio no reparado puede dañar el recreo y generar inseguridad entre los estudiantes. En torno a esto, los establecimientos deberían preguntarse si los elementos del patio están bien mantenidos, si hay suficientes elementos que fomenten la actividad y el juego, e incluso si las cosas que ponen en peligro la seguridad de los alumnos están bajo control. Todos esos factores permitirán que los estudiantes puedan disfrutar del patio como en realidad les gusta. Además, elementos tan sencillos como una cuerda de saltar o unas pelotas, aumenta el número de niños activos.

A esta lista de consejos, los investigadores suman la importancia de utilizar el tiempo de recreo de una forma adecuada. "El recreo no es un descanso del aprendizaje", dice Youki en Edutopia. La afirmación es totalmente acertada y sobre todo, vital para recordar que los recreos, si se hacen de una forma adecuada -rescatando aquellos elementos que se mencionan en el estudio-, son oportunidades necesarias y valiosas para que los estudiantes se desarrollen de múltiples formas.

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¿Cómo transformar los recreos en oportunidades de aprendizaje? - Elige Educar

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A menudo se subestima la importancia del recreo. Si bien muchos piensan que es un espacio clave para que los estudiantes descansen y se ejerciten un poco (y lo es), el recreo, tal como lo explica el investigador Youki Terada en Edutopia, también puede ser un momento esencial para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales ...

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Propondría realizar anualmente competencias que desarrollen estrategias para ayudar a frenar el calentamiento global y fomentar el valor y el cuido a nuestro planeta. Esta competencia sería entre todos los salones donde se imparte la materia específica, para al final con los resultados se logre llevar a cabo muchos de estos proyectos, los cuales serán de beneficio para todos.

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Calentamiento global: acciones para mitigarlo (huella ecológica)