# data[].attributes.body
Bentuk interaksi saya dengan sekolah adalah dengan rutin mengadakan kegiatan program unggulan sekolah, menanyakan masalah yang dihadapi di sekolah, dan selalu mengupdate info2 dari pengurus daerah kepada pihak sekolah.

# data[].attributes.headline
Ketika mendampingi murid murid berkegiatan

# data[].attributes.subject
Ketika mendampingi murid murid berkegiatan

# data[].attributes.body
1. Mempersiapkan kegiatan dalam partisipasi lomba2 yang diadakan ditingkat daerah
2. Tukar informasi via WA grup bersama para kepala sekolah dan guru guru
3. Mengadakan pertemuan2 untuk diskusi mengenai masalah dan rencana solusi

# data[].attributes.body
Saya selalu mengajak kepsek dan guru interaksi dengan datang ke sekolah atau mengajak keluar untuk sharing sharing.. atau ikut dalam kegiatan mereka

# data[].attributes.body
Masalah kondisi di awal pandemi dengan beradaptasi dengan bentuk pembelajaran baru yaitu pembelajaran jarak jauh.

# data[].attributes.headline
Mengunjungi tk melihat proses pembelajaran menanyakan masalah yg d hadapi guru dan anak murid 

# data[].attributes.subject
Mengunjungi tk melihat proses pembelajaran menanyakan masalah yg d hadapi guru dan anak murid 

# data[].attributes.body
Bentuk interaksi saya dengan sekolah mempertanyakan kegiatan rutin,kendala dan update tentang sekolah

# data[].attributes.body
Adanya kepsek yang kurang bisa mengapresiasi apa yang kita sarankan.. istilahnya mau dengan pendapatnya sendiri..
Kalau untuk cabang adanya kepsek yang kurang tanggap dengan giat giat yang diadakan

# data[].attributes.body
Saya bersemangat jika mempunyai ide kreatif dalam program unggulan yang akan diadakan, dan jika ada lomba yang diselenggaran oleh Yayasan Kemala Bhayangkari.
Saya tidak bersemangat jika kasus covid meningkat, karena terbatas melakukan kegiatan, demi kesehatan peserta didik dan tenaga pendidik.

# data[].attributes.headline
Masalah pembelajaran daring blm semua org tua aktif dalam pembelajaran online

# data[].attributes.subject
Masalah pembelajaran daring blm semua org tua aktif dalam pembelajaran online

# data[].attributes.body
Kedisiplinan guru yang masih kurang baik, metode pengajaran yg belum update, sulit beradaptasi dengan perubahan2 sistem pembelajaran yang terjadi selama pandemi

# data[].attributes.body
fasilitas yang terbatas

# data[].attributes.headline
Rutin mengunjungi sekolah, menanyakan kendala yang dihadapi oleh guru guru selama proses pembelajaran, dan bertukar pikiran dengan guru-guru tentang dinamika perkembangan peserta didik

# data[].attributes.subject
Rutin mengunjungi sekolah, menanyakan kendala yang dihadapi oleh guru guru selama proses pembelajaran, dan bertukar pikiran dengan guru-guru tentang dinamika perkembangan peserta didik

# data[].attributes.body
Tentang KBM online dan offline
Murid yg sedikit

# data[].attributes.body
mengadakan pertemuan dengan guru2 dan melihat kondisi sekolah serta berinteraksi dengan murid

# data[].attributes.body
Pembangungan sekolah dan vasilitas sekolah yg harus selalu dipebaharui

# data[].attributes.headline
Banyak guru-guru yang masih menggunakan metode tradisional dalam mengajar

# data[].attributes.subject
Banyak guru-guru yang masih menggunakan metode tradisional dalam mengajar

# data[].attributes.body
Pada saat melihat sekolah berkegiatan ataupun mengikuti lomba

# data[].attributes.body
Saya bersemangat ketika banyak program utk memperbaiki fasilitas sekolah dan tentang belajar mengajar. Saya kurang bersemangat ketika sekolah sudah mulai masuk lalu tiba2 harus online lagi...

