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Importancia de la Educación en la primera infancia

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Importancia de la Educación en la primera infancia

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Es en los primeros seis años de vida cuando existen las mejores condiciones para adquirir las herramientas que nos permitirán desarrollarnos y desenvolvernos en cualquier situación a lo largo de nuestra vida.

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Los objetivos de la Escuela Nueva son: Incrementar la expansión de la escolaridad. Mejorar la calidad de la educación en la enseñanza. Desarrollar autónomas, dinámicas y creadoras de pensamiento

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Escuela Nueva surge en Europa en un contexto histórico propicio, ya que sus principios educativos, su metodología y su praxis escolar sintonizan a la perfección con el tipo de enseñanza que necesitan y desean las nuevas clases medias, ya constituidas como las fuerzas más modernas y progresistas de una sociedad que comienza una imparable carrera de cambios y progreso en campos tan diversos como el político y social o el industrial y tecnológico.

Cuatro educadores son considerados precursores del movimiento de Escuela Nueva:

Jean-Jacques Rousseau, Pestalozzi, Froebel y Herbart.Se entiende como Escuela Nueva un movimiento amplio y complejo, que se nutre de las diferentes aportaciones y experiencias de autores de diferentes nacionalidades. Son todo un conjunto de ideas y principios para responder a las formas tradicionales de la enseñan.

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Modelos educativos en la primera infancia.

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Modelos educativos en la primera infancia.

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Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las

bases teóricas de los modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos. Así, por ejemplo, en el modelo Montessori la forma en que un niño aprende es bien propia, e incluso para una persona no experta, fácilmente reconocible cuando entra a un centro infantil en que dicho modelo se aplica.

Esto demuestra

la interrelación estrecha entre la concepción psicológica del aprendizaje

y su expresión pedagógica y metodológica.