# data[].attributes.headline
Brief voor de Sint. De kinderen versieren de zijkanten van de brief met sierlijke krullen en spiralen.

# data[].attributes.subject
Brief voor de Sint. De kinderen versieren de zijkanten van de brief met sierlijke krullen en spiralen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Luister, lees, leer en speel met QR codes over Sinterklaas Leeftijd: 4 - 99 jaar Prijs: gratis De QR Codes QR codes zijn eigenlijk een soort streepjescodes. Deze streepjescodes worden door een QR code reader gelezen. Bij de nieuwere iPads kan dat gewoon met de camera.

# data[].attributes.headline
bakkerij tijdens de kiesles inzetten als winkel? gepast geld betalen met munten tot 5 euro?  

# data[].attributes.subject
bakkerij tijdens de kiesles inzetten als winkel? gepast geld betalen met munten tot 5 euro?  

# data[].attributes.headline
vrij tekenen of opdracht in de kleine kring: boven-midden-onder. vorm/kleur/groot/klein. Tekendictee.

# data[].attributes.subject
vrij tekenen of opdracht in de kleine kring: boven-midden-onder. vorm/kleur/groot/klein. Tekendictee.

# data[].attributes.headline
welke kleren neemt Sint mee? Een nieuw pak?

# data[].attributes.subject
welke kleren neemt Sint mee? Een nieuw pak?

# data[].attributes.headline
combi teken en knip/plak opdracht. krantenpapier.

# data[].attributes.subject
combi teken en knip/plak opdracht. krantenpapier.

# data[].attributes.attachment_link.title
Download de gratis oefening hieronder. - Julie Menne Instituut - Met Sprongen Vooruit

# data[].attributes.attachment_link.description
Sinterklaas rekenoefening groep 1&2 Vier stoere Pieten Met Sprongen Vooruit

# data[].attributes.body
leergang scheuren!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In jouw klas maken kinderen vast ook hun eigen kralenplanken en maken ze kralenplank voorbeelden na.

Met een kralenplank werken aan de fijne motoriek en de pincetgreep. Daarnaast werk je aan getalbegrip (de kinderen moeten steeds tellen hoeveel kralen er neergelegd moeten worden), aan kleuren kennis en aan visuele waarneming.

Maar wist je dat je met het werken met kralenplanken ook werkt aan de vaardigheid Computational thinking?
Computational thinking
Computational thinking is 1 van de 4 onderdelen van digitale vaardigheden.
De definitie: Problemen oplossen met behulp van de computer. Hieronder valt programmeren, het maken van algoritmes etc.

Een beter begrijpbare uitleg:

"Computationeel denken (of robot-denken) is een manier om problemen op te lossen.
Dit kan een eenvoudig probleem zijn, zoals hoe kan ik een peer eten?
Of een ingewikkeld probleem, zoals hoe kan ik een wereldreis maken?

Door computationeel denken kun je de oplossing zo vertellen dat een computer (of een mens) het begrijpt.
Dus in kleine logische stapjes."

Door te werken met kralenplanken oefen je het Computational thinking (computationele denken).

Maar er is een manier waarop je het computionele denken nog kunt versterken.
Coderen met kralenplanken
Als kinderen een voorbeeld van een kralenplank na kunnen maken, zonder dat ze het voorbeeld onder de plank hoeven te leggen, dan zijn ze toe aan de volgende stap.
Ze krijgen dan een code. Die code gaan ze omzetten naar een figuur op de kralenplank.

In de code is steeds een kleur weergegeven en in de kleur staat een cijfer.
Het cijfer geeft aan hoeveel kralen van die kleur er neergelegd moeten worden. Je geeft dus met minder stappen, dezelfde informatie.
De kinderen werken de code regel voor regel af en maken zo een kralenplank waarbij ze vooraf niet precies weten wat ze gaan maken.

Echt een verrassing dus!

# data[].attributes.attachment_link.title
Coderen met de kralenplank | Sinterklaas

# data[].attributes.attachment_link.description
Heb jij ook kralenplanken in de klas? Vast wel! Ken je de kralenplank nog niet? Klik hieronder dan op het plusje en lees wat een kralenplank is. Ik merk dat de kralenplank in België niet overal bekend is. Voor de mensen die de kralenplank niet kennen, een korte omschrijving.

# data[].attributes.attachment_link.description
Les ideeën voor kleuterjuffen en kleutermeesters.

# data[].attributes.body
welk pakje past door welke schoorsteen?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Het tegenovergestelde (The Reverse)

Wat zie je Sinterklaas nooit doen?

Wat gaat nooit samen met het eten van een chocoladeletter?

Welke drie dingen doe je nooit met Sinterklaas?

Wat hoort zeker niet in de zak van Sinterklaas?

Welke vijf zaken moet je nooit vragen aan Sinterklaas?

De wat-als (The What If)

Wat zou er gebeuren als we het Sinterklaasfeest niet meer zouden vieren?

Stel we vieren midden in de zomervakantie het feest van Sinterklaas; zou het dan nog zo leuk zijn?

Wat zou er van het feest van Sinterklaas overblijven als er geen Pieten zouden zijn?

Stel je moest met Sinterklaas mee met de zak naar Spanje; hoe erg zou je dat vinden?

Wat als Sinterklaas en de Kerstman zouden gaan vechten; wie zou er dan winnen?

Stel je krijgt een pepernotenopslaghuis - te vergelijken het geldpakhuis van Dagobert Duck - wat zou je dan met al die pepernoten doen?

Stel jij mag voor Sinterklaas beslissen wie dit jaar geen cadeautje krijgt. Wie zou jij dan kiezen? (goede vraag om een gesprek over pesten te beginnen?)

Het nadeel (The Disadvantages)

Wat zijn de nadelen - en hoe kun je dit verbeteren - van dat Sinterklaas met de stoomboot komt?

Wat zijn de nadelen - en hoe kun je dit verbeteren - van dat het Sinterklaasfeest altijd in december gevierd wordt?

Wat zijn de nadelen - en hoe kun je dit verbeteren - van dat Amerigo wit is?

Wat zijn de nadelen - en hoe kun je dit verbeteren - van dat de cadeautje in een zak worden meegenomen?

Wat zijn de nadelen - en hoe kun je dit verbeteren - van dat Sinterklaas een mijter heeft?

Wat zijn de nadelen - en hoe kun je dit verbeteren - van een handgeschreven verlanglijstje?

De combinatie (The Combination)

De GTV: Groter / Toevoegen / Vervangen (The BAR)

Neem de traditie van het schoenzetten: Je mag één onderdeel uitvergroten. Wat zou je kiezen?

Voeg nu wat toe wat je kunt zien tijdens de intocht van Sinterklaas. Wat is het?

Vervang tot slot nog een onderdeel van wat je bedacht hebt met iets wat je vaak wel op het Sinterklaasjournaal altijd ziet. Wat ga je vervangen?

Wat hebt je uiteindelijk bedacht en hoe zou je het noemen?

Het alfabet (The Alphabet)

De variatie (The Variations)

Op hoeveel (en welke) (slimmere) manieren zou Sinterklaas de pakjes in de schoenen van kinderen krijgen terwijl de deuren gesloten zijn?

Op hoeveel (en welke) manieren zou je als kindje tijdens de intocht pepernoten kunnen krijgen?

Op hoeveel (en welke) manieren zou je kunnen voorkomen dat Sinterklaas na 5 december weer weggaat?

Het plaatje (The Picture)

Kun je een verhaal bedenken over Sinterklaas en Piet en waar onderstaand plaatje in voorkomt?

De voorspelling (The Prediction)

Vier jij over 50 jaar nog het Sinterklaasfeest?

Denk je dat robots ooit de taak van Sinterklaas zullen kunnen overnemen?

Zal Sinterklaas ooit gaan verhuizen van Spanje naar een ander land?

Komt er ooit een dag dat je het hele jaar pepernoten kunt eten?

Hoe ziet de Pieten er over 25 jaar uit?

Het ander gebruik (The Different Uses)

Wat zou je allemaal nog meer met een mijter kunnen doen?

Kun je drie andere dingen bedenken waarvoor de staf van Sinterklaas handig is?

Waarvoor kun je het grote boek van Sinterklaas nog meer inzetten?

Waarvoor zou je de mantel van Sinterklaas nog meer kunnen gebruiken?

Wat zou je graag nog meer willen zien in het Sinterklaasjournaal?

Het zotte (The Ridiculous)

De overeenkomst (The Commonality)

De vraag (The Question)

Welke vijf vragen hebben als antwoord "pepernoot"?

Kun je drie vragen stellen waarbij het antwoord is: "omdat de maan schijnt door de bomen"?

Op welke vraag is "nee, dat doet Sinterklaas nooit tijdens het opstaan!" het antwoord?

Hoe luidt volgens jou de vraag die als antwoord heeft "Omdat Sinterklaas dan beter een andere zak met cadeautjes kan ophalen."

Op welke vraag is "Door een pepernootje natuurlijk!" een prima antwoord?

Het antwoord "in het grote boek van Sinterklaas!" is een goed antwoord op welke zes vragen?

De brainstorm (The Brainstorming)

Hoe krijg je voor elkaar dat Sint iedere week bij je huis langskomt?

Hoe kun je voor elkaar krijgen dat Sinterklaas een maand langer zou blijven?

Hoe kom je te weten waar Sinterklaas woont?

Kun je een nieuw sinterklaasliedje bedenken?

Hoe zou je de allergrootste pepernoot ter wereld kunnen maken?

Wat kun je bedenken om 's nachts de Sint en Piet te betrappen?

De uitvinding (The Inventions)

Kun je iets bedenken dat automatisch eerst jouw cadeautje uit de zak van Sinterklaas zou halen?

Kun je een machine uitvinden die ervoor zorgt dat je weet wanneer Sint en Piet langs zijn geweest (en je meteen uit bed kunt komen)?

Kun je een ding bedenken dat automatisch cadeautjes uitpakt?

De stenen muur (The Brick Wall)

De constructie (The Construction)

Hoe hoog kun jij een (mini) flatgebouw maken met alleen maar schuimpjes?

Hoe maak je iets dat drijft met alleen de staf, het grote boek en één zak van Sinterklaas?

Kun je iets bouwen van alleen pepernoten dat zich een meter kan voortbewegen?

De gedwongen relatie (The Forced Relationships)

Piet ging uit fietsen en toen knapte zijn band. Hoe kun je hem weer op weg helpen met alleen een wortel (die eigenlijk bedoeld was voor Amerigo)?

Hoe kun je een piet die vast zit in een schoorsteen helpen met alleen maar de staf van Sinterklaas?

Het alternatief (The Alternative)

Hoe kun je een cadeautje uitpakken zonder je handen?

Sint wil graag een sinterklaasliedje van je horen maar je bent je stem kwijt. Hoe los je dat op?

Je wilt een schoentje zetten maar helaas zijn al je schoenen gestolen (terwijl de Sint wel een schoentje verwacht). Hoe los je dat op?

De interpretatie (The Interpretation)

Hopelijk vind je in bovenstaande vragenlijst leuke / waardevolle kritische vragen en creatieve vragen. Of nog beter: inspireert het jou om zelf leuke denkvragen te bedenken (al dan niet op basis van de denksleutels). En als je zelf aanvullende vragen hebt, dan horen / lezen we die natuurlijk graag!

Verder lezen?

PS. Misschien heb je het al gezien, maar we hebben ook nog een vragenlijst waarmee je kinderen die op het randje zitten van geloven/niet geloven kunt aanmoedigen zelf te beredeneren over wat het geval is. Om twijfel te zaaien. Deze vragenlijst vind je hier.

# data[].attributes.attachment_link.title
80+ vragen over Sint en Piet om kinderen creatief en kritisch te leren denken

# data[].attributes.attachment_link.description
Wat zie je Sinterklaas nooit doen? Wat gaat nooit samen met het eten van een chocoladeletter? Welke drie dingen doe je nooit met Sinterklaas? Wat hoort zeker niet in de zak van Sinterklaas? Welke vijf zaken moet je nooit vragen aan Sinterklaas? Wat zou er gebeuren als we het Sinterklaasfeest niet meer zouden vieren?

# data[].attributes.headline
stoomboot van Sinterklaas op de gang of in de klas

# data[].attributes.subject
stoomboot van Sinterklaas op de gang of in de klas

# data[].attributes.body
Benodigdheden: Tekenpapier, zwart papier, potlood, schaar, lijm, goudkleurige verf en glitter, "metalic"-kleuren folie.

Ontwerp een mooie staf voor de Sint. Schilder de staf goud en laat glittertjes in de natte verf vallen. Knip de staf uit en plak deze op zwart papier. De staf wordt versierd met mooie edelstenen. Mooie verbinding met de spiraal van het bos in

# data[].attributes.body
Benodigdheden: Klein doosje, dakpannen- en steentjespapier, plakband, gekleurd papier, lijm, kleurpotloden

Pak het doosje als een cadeautje in met steentjespapier en plakband. Plak het dak op het huisje. Knip vierkantjes gekleurd papier en teken hier strikken op. Plak de cadeautjes op het dak. Het pietje kan worden getekend op een blaadje en erop worden geplakt.

# data[].attributes.body
Best een lastige vouwopdracht, maar wel erg leuk. Kinderen kunnen hun eigen schoentje vouwen. Hierbij kunnen zij stap voor stap kijken naar dit filmpje: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=dNK8_EY1C-M&feature=emb_logo

# data[].attributes.body
gratis bellen met sinterklaas is een gratis app op je telefoon. hiermee kan de klas berichtjes sturen naar sinterklaas en met hem bellen

# data[].attributes.body
Online boek over Sinterklaas. Pieten hebben de hulp nodig van sinterklaas die op vakantie is. In het boek staat nog wel amerigo

# data[].attributes.attachment_link.description
Groep 1/2 Werkgebied: Rekenen Thema: Sinterklaas Aantal spelers: Het beste gaat dit spel met 2 leerlingen. Met meer leerlingen ...

# data[].attributes.headline
bouwen met sponsjes en klosjes. Doolhof voor Sinterklaas

# data[].attributes.subject
bouwen met sponsjes en klosjes. Doolhof voor Sinterklaas

# data[].attributes.body
dobbelspel sinterklaas rekenhoek

# data[].attributes.body
aftelkalender

# data[].attributes.body
getalkaartjes sinterklaas

# data[].attributes.body
sinterklaas woorden stempelen

# data[].attributes.body
sinterklaas knutselen

# data[].attributes.body
Verlanglijstje maken (knippen en plakken)

# data[].attributes.body
Schrijfpatronen sinterklaas