# data[].attributes.body
Jumlah minat murid ke Tk Byangkari Psp masih kurang, dan trik2 apa saja yg bisa kita lakukan

# data[].attributes.body
Dalam giat penerimaan siswa baru
Menghadiri HUT PGRI

# data[].attributes.headline
1.dalam kegiatan pemberian makanan tambahan buat siswa,guru,

# data[].attributes.subject
1.dalam kegiatan pemberian makanan tambahan buat siswa,guru,

# data[].attributes.body
2. Zoom bersama dlm giat yayasan
3.dalam perlombaan anak anak di sekolah

# data[].attributes.body
Mengikutu program2 yg dianjurkan dr dinas pendidikan
Melaporkan hasil kegiatan setiap bulannya.

# data[].attributes.body
1. Melaksanakan program sekolah
2. Memantau kegiatan belajar mengajar dengan melakukan koordinasi secara berkala bersama kepala sekolah dan guru
3. Memperhatikan kesehatan kepsek , guru dan murid
4. Selalu memperhatikan kebersihan lingkungan sekolah
5. Rutin mencari info ke diknas tentang program sekolah

# data[].attributes.body
Bersemangat Saat murid sekolah memenangkan lomba2 yg diikuti
Kurang bersemangat saat murid ada yg kurang mampu, sakit..

# data[].attributes.body
1.Mengunjungi sekolah, melihat proses belajar mengajar, bertemu dengan Kepsek dan guru2
2. Menanyakan Permasalah2 di sekolah tentang Belajar mengajar dan mencari solusi untuk memajukan sekolah.

# data[].attributes.headline
kita akan mengunjungi ke sekolah tk untuk mengetahui perkembangan sekolah, melihat kegiatan anak dan guru disekolah, dan berinteraksi kepada guru serta murid di sekolah apa yang di butuhkan dan mengadakan kegiatan untuk meningkatkan kreatifitas anak dan guru. 

# data[].attributes.subject
kita akan mengunjungi ke sekolah tk untuk mengetahui perkembangan sekolah, melihat kegiatan anak dan guru disekolah, dan berinteraksi kepada guru serta murid di sekolah apa yang di butuhkan dan mengadakan kegiatan untuk meningkatkan kreatifitas anak dan guru. 

# data[].attributes.headline
Pembelajaran daring & tdk smua org tua memakai hp android untuk pembelajaran daring

# data[].attributes.subject
Pembelajaran daring & tdk smua org tua memakai hp android untuk pembelajaran daring

# data[].attributes.headline
Saya merasa bersemangat ketika mendampingi guru-guru dalam membimbing anak-anak untuk keperluan lomba. Tetapi, apapun kondisinya, saya tetap bersemangat untuk memajukan pendidikan di lingkungan YKB

# data[].attributes.subject
Saya merasa bersemangat ketika mendampingi guru-guru dalam membimbing anak-anak untuk keperluan lomba. Tetapi, apapun kondisinya, saya tetap bersemangat untuk memajukan pendidikan di lingkungan YKB

# data[].attributes.body
Tenaga pendidik kurang kreatif dlm mengajar dan kurang antusias kpd murid

# data[].attributes.headline
kreatifitas guru yang musti di tingkatkan sehingga anak2 tidak mudah bosan dan sekolah menjadi tempat ternyamannya anak2.. 

# data[].attributes.subject
kreatifitas guru yang musti di tingkatkan sehingga anak2 tidak mudah bosan dan sekolah menjadi tempat ternyamannya anak2.. 

# data[].attributes.headline
Ketika masuk penerimaan siswa baru, berharap mendapat siswa baru yg banyak

# data[].attributes.subject
Ketika masuk penerimaan siswa baru, berharap mendapat siswa baru yg banyak

# data[].attributes.body
Selalu semangat

# data[].attributes.body
1. Menurunnya jumlah siswa/i selama pandemi
2. Kesulitan interaksi guru dengan orangtua/walimurid dikarenakan tidak semua ortu/walimurid mampu mengakses handphone

# data[].attributes.body
Pada

# data[].attributes.body
saat semangat : saat melakukan kegiatan field trip
saat tidak bersemangat : saat covid anak2 jadi susah untuk berkonsentrasi saat belajar online .

# data[].attributes.body
1. Bersemangat ketika melihat anak2 murid semangat bersekolah, senang melihat murid semangat berinteraksi kembali bersama yg lain, senang melihat murid memakai seragam pocil/taruna cilik
2. Terlaksananya kembali KBM Tatap Muka