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1. 근거와 함께 교육전문직원의 상과 역할  제시
2. 연구 과제 제시
3.인턴십운영모형과 교육과정설계

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1. 신준섭(수원/영화초)

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1. 신준섭(수원/영화초)

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핸드폰 : 010-8722-6319
이메일 : edujun6319@gmail.com

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참석자: 연구위원 11명 

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참석자: 연구위원 11명 

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이순섭,윤태영,최춘지,박경은,김영자,이현아,서화니,우영진,이희나,신준섭,이인숙

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1. 5월 : 관련 연구보고서 프로그램 학습 토론
- 인턴십프로그램의 비전 수립
-  할일 리스트업: 역할분담
2. 6월~7월: 프로그램 초안 개발
3. 7월: 소요 예산 개요 추출
4. 8월 : 파일럿  돌려보기
5. 9월:  수정 보완
6. 10월: 프로그램 개발 완료
7. 코치 프로그램 개발 및 코치 양성

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오늘의 짧은 생각입니다

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오늘의 짧은 생각입니다

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1. 교육청 조직의 변화도 동반되어야 함
2. 다양한 이해관계자를 대하고 그들의 욕구를 읽을 수 있어야 함
3. 실습하기 전에 이해관계자들의 구조도를 학습해서 개념을 장착한 후 현장체험하기
4. 체험이후 느낀점을 서로 공유하고 새로운 관점 찾아보기
5. 6개월의 실습을 거쳐 실습 동기들끼리 전학공 유지할 수 있는 방법은?

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2.강민진(인천/남동초)

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2.강민진(인천/남동초)

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휴대폰:010-8856-0204
이메일: starredi@hanmail.net

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계양초 디자인씽킹연구소 보고서

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계양초 디자인씽킹연구소 보고서

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계양초등학교 민주적인 소통문화 디자인 보고서 최종_디자인씽킹연구소_220818.pptx

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명현초 디자인씽킹연구소 보고서

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명현초 디자인씽킹연구소 보고서

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명현초등학교 학교 회복력 향상 보고서 최종_디자인씽킹연구소_220818.pptx

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계양초 교육혁신 컨설팅 자료_디자인씽킹연구소

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명현초 교육혁신 컨설팅 자료_디자인씽킹연구소