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Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura

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40 minutos

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Foco  de Observación 1:  Escriben un relato de terror incluyendo la información registrada en su etapa de planificación  que haga referencia a su contenido.
Logrado: Escriben un  relato de terror incluyendo la totalidad de los elementos  de la información registrada en su etapa de planificación  que haga referencia a su contenido, respondiendo ¿De qué se trata la historia? ¿Quiénes son sus personajes y cómo son sus características físicas y psicológicas?? ¿En qué lugar transcurre el relato? ¿ Cuál es el motivo literario? ¿Cuál es su desenlace?
Medianamente:  Escriben un  relato de terror incluyendo algunos de los elementos de la información registrada en su etapa de planificación  que haga referencia a su contenido, respondiendo ¿De qué se trata la historia? ¿Quiénes son sus personajes y cómo son sus características físicas y psicológicas?? ¿En qué lugar transcurre el relato? ¿ Cuál es el motivo literario? ¿Cuál es su desenlace?
Por Lograr: Escriben un relato de terror donde no considera menos del 50% de los    los elementos de la información registrada en su etapa de planificación  que haga referencia a su contenido, respondiendo ¿De qué se trata la historia? ¿Quiénes son sus personajes y cómo son sus características físicas y psicológicas?? ¿En qué lugar transcurre el relato? ¿Cuál es el motivo literario? ¿Cuál es su desenlace?
No se observa: Sin evidencia
Foco de observación 2: Realizan un trabajo de forma rigurosa y perseverante.
Logrado:  Realizan un trabajo de forma rigurosa (Responden todas las interrogantes de la etapa de planificación del relato de terror), revisando y mejorando su ortografía y escritura.
Medianamente Logrado:  Realizan un trabajo de forma rigurosa (Responden todas las interrogantes de la etapa de planificación del relato de terror)pero no  revisan y  su ortografía y escritura.
Por Lograr:    Realizan un trabajo, pero no de manera rigurosa al no considerar responer todas las interrogantes de la etapa de planificación del relato de terror, ni tampoco   revisan y  su ortografía y escritura.

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Objetivo de Aprendizaje  OA 4 Lectura 5 Básico

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Objetivo de Aprendizaje  OA 4 Lectura 5 Básico

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Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: ú interpretando el lenguaje figurado presente en el texto ú expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto ú determinando las consecuencias de hechos o acciones ú describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto ú explicando las características físicas y sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la historia ú comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno

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24 de octubre 2022

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Mis estudiantes serán capaces de describir a los personajes de la leyenda "El cerro Pusiri y el viejo andrajoso", de acuerdo  con las  actitudes que toman en el relato y sus reacciones frente a los problemas. En su desempeño  realizarán las actividades asociadas de forma rigurosa y perseverante, tomando en consideración las opiniones de sus pares que integran el grupo.

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Explican, oralmente o por escrito, expresiones de un texto leído que usen lenguaje figurado.

Relacionan aspectos del texto con sus experiencias y conocimientos.

Expresan, oralmente o por escrito, una postura frente a la acción de un personaje y la fundamentan con ejemplos del texto.

Explican qué consecuencia tiene determinada acción para un personaje.

Describen o recrean visualmente el lugar donde ocurre el relato.

Comparan sus costumbres con las de los personajes.

Explican, oralmente o por escrito, los problemas a los cuales se enfrentan los personajes y cómo se resuelven.

Describen a los personajes de acuerdo con las actitudes que toman en el relato y sus reacciones frente a los problemas.

Explican qué sentirían ellos si estuviesen en el lugar del personaje.

Comparan, en un organizador gráfico, cuentos que tratan un mismo tema, pero escritos por diferentes autores .