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Muy buen trabajo a todos. Lo habéis hecho genial. Dejo abierto el muro para cualquier ampliación a los contenidos.

Muchas gracias

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El video está fenomenal. Lo habéis hecho genial. Muchas gracias.

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El vídeo esta muy bien hecho y me ha ayudado mucho. La próxima vez un poco más despacio. Muchas gracias Pablo

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Me ha encantado hacer este trabajo ha sido muy chulo y hemos aprendido mucho de matemáticas con este él. Además el compartir el conocimiento a todas las personas que no lo tengan o que no puedan acceder a él es una iniciativa muy buena

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Me ha encantado esta iniciativa. Ojalá todos pudieran tener una biblioteca de vídeos hechos por alumnos para poder consultarlos cuando queramos. Es una iniciativa a la que todos deberían tener acceso.

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Ha sido una manera muy chula de aprender. Tener los vídeos y que lo puedas consultar cuando quieras, además hechos por nosotros, es una manera muy bonita de aprender mates y de que pueda aprender cualquiera que lo pueda consultar

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Esta muy chula la tarea, ojalá así con todos los temas, se aprendería mucho más.

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Ha sido una tarea muy interesante, rápida y facil de entender
Lo recomiendo a los que tengan dificultades en comprender bien la geometría

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TRABAJO DE UNIDAD DIDÁCTICA 4 ESO

El trabajo que realizaremos consiste en el desarrollo de una unidad didáctica del tema de geometría. Cada grupo deberá realizar la parte elegida y prepararse una explicación para ser grabada y posteriormente colgada en Padlet.com.

Los alumnos deben buscar las partes en las que han tenido problemas para entender los conocimientos y recalcar cómo han solucionado esos problemas de manera que ayuden al resto de alumnos a superar los mismos problemas.

El objetivo de esta tarea es dar protagonismo al alumnado para solucionar cualquier problema académico y al mismo tiempo que ese trabajo quede grabado y pueda ayudar a cualquier persona que lo necesite.

Espero que os divirtáis realizándolo y para cualquier duda estamos en contacto en clase y por teams.

Saludos

Vuestro profesor Antonio José.

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Creación de una recta que pasa por dos puntos y su perpendicular.

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Creación de una recta que pasa por dos puntos y su perpendicular.

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En este ejercicio el grupo de Daniel creará una recta y después una recta perpendicular a la misma que pasa por un punto.

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El grupo de Nicolás nos va a explicar como se construyen las diferentes ecuaciones de la recta que unen dos puntos.

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En este apartado vamos a calcular la diferencia entre recta, punto y vector en un eje de coordenadas.

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En este vídeo las alumnas de 4 de la eso Yasmina y Raquel nos explicarán la diferencia entre punto y vector y las características de cada uno